Tp Force De Pression

Module GII 1- Les cours magistraux Elément Géodynamique externe BRAHIM LHAMYANI ISMAIL BETTAR Elément Géodynamique interne EL HASSANE BERAAOUZ EL HASSANE EL AOULI + + 2- 6 séances de TD (3 géod. externe + 3 géod. interne) 3- 4 séances de TP Pétrographie AVERTISSEMENT Cette présentation n’est qu’un résumé très succinct des planches illustrant la première Partie du cours de Géodynamique Externe (GII)et ne peut, en aucun cas remplacer entièrement le contenu dudit cours LA GEODYNAMIQUE

d'air (Qre) 2.2.3 Charge thermique par ouverture des portes (Qop) 2.3 Calcul des charges thermiques internes Charge thermique due aux denrées entrantes (Qde) 3.1. Abaissement de la température La température de solidification La pression d'équilibre 3.2. Caractéristiques de la machine. * Effets thermiques du fluide frigorigène en circulation 3.3. Influence de certains paramètres * Température d'évaporation * Coefficients de performance 3.4. Amélioration de

CALCUL DE EIJ II.2.2/ CALCUL DU MOMENT D’INERTIE I: II.2.3/ CALCUL DE POIDS "P1": 42 II.2.4/ CALCUL DE Z ET P 42 CHAPITRE III/ ETUDE AU VENT 43 III.1/ INTRODUCTION III.2/ ACTION D’ENSEMBLE DU VENT III.2.1/ CALCUL DE LA FORCE DE TRAINEE (T): III.2.2/ CALCUL DE LA FORCE DE DERIVE (L): 45 III.3/ CALCUL DES SOLLICITATIONS M ET T: 46 III.4/ L’ACTION LOCALE DU VENT: 49 CHAPITRE IV/ ETUDE HYDRODYNAMIQUE 50 IV.1/ INTRODUCTION IV.2/ METHODE APPROCHEE DE CALCUL SELON « HOUSNER » IV.2.1/ CALCUL

TP ExAO / SVT - manipulations classiques en lycée – Agrég. interne S. Vitzthum / lieu du stage : lycée G. de la Tour ExAO : Expérimentation Assistée par Ordinateur - sommaire de la séance – Généralités sur l’ExAO / quelques erreurs à éviter. Niveau : seconde / Chapitre « L’organisme en fonctionnement » 1. ExAO : mesure de la consommation de dioxygène en relation avec l’effort physique chez l’Homme. 2. ExAO : spiromètrie et augmentation du débit ventilatoire au cours de l’effort. 3. ExAO : évolution

commandement => c’est attaché à une personne, un leader qui montre la direction à suivre. Cette personne doit présenter un certain nombre de comportement :  La compréhension de l’environnement  Etre impartial  Humain dans le but de promouvoir leur force  Résolue  Sévère  Rigoureux Ce sont des qualités qui sont demandées à tous stratèges. L’organisation => s’entend comme la discipline, la hiérarchie. Il faudra respecter la discipline + avoir des ressources. Carl von Clausewitz (1780-1831)

exemples et exercices. Du paragraphe I.B., nous traitons le point 1 (Masse, volume, pression) et ses applications telles qu’elles sont spécifiées dans le point 3 (Applications au suivi d’une transformation chimique). Cela fait du premier chapitre un chapitre de révisions qui rappelle les notions fondamentales liées aux quantités de matières des solides, des liquides (masse, volume) et des gaz (masse, volume, pression, volume molaire) dans le cas des composés moléculaires. Tout ce qui est spécifique

ions, etc) car on veut réaliser une réaction violente et pas violente (déchirer les membranes sans que se soit brutal) pour ça on va utiliser l'osmose. Dans nos cellules on va trouver une certaine concentration du cytoplasme, la concentration de la pression osmotique est d'environ 300 000 osmole. Tous nos liquides et nos cellules sont de 300.000 osmol à peu près. A l'extérieur c'est de l'eau avec rien dedans (osmolarité nul). On a une cellule faite d'une membrane avec entre les deux milieu une différence

en 4 Unités d’Enseignement (UE) composées de plusieurs modules et ceci pour chacun des semestres. Un module se caractérise par : 1 - une définition, précisant l’esprit dans lequel doit être abordé l’enseignement, 2 - un horaire, ventilé en Cours/TD/TP, 3 - des objectifs spécifiques exprimés en termes de compétences. Pour chaque objectif, le niveau à atteindre est précisé sous forme d’une échelle : informer, comprendre, maîtriser. • Au niveau « informer » l’étudiant doit connaître l’existence d’un

points. I] CHIMIE : sur 8,0 points. C H L O R U R E D E S O D I U M 1. Synthèse du chlorure de sodium. On fait brûler : mNa = 2,00 g de sodium solide, Na(s), dans un flacon contenant : V = 900 mL de dichlore gazeux, Cl2(g), à 18,0°C, sous la pression : P = 102 kPa. Au fond du flacon, il y a 100 mL d’eau distillée. La transformation fait apparaître des fumées blanches qui se dissolvent dans l’eau distillée. Après refroidissement du réacteur, on ajoute à la solution contenue dans le flacon quelques

mercaticien doit chercher à satisfaire et examiner leurs points de vue, comprendre leurs priorités et leurs besoins. L’entreprise : Le marketing doit élaborer un plan stratégique global en harmonie avec les différents variables de l’action : force de vente, opérations promotionnelles ……….. NB : la marketing doit s’intégrer avec les autres services de l’entreprise Exp : un accueil désagréable du concierge peut faire fuir le client et faire échouer le plan .