Tp Physique Prépa

mesurages 20 heures 9% Essais matériaux 8 heures 3,5% Mise en œ uvre d'une unité flexible didactisée 19 heures 8% Gestion de production 8 heures 3,5% HEURES ANNEE 448 h 384 h 225 heures * Pour la classe de BEP, le temps nécessaire à la préparation physique des outillages et des porte-pièces est intégré dans les heures de préparation de la production. ** Réalisation MOCN : 50% du temps (128 ou 96 h) Réalisation MO conventionnelles : 50% du temps (128 ou 96 h) L'auto contrôle est intégré• Lycée technologique

´ ` Le batiment 1 accueille la scolarite generale au premier etage, quelques salles de classes (de la 002 a la 009) ` ´ ainsi que les laboratoires de l’ISA BTP pour les Travaux Pratiques (salles 012 a 014) au rez-de-chaussee. ´ Certains cours, TD ou TP auront eventuellement lieux dans les locaux de l’IUT. ` ` ´ Enfin, la Bibliotheque Universitaire du Campus Montaury, accessible de droit a tous les etudiants de l’Univer´ ´ ´ ˆ ` ´ site est situee au rez-de -chaussee du batiment 2 et un restaurant universitaire

nombre d'inscription en première année progresse. Les dispositifs du plan Licence visent à accompagner et à favoriser l’intégration des nouveaux étudiants. Les universités couvrent l’ensemble des disciplines : les sciences (mathématiques, chimie, physique, biologie...), les technologies (informatique, sciences de l'ingénieur, électrotechnique, matériaux...), les lettres, les langues, les arts, les sciences humaines, le droit, l’économie, la gestion, la santé, le sport. Tous les niveaux y sont représentés

durable. ] Langues vivantes étrangères (LV1 et LV2) auxquels l’humanité d’aujourd’hui se trouve confrontée. C’est l’occasion de travailler les méthodes d’argumentation des sciences. ] Éducation physique et sportive (EPS) L’EPS offre une pratique adaptée et diversifiée d’activités physiques, sportives et artistiques. Elle permet à chaque élève de développer et mobiliser ses ressources pour enrichir sa motricité et entretenir sa santé. ] Éducation civique, juridique et sociale (ECJS)

Finance-Banque Publicité : Mistral Media 365, rue de Vaugirard, 75015 Paris Directeur général : Luc Lehéricy (luc. lehericy@mistralmedia.fr) Directeur commercial : Vivian Favro (vivian. favro@mistralmedia.fr) Tél. : 01 40 02 99 00 Industries Maths-Physique Plan de classement Onisep : ENS 72 00 20 Le kiosque : LEGT/LP Etudes au lycée Enseignement supérieur Dépôt légal : janvier 2015 Reproduction, même partielle, interdite sans accord préalable de l'Onisep. DÉLÉGATION RÉGIONALE DE MONTPELLIER 31 rue

bibliothèque). ROLAND , H. Lexique juridique des expressions latines. Paris :Litec , 1999. Petits ouvrages de méthodologie générale : - BERNARD , J. Méthodologie pratique du résumé de texte et de la synthèse de documents. Paris : Hatier, 1995. coll. Prépa BTS - CHEVALIER, B. Lecture et prise de notes. Paris : Nathan Université , 1992. coll. 128 - CHEVALIER, B. Préparer un examen. Paris : Nathan Université , 1992. coll. 128 - TIMBAL-DUCLAUX, L. La prise de notes efficace. Paris : RETZ , 1990. - BESCHERELLE

économique analyse le processus de croissance. On fera le lien entre la productivité globale des facteurs et le progrès technique et on introduira la notion de croissance endogène en montrant que l’accumulation du capital, sous ses différentes formes (physique, technologique et immatériel, humain et public) participe à l’entretien de la croissance. On soulignera que la croissance économique, loin d’être harmonieuse et continue, est le plus souvent la résultante d’un processus de destruction créatrice.

économique analyse le processus de croissance. On fera le lien entre la productivité globale des facteurs et le progrès technique et on introduira la notion de croissance endogène en montrant que l’accumulation du capital, sous ses différentes formes (physique, technologique et immatériel, humain et public) participe à l’entretien de la croissance. On soulignera que la croissance économique, loin d’être harmonieuse et continue, est le plus souvent la résultante d’un processus de destruction créatrice.

discrimination des sexes, on trouve également la discrimination raciale : une personne se voit refuser un poste parce que son nom ne sonne pas suffisamment "français". On peut aussi relever l’homophobie, ou simplement la discrimination relative au physique ou au style vestimentaire : un recruteur ne peut pas encadrer une personne, et même si celle-ci n’a encore rien dit, elle a déjà été éliminée. Cependant, il ne faut pas pousser la chose à l’extrême. De nos jours, même si des discriminations existent

le pré-qualifiant, voir une durée max. pour une formule « Pré + qualifiant » pour une région. 2.5.2. Certification L’analyse des AO montre que la certification est une finalité pour les 20 régions. Les 3 certifications les plus citées sont les TP, les diplômes et les CQP. Les dispositifs d’évaluation doivent permettre l’accès soit à un titre professionnel, soit à un diplôme pour l’ensemble des 20 régions. Treize régions mentionnent aussi le CQP voir une formation simplement homologuée ou