Tp De Laboratoire

UNIVERSITÉ DE THIES UNITE DE FORMATION ET DE RECHERCHES SCIENCES DE L’INGENIEUR _____________________ Laboratoire de Mécanique des sols Rapport de Travaux pratiques de Mécanique des sols Option : Génie civil Grade : Licence Année : 2012/2013 Présenté par : Encadreurs Rapport des TP de Mécanique des Sols UFR - SI Licence Génie Civil 2 INTRODUCTION GENERALE Dans le souci de réaliser des ouvrages dans n’importe quel lieu il est nécessaire de faire des études

LE TP INR : Le TP (TAUX DE PROTHROMBINE) + INR (International Normalized Ratio) est réalisé au laboratoire pour le suivi des traitements anticoagulants par les AVK. POURQUOI LE TP ? Le Taux de Prothrombine explore la voie extrinsèque de la coagulation, et donc les facteurs II, V, VII, et X de la coagulation ; sur ces 4 facteurs, 3 (II, VII, et X) sont vitamine K dépendants ; le T.P. est donc le test de surveillance aux traitements antivitamine K. COMMENT REALISE-T-ON LE TP AU LABORATOIRE ?

……………………………………………………….……….. 09 II. TRAVAUX PRATIQUES DE LA CULTURE IN VITRO VEGETALE 10 TPN°1 : Equipement et règles à suivre au laboratoire de culture in vitro ………. 10 A- But du TP………………………………………………………………………. 10 B- Matériels de laboratoire………………………………………………………. 10  Loupe binoculaire………………..……………………………………. 10  pH mètre……………………………..………………………………… 10 5  Balance de précision, 0,001g……………….………………………… 10  Etuve…………………………………………………

Filière " Génie civil" Semestre 4 Unité d'enseignement Matières Crédits Coefficient Volume horaire hebdomadaire VHS (15 semaines) Travail Complémentaire en Consultation (15 semaines) Mode d’évaluation Cours TD TP Contrôle Continu Examen UE Fondamentale Code : UEF 2.2.1 Crédits : 6 Coefficients : 3 Mécanique des sols 4 2 1h30 1h30   45h00 55h00 40% 60% Matériaux de construction 2 1 1h30     22h30 27h30   100% UE Fondamentale Code : UEF 2.2.2 Crédits : 8 Coefficients

(altération, transport, sédimentation et bassins de sédimentation, diagenèse, métamorphisme et anatexie). La tectonique superficielle et la tectonique profonde. Cycle de conférences Conférences sur des thèmes géologiques en fonction de l'actualité. TP et TD Panorama des objets et approches utilisées en géosciences : roches sédimentaires, volcaniques, métamorphiques, reliefs, coupes géologiques, paléontologie, hydrologie, géochronologie. X1C0010 Chimie: Atome, liaison et molécule Cours Travaux

les méthode de travail dans laboratoire de chimie Le but Donne la réponse de la question pose dans la présentation et donne quelque règle de sécurité et la méthode de travail dans le laboratoire de chimie 1-la méthode de travail dans laboratoire de chimie et les règles de sécurité 1-1methde de travail 1-chaque élève doit mettre une blouse 2-chaque élève doit avoir un cahier de TP 3-on doit écrire dans le cahier tout les expérience effectuées bondons le TP 4-on doit prendre les dessins

chaque TP une information permettant de faire avancer l’enquête Rédaction d’un rapport d’enquête Bilan de l’ensemble des TP: Rédiger un scénario cohérent avec l’ensemble des indices retrouvés La victime Mme Robaëys Mme Robaëys est une enseignante de sciences physiques du Lycée Thomas Corneille. Elle est à la retraite depuis le mois de juin 2012. Mme Robaëys est découverte dans le laboratoire de chimie du lycée le 4 septembre 2012 par Mme Legras, aide tecnhique de laboratoire. L

De Construction Module : M.D.C TP N° 3: Masses Volumiques Introduction : La connaissance des propriétés physiques est indispensable pour la construction des bâtiments et des ouvrages en général et dans l’application des calculs de stabilité des bâtiments. Parmi les propriétés principales des matériaux de construction on a la masse volumique, dans ce TP on va connaître et calculer la masse volumique des matériaux par plusieurs méthodes. 1-BUT DE TP : 1. S’approprier la notion de masse

.…...…13 5. Les produits sanguins labiles PSL :……………………………………..…..…..…..….13 Chapitre II : Partie expérimentale. I. Séparation des PSL:……………………………………………………………..…...15 1. Contrôles à faire :…………………………………………………………..…...……..15 2. Matériel du laboratoire :……………………………………………………..….……..15 3. Agencement du matériel:……………………… ……………………………..……….15 4. Procédure de production :………………………………………………………..……16 5. Contrôle de conformité des produits finis:…………………………...……..….…..….24 6. Etiquetage:…………..……………………………………………………

début la meilleure idée. Donc c’est à partir de ce moment que nous avons fait quelques recherches sur le sujet. Mais il fallait trouver des TP réalisables et intéressant sans être trop facile ni difficile. On voulait par exemple modifier le pH, la température…. Mais nous nous sommes vite rendu compte que les TP choisies n’étaient pas réalisable au laboratoire de l’école. C’est alors pendant une discussion sur les médicaments que nous avons pensez au cours d’histoire de l’année dernière sur « la découverte