Tpe S Le Rêve

LE RÊVE DANS L’ART ET SON INTERPRETATION De tout temps les artistes et philosophes étudièrent et travaillèrent sur l’interprétation des rêves afin d’essayer de comprendre ce processus complexe qu’est celui des rêves. Les travaux du medecin Sigmund Freud ont permis notre vision contemporaine des rêves et de leur signification Nous allons donc étudier tout d’abord les travaux de Freud , pour mieu comprendre les mécanismes et le fonctionnement du rêve ainsi que la notion d’inconscient afin de

Synthèse des TPE : Les rêves: LE corps peut-il se dispenser du rêve ? (Productions : Panneau, Diaporama, Electrocardiogramme) Après de (trop) nombreuses séances, nous avons choisis pour thème le rêve, car nous étions tous les trois à la fois intrigué et fasciné par celui ci mais nous ne connaissions que très peu sur celui ci. La problématique nous est ensuite venue naturellement :Quel interêt le rêve a-t-il pour l'homme et le corps humain peut-il s'en dispense ? Notre première erreur a été de

Fiche de synthèse TPE Candidat : Classe : 1L3 MBENGO Sandy-Flore MEGHRAOUI Karima GASSAMA Yasmine Thème : Réalités et Représentations Disciplines concernées : Lettres et Histoire Sujet : Sur la route de l'immigrant : Du rêve à la réalité américaine de 1840 à 1920 Problématique : Quel est le contraste entre la vision qu'on les européens des États-Unis au XIXème siècle et la réalité ? 1) Raisons du choix du sujet

CLASSE: 1°S FICHE DE SYNTHESE 1) Choix du sujet : le sommeil et les rêves. Lors de la première séance de TPE, nous avions du constituer un groupe de quatre personnes. avant d‘ être informé que nous pouvions formé que des groupes de quatre personnes au maximum . Par affinité, alexandra et moi-même voulions travailler ensemble. Nous avions déjà mené quelques

Synthèse de TPE Nom : FREMONDIERE Manon Classe : 1ère S Groupe : MIDOUX Louise ; HUET Romane Lors de la première séance commune de TPE, nous avons constitué des groupes de deux ou trois personnes voir quatre. Etant donné que dans ma classe je connaissais plus particulièrement Louise et Romane, nous avons alors décidé d’avancer sur ce projet toutes les trois. Ensuite nos professeurs nous ont communiqué les divers thèmes possibles. Nous nous sommes d’abord tournées sur le thème des « avancées

CRUZ. Classe : 1ère L-ES. Thème : Représentation et réalité. Sujet : Tahiti. J'ai fais la découverte des TPE en début d'année ; j'en avais vaguement entendu parler, et je trouve que cette idée de réunir plusieurs personnes autour d'un même sujet, pour ensuite le présenter, est un bon exercice pour développer ses relations humaines. Le sujet que nous allons aborder à travers ce TPE est Tahiti. Le thème «Représentation et réalité» est en bonne adéquation avec le sujet car l'île de Tahiti est

2010-2011 TPE série scientifique Thème : Savants et sciences, hier et aujourd'hui Disciplines concernées : Chimie et Science de la Vie et de la Terre Problèmatique : un vaccin préventif anti SIDA, rêve ou réalité ? Synthèse individuelle : Nous avons commencé à travailler sur les TPE dès les premières semaines de septembre. Nos professeurs nous ont expliqué en quoi cela consistait : un exposé à faire

Plan : 1. Raisons des choix 2. Parcours suivi 3. Bilan personnel 1. Raisons des choix Dans cette année de TPE, le groupe s’est constitué assez vite car j’ai eu des affinitées avec des personnes de la classe très rapidement. Au début, nous voulions nous mettre à quatre camarades mais cela ne s’est pas concrétisé car un autre groupe avait été fait avant nous donc nous avons dû séparer le groupe en deux parties. Dès le groupe constitué, nous avons commencé à choisir un thème. Face à la diversité

Synthèse Individuelle PEROCHON Sam 1eS3 Thème : Santé et Bien-être Sujet : Le rêve Problématique : La vie influence-t-elle les rêves ? Nous sommes arrivés en 1eS, en ayant qu'une vague idée de ce qu'allait être l'épreuve de TPE. Lors de la première séance, nos professeurs référents nous ont expliqué les modalités de l’épreuve qui m'a semblé au premier abord, être un moyen ludique de gagner des points au bac. A l'avance, nous savions avec qui nous allions être pour l'ensemble du sujet

Mon sujet de Travaux personnels encadrés (TPE) est l’ascenseur spatial. J’ai choisi ce sujet car il a attisé ma curiosité. Pour moi un projet pareil relevait de la ‘’science-fiction’’ et donc il me tenait à cœur d’en savoir plus. Un ascenseur montant vers l’espace et débouchant sur une station spatiale de laquelle on pourrait voir la Terre ? Impossible me disais-je au début quand nous en avons entendu parler la première fois. En faire notre sujet de TPE était risqué, le manque d’information, le