Tout Désir Est Il Un Manque Dissertation

> Montaigne - Essais - Livre IMichel-Eyquem-de-Montaigne-mosaic.jpg Exemple de dissertation Dissertation notée 15/20 à la session 2011 de l’agrégation de Lettres modernes Sujet : « Dans l’ordre de l’analyse et de la saisie par le langage, l’essai est la formule qui se rapproche le plus de l’inconsistance des chimères, des divagations de la psyché. A peine Montaigne a-t-il atteint un équilibre ou esquissé une forme, qu’il les altère pour en chercher d’autres, et ainsi de suite. C’est

PHILOSOPHIE Correction du devoir de dissertation n°1 « Peut-on jamais être maître de soi-même ? » 1 ; (accroche) Etre maître de soi-même est en soi une expression imagée qui semble porter l’idée que l’on pourrait s’approprier le moi comme s’il s’agissait d’une possession et donc d’une chose ou d’un objet dont on pourrait disposer à volonté. Cette expression, considérée sous cet angle contraste avec l’idée positive que l’on attribue à la maîtrise de soi qui semble impliquer à la fois rationalité

Dissertation de philosophie : ‘’Sommes-nous les victimes de notre ignorance ?’’ Dans son rapport entre soi-même et le monde qui nous entoure, chacun utilise les différentes connaissances acquises au cours de son expérience individuelle afin de maximiser ses chances de succès. Ainsi, chaque individu tend à chaque échec ou réussite à acquérir des semblants de vérité sur telle chose ou telle autre qui lui permettra sans doutes de mieux agir ou réagir à une nouvelle occasion. Car ces connaissances

DISSERTATION N°1 : Le langage nous permet-il de tout dire ? Dans une époque où la logique d'organisation érige la mondialisation en principe souverain, les échanges doivent s'effectuer le plus rapidement possible ; les marchandises, les hommes et les idées circulant ainsi de manières aussi véloces que diverses. Les moyens de communications sont exaltés et le langage qui jusque là se concrétisait oralement et graphiquement, explore de nouvelles possibilités et combine ces deux procédés aux

candeur originelle = enfant. Créer des correspondances entre les sens : cf. Baudelaire. « long, immense » : difficulté. « raisonné dérèglement »: oxymore. Conserver assez de lucidité, garder la maîtrise de soi. Une proposition elliptique : « toutes les formes » : tout embrasser, pas de limites : souffrance, folie. Quintessence + poisons : tous les sujets sont bons : transfigurer le réel. « tu m ’as donné ta boue, et j’en ai fais de l’or » (Baudelaire à Dieu). La condition première pour être poète est

Inconscient et automatisme (Bergson) 3 4. Inconscient et mémoire (Bergson) 3 5. L’arrière-plan (philosophie analytique) 4 B. L’inconscient social 4 II. L’inconscient selon Freud 5 A. L’interprétation des symptômes 5 1. Les rêves 5 2. Les actes manqués 6 3. Les névroses 6 B. La théorisation de l’inconscient 7 1. La première topique (1905) 7 2. La seconde topique (1923) 8 3. La nature de l’inconscient dynamique 8 C. Le complexe d’Œdipe 8 1. Le mythe d’Œdipe 9 2. Complexe d’Œdipe et complexe

J’entrai dans la salle… Mon premier sentiment fut presque douloureux : toutes ces lumières m’éblouirent, cette atmosphère chaude et embaumée m’étouffa… Tout mon sang reflua vers mon cœur et je fus près de défaillir… Mais, en ce moment, je sentis un peu de fraîcheur, on venait de lever le rideau. Je me tournai instinctivement, cherchant de l’air à respirer… C’est alors que j’entendis une voix… oh !… qui vibra jusqu’au fond de mon cœur… Tout mon être tressaillit… Cette voix disait des vers mélodieux comme

plus, et que le temps a laissé derrière en passant : « tu ne baigneras jamais deux fois dans le même fleuve ». La phrase d’Héraclite prend le sens d’un regret nostalgique : tout se perd en devenant, y compris nous-mêmes. Ainsi le passé peut engendrer le manque, désir de retrouver un temps qui n’est plus. La passivité du désir nous empêche d’être actifs. Or la liberté est bien le pouvoir d’agir sans que rien ne vienne entraver l’action. Le passé prend ici la figure de l’obstacle, de la contrainte

un rapport tout à fait convaincant entre le pain et notre terre sous le feu du soleil. Ainsi, la croûte du pain rappelle-t-elle la chaine des Alpes ou la Cordillère des Andes puisque ces grandes chaînes de montagnes comportent-elles « des vallées, crêtes, ondulations, crevasses. ». De plus, l'intérieur de la couche terrestre se présent-elle comme une pâte spongieuse comme la mie de pain est composée de petites « fleurs » qui se rétrécissent quand le pain durcit: le pain constitue tout un monde microcosmique

Dissertation d'ECONOMIE Sujet : « L'école : entre choix individuels et reproduction sociale. » Jules Ferry a permis la mise en place d'un système d'éducation gratuit et laïque, qui avait pour mission d'élever le niveau d'instruction, mais aussi de réduire les inégalités sociales. Malgré cet objectif, on peut aujourd'hui constater un déséquilibre : en 2008, les universités françaises n'accueillaient que 10% d'enfants ouvriers contre 31% d'enfants de cadres supérieurs. Peut-on alors dire que