Tp Sur La Réaction Enzymatique

Travaux pratiques de microbiologie Introduction Lors de ce tp de microbiologie, nous avons réalisé l’identification d’espèces bactériennes isolés. Nous avons également réalisé un dénombrement d’une suspension d’une des souches sur Pétrifilm et sur Hygicult-TPC afin de comparer ces deux techniques. Nous avons également réalisé la dernière partie du challenge test d’un savon liquide à J28. Observations microscopiques Nous réalisons une coloration de Gram pour les deux souches étudiés, à partir

Insuffisance rénale chronique. * Hypoparathyroïdie. * Cancer médullaire de la thyroïde. Le magnésium (Mg) : la magnésémie Norme biologique * 0,75 - 1 mmol / L Intérêt du dosage     Le magnésium joue un rôle dans nombreuses réactions enzymatiques de l’organisme :  * excitabilité neuromusculaire : rôle anti-tétanisant. * agrégation des plaquettes sanguines : rôle dans la formation du clou plaquettaire. * antagoniste de certains effets du calcium. * Augmentation

de NAHD/H+), les 2 électrons subissent un transport au sein de la membrane interne des mitochondries sur certaines molécules dont l'ensemble forme la chaine respiratoire. Ces molécules transportent protons et électrons grâce à une succession de réactions d'oxydoréductions dont la conséquence sera de coupler un P sur de l'ADP pour fournir de l'ATP. Donc la phosphorylation oxydative correspond au phénomène qui va de la formation des protons et électrons jusqu'à la création d'ATP. a. Phase hyaloplasmique

- 1ère ES. Dossier 2: Du génotype au phénotype, applications biotechnologiques - 1 Enseignement obligatoire 1ère ES 2ième dossier Cours TP-TD Du génotype au phénotype Applications biotechnologiques L’ensemble des caractères visibles (directement ou indirectement via des microscopes ou des techniques biochimiques) d’un individu est appelé phénotype. Ce phénotype est en partie déterminé par son information génétique ou génotype. Quelle est la relation entre le génotype et le phénotype ?

| |Thème 3-A Le maintien de l’intégrité de l’organisme : quelques aspects de la réaction immunitaire (5) | |Thème 3-A-1 La réaction inflammatoire, un exemple de réponse innée (2) | |Thème 3-A-2 L’immunité adaptative, prolongement de

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Compte-rendu du TP de Biologie Cellulaire : Fractionnement cellulaire, isolement et caractérisation des mitochondries ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Mots-Clés : Cytochrome C ; Fractionnement ; Mitochondrie ; Respiration Cellulaire ; Centrifugation différentielle ; Cycle de Krebs  I. Introduction Les mitochondries

TP d’Immunologie Titrage d’un sérum de lapin par Enzyme Linked Immunosorbent Assay (ELISA). But de la manipulation * Savoir manipuler le matériel utilisé pour réaliser un test ELISA * Connaître les méthodes de dilution * Mise en évidence de la présence d’anticorps spécifiques anti-BSA (Albumine Sérique Bovine) dans le sérum d’un lapin immunisé par la BSA * Titrage de la réactivité anticorps par une technique immuno-enzymatique (ELISA). Principe de l’ELISA Le principe de

réactives qui assurent la structure des cellules (ex :l’actine ou la tubuline, ou encor la kératine qui elle constitue les cheveux) et leur fonctions essentielles comme les transports (ex :la myosine qui transporte les molécules dans la cellule), les réactions chimiques ,la transmission des signaux, ainsi que la modification du fonctionnement des cellules aussi appelée rôle hormonal (ex :l’insuline qui régule la glycémie). Une protéine est constituée par un ou plusieurs polypeptides composées chacun d’une

Sommaire Introduction 2 I –Un animal bioluminescent : la luciole 3 Présentation de la luciole4 L’organisme de la luciole 6 La réaction biochimique 8 II – La modéliser une bioluminescence 12 A. Liens entre bioluminescence et chimiluminescence13 B. La chimiluminescence 15 * Expérience n°118 III – Etude des spectres lumineux 21 A. Spectres lumineux22 a) Définition et caractéristiques22 b) Spectres de raies23 B. Lumière monochromatique et polychromatique

une « couche ». Figure : schématisation des différentes couches de fixation de la pectinase. Concanavaline A Concanavaline A Pectinase Pectinase 2ème groupe 2ème groupe Gel sépharose Gel sépharose 1ergroupe 1ergroupe Lors de notre TP nous avons réalisé et étudié, en mesurant certains paramètres, la fixation de la deuxième couche (la première couche ayant été préalablement fixée par le groupe 1). II. Protocole Après l’ajout de la deuxième couche de concanavaline A sur la colonne