Tournevis

(Jolitorax, Antrax…) - Des Goths en -ic (Téléféric, Périféric…), conformément au noms german-iques en –ric - Des Romains en -us (Garovirus, Roméomontaigus, Infarctus…) - Des Grecs en -as (Plexigas, Invinoveritas…) - Des Égyptiens en -is (Numérobis, Tournevis, Amonbofis…) III- Exemples de jeux de mots et de lieux – “Vous feriez un malheur à l'Olympix de Lutèce.” Allusion à l'“« Olympia »”, célèbre salle de concert à Paris. – “On file à la bretonne” Jeu de mots entre le fait que les Anglais à

Pousser goupille en du Remontage: Mettreles pièces bracelet place. plusdu bracelet' jusqu'àce qu'ellene dépasse la làîï6àô1é a iiitecne. Enfoncer goupille MASSIFS À BRACELET NANIU.OI'IS extraireresvis. ôËÀ"niâàé oà'màittons: À t,aided,untrès petit tournevis, jusqu'à Répéter d'une.montre. des aiguilles dansle sensinverse éÀ tôurnaËt soit démonté Ne pasdémonterles de ;; ù; Ë ;ô'"bre souhaité maillons au attachés fermoir. maillons R e m o n t a g e : M e t t r e | e s p i è c e s d u b r a c e | e t e

utilisent, chacun de sa position, les ressources adéquates qui peuvent être : * Matérielles : pince coupante, pince tête, enrouleur/dérouleur, appareil téléphonique, jarretière, câble 5/9 et 5/99 (5/1 étaient les anciens), connecteurs, crochets, tournevis, clés des sous répartiteurs, COLT(ADSL), … * Logicielles : GIS (Geographic Informatic System) (Voir annexe) Conclusion : Le CCL intervient durant son travail pour manipuler des essais sur divers

Débrancher la batterie. - Déposer : • filtre à air, • le résonateur, • les conduits d'air, • le couvercle de batterie, • la batterie et son bac. - Déposer (Fig.BVA.4) : • la vis (14), • la liaison rotule (B), • l'arrêt de gaine (15) à l'aide d'un tournevis. - Mettre en place des pinces à durits sur les tuyaux (18) (Fig.BVA.5). [30] [31] [21] [32] Fig.BVA.6 - Déposer (Fig.BVA.7) : • l'écrou d'axe de boîte (20) et sa rondelle, • les vis (21), • la cale élastique (22), • la vis (23). - Mettre en place

de la voiture. 2. Déterminez les moments par rapport à A : - de la force des 2 pilotes - du poids de la voiture 3. Le véhicule pourra t-il être redressé ? Si non, combien de personnes faudra-t-il ? Exercice 6 Le manche d'un tournevis a un diamètre de 3cm ; la pointe a une largeur de 5 mm. La main exerce sur le manche, un couple de forces d'intensité 1 daN. 1. Déterminez le moment du couple exercé par la main. 2. Déterminez l'intensité des forces exercées par la pointe sur la

plastique, gros élastique, peu importe) du scotch bien solide Un cutter, Des ciseaux 10. Fontaine de héron 2 bouteilles de 50 cl 1 bouteille d'1,5l 1 bouchon 1 support d'élévation 3 pailles 1 morceau de scotch 1 chewing-gum 1 tournevis des ciseaux 1 récipient d'eau (que l'on peut colorer avec des cartouches d'encre) 11. Fusée bicarbonate + vinaigre / gonfler un ballon capsule de pélicule film bicarbonate de sodium vinaigre papier mouchoir bouteille de plaastique

******************************************************* ******************************************************* ******************************************************* ******************************************************* Présentation des instruments utilisés : -Tournevis, plat et cruxiforme. -Des raks, un simple et un double -Fer à souder -Clé à tubes -Pince à sertir -Pince à dénuder -Brucelles -Colle à chaud -Pompe à dessouder IV/ Conclusion : Ce stage m'a été vraiment utile, celui-ci était vraiment

Détecteur de mouvement 360° Référence(s) : 488 98 3. COTES D’ENCOMBREMENT 5. FONCTIONNEMENT 5.1 Réglages 91 mm Ø 85 mm Ø 90 mm 4. RACCORDEMENT Nombre de bornes : 4 Type de bornes : à vis Capacité des bornes : 2 x 1,5 mm2 ou 1 x 2,5 mm2 Outil : tournevis plat 3,5 mm ou Philips n°1 1 4.1 Câblage 2 3 a Réglage de sensibilité du capteur : permet d’ajuster la finesse de détection. b Commande par détection de mouvement en fonction de la luminosité, seuil réglable de 10 à 4000 lux. c Durée d’éclairement

travail « I TA MA MI » |COMPOSANTES | |INFORMATIONS |I |TA |MA |MI | |Ne dispose pas d'un tournevis | | | | | |Ne contrôle pas le niveau d'huile | | | |

* Accès internet aux clients * Formation pour l’utilisation d’un ordinateur * Fabrication de slides * Élaboration de plans * Vente/location * Habillage scénique Matériels utilisés : * Logiciel * Boîte outils (tournevis …) * Console son/image * Micro * Câbles * Projecteurs * Enceintes 3. Activités réalisées : * Changement d’écrans portable * Installation logiciel * Installation / habillage scène 4. Les métiers observés :