Tp Photosynthese

   TPE Photosynthèse artificielle    Bonjour, nous sommes le groupe 7 de la classe 604. Je suis A, je suis L et je suis D.     Introduction  David  Nous allons vous présenter le travail réalisé tout au long  de l'année qui est sur la  photosynthèse artificielle. La photosynthèse artificielle est une énergie renouvelable  récente, du moins le principe est assez récent c’est pour cela que la documentation est  assez rare ou dans d’autres langues, donc pour nous aider nous avons rencontré ou  inte

indirectement de nos aliments, matériaux, sources d’énergie, substances thérapeutiques et sont indispensable au fonctionnement des écosystèmes. Toutes ces propriétés sont liées à l’autotrophie des végétaux par rapport au carbone à travers la photosynthèse, à l’émission d’oxygène qui en résulte et à l’extraordinaire potentiel de synthèse chimique des plantes conduisant à des molécules très diversifiées. L’évolution qui a conduit aux 240 000 espèces de plantes à fleurs actuellement recensées, s’est

sans contredit, intimement reliées au cycle du carbone et aux changements climatiques. Les principes fondamentaux à la base de cette jonction entre les variables incluent les notions liées au métabolisme carboné des plantes, principalement la photosynthèse et la respiration, au continuum sol-plante-atmosphère et à la capacité de l’écosystème forestier de stocker du carbone. Ces mécanismes confèrent aux plantes leur rôle de régulateurs de gaz à effet de serre (GES), principalement le dioxyde de carbone

sont des êtres vivants unicellulaires, composés d’une seule cellule, et eucaryote, contenant un noyau. Une des caractéristiques qui peut changer d’un protiste à un autre est son mode d'alimentation. Il peut être autotrophe, qui se nourrit par photosynthèse ou bien hétérotrophe, qui se nourrit de constituants organiques. Soit, un organisme hétérotrophe se nourrit par absorption d’eau et d’autres composés organiques. Le mode de déplacement est aussi une caractéristique propre à chaque protiste qui

des prédateurs + développement dans un milieu de culture stable o Le corail absorbe et transfert à ses zooxanthelles les ions. Recyclage  Modification de la surface cellulaire de l’algue o Les avantages que vont tirer les Cnidaires La photosynthèse CARBONE PHOTOSYNTHATS Constituants structurels Edification du squelette calcaire Succès évolutif de la symbiose Apports trophiques de l’algue vers le cnidaire Cnidaire assure: lumière + carbone inorganique o Importance écologique Formation

est là ! A eux seuls les océans stockent 400 gigatonnes de carbone par an qu'ils ne rejettent que très lentement. De leur côté les plantes absorbent à peu près la moitié de CO2 produit par les usines et autres constructions humaines grâce à la photosynthèse (les plantes absorbent une partie du dioxyde de carbone grâce à la lumière du soleil et produisent du dioxygène). La nature parvient à limiter les dégâts mais les hommes produisant de plus en plus de gaz à effet de serre, elle risque d'être débordée

des contaminants. La phytoremédiation combine l’utilisation des plantes avec des microorganismes pour réduire les niveaux de contaminent. Le bambou étant une des rares plantes capable de dépolluer le sol, encore une fois, il se montre utile. La photosynthèse, le processus bio-énergétique qui permet aux plantes de rassembler de la matière organique en exploitant la lumière du soleil, est largement supérieur chez le bambou par rapport aux autres arbres ou aux autres plantes car le bambou reste vert toute

partenaires formant le lichen est un échec. Des expériences de marquage, notamment au 14 C (carbone 14) ou à 15 N (azote lourd) ont permis de mettre en évidence les échanges présentés dans le schéma ci-contre. Polyols = composés organiques issus de la photosynthèse. Substances lichéniques = différents composés permettant au lichen de se fixer sur son support, assurant la protection contre les UV ou encore moyen de défense (composés toxiques) contre les « prédateurs ». BACCALAUREAT SERIE S – ORAUX DE CONTROLE

1)L’énergie lumineuse permet de synthétiser les glucides dans les cellules chlorophylliennes à partir d’eau, de sels minéraux et de dioxyde de carbone. La photosynthèse permet donc la transformation de l’énergie lumineuse en énergie chimique. (Document 1) Dans la biosphère, les végétaux sont des producteurs primaires car ils produisent leurs matières organiques à partir de matière minérale en utilisant l’énergie lumineuse. Les producteurs secondaires (autres êtres vivants) utilisent la matière

écologiques, géographiques et climatologiques, dits facteurs écologiques abiotiques. • Eau • Air (dioxygène et le dioxyde de carbone ) • Sol (source de nutriment et support de développement) • Température • Lumière (photosynthèse) • Biocénose La biocénose est un ensemble de populations d'êtres vivants (plantes, animaux, microorganismes). Elle se caractérise par des facteurs écologiques biotiques : les relations intraspécifiques et interspécifiques. ➢ Les