Tpe Synthèse De Groupe

Année scolaire 2008-2009 *Date : 08-09-2008 Lieu : modulaire. Objectif de la séance : découverte des TPE. Travail réalisé : présentation des thèmes, 1er jour. Problème rencontrés: confusion vis-à-vis des thèmes proposés, étant donné que ces derniers n’étaient pas correctement définis. Solutions abordées et appliquées : se renseigner sur la vraie nature d’un TPE en connaître la définition et chercher dans diverses sources (Internet, brochures…) les thèmes proposés à la section

TPE : TRAVAUX PERSONNELS ENCADRES Définition et modalités : C’est un travail en groupes de 3 ou 4 élèves sur un sujet choisi parmi 6 thèmes imposés mêlant l’histoire - géographie et les SES (économie et sociologie). Ce travail aura lieu, de façon encadré par les enseignantes d’histoire – géographie et de SES tous les mardis de 14h à 16h à compter du 9 novembre. Les plages du mardi serviront au suivi et conseils du travail des élèves par les professeurs et à la recherche documentaire à l’intérieur

des TPE : Des Travaux articulés aux programmes, reposant sur une recherche documentaire et intégrant une expérimentation scientifique ou un traitement mathématique… …Personnels… à l'intérieur d'un groupe autour d'une même problématique ou de problématiques proches… … Encadrés : trois professeurs vous accompagnent dans votre projet, vous aident à surmonter les obstacles et évaluent votre travail. [pic]Réalisation : 1. Un travail de groupe :

Fiche méthode : La synthèse en TPE ELLE EST PERSONNELLE ET DOIT OBLIGATOIREMENT ETRE DACTYLOGRAPHIEE. Elle est évaluée par les professeurs de la classe sur 4 points. Elle ne dépassera pas 2 pages. La synthèse comporte OBLIGATOIREMENT : 1. Une introduction et la démarche suivie y sont relatées à SAVOIR LE PASSAGE DU THEME AU SOUS-THEME, 2. AU SUJET PUIS A LA PROBLEMATIQUE (c’est à dire quelques questions fondamentales ou quelques phrases précisant ce qui est recherché),  3. Un développement

TPE – CONSEILS POUR LA NOTE DE SYNTHESE « La note de synthèse individuelle… S’étendant sur deux pages dactylographiées au maximum, cette note doit présenter la problématique, puis décrire la démarche suivie et se terminer par une conclusion et un bilan personnel. » Courrier du Recteur de l’Académie d’Amiens daté du 18/12/2006 1-Qu’est-ce qu’une synthèse ? C’est une opération mentale qui consiste à regrouper des éléments et à les structurer en un tout. Dans le cadre des TPE, la synthèse

FICHE DE SYNTHESE TPE En 2 pages maximum (recto-verso) avec au moins 900 mots, la fiche de synthèse doit donner un résumé précis du travail réalisé sur l’année. Chaque élève du groupe fournit SA PROPRE FICHE QUI EST TOTALEMENT PERSONNELLE : c’est cette fiche qui permettra aux examinateurs de différencier le travail de chaque élève du groupe. Cette courte synthèse doit être réalisée au traitement de texte (Times New Roman, texte 12 pouces, interligne classique de 1, marge 2.5 cm). Elle

28/12/13 Cahier de Bord - TPE - L'œuf Close TPE - L'œuf Lycée Georges Duby Menu Cahier de Bord Introduction (1) I - Qu'est ce qu'un oeuf ? (2) II - Quelles sont les caractéristiques de l'oeuf ? (3) Du vendredi 16 septembre 2011 au lundi 20 février 2012 Vendredi 16 Septembre 2011 III - Avancées scientifiques liées à l'oeuf (1) Synthèses personnelles (3) Conclusion I - Qu'est ce qu'un oeuf ? 1 - Comment se forme l’œuf ? 2 - Quelle est sa composition ? II -

 1 QU’ATTEND-ON D’UN TPE ? L’objectif général est de proposer une production qui soit le résultat d’une vraie réflexion (il ne s’agit pas de recopier les sources auxquelles vous serez confrontés), et d’une recherche documentaire et de terrain. Tout en étant encadrés par les professeurs, vous devez montrer de l’autonomie et de l’investissement dans ce travail. C’est le type de travail qu’on vous demandera lors de vos études supérieures… Vous êtes encadrés par des professeurs de

Synthèse de TPE Comme tous les élèves de premières, j’ai dû au début de l’année choisir un sujet de TPE. Nous devions former des groupes de deux, trois voire quatre élèves. Les groupes ne devaient pas forcément être formés par affinités mais je pense que pour que le travail soit efficace, cela peut être un atout de choisir quelqu’un que l’on apprécie et avec qui l’on a l’habitude de travailler. J’ai donc choisi de me mettre en binôme avec C Y. Nous sommes restées à deux car les groupes étaient

Fiche synthèse Cette année, en première S au Lycée Courbet, j'ai fait la découverte des TPE, discipline dont j'avais vaguement entendu parlée. La première chose que nous avons dû faire a été de former des groupes de travail. Pour moi le choix était déjà à moitié fait : je voulais partager cette expérience avec ma meilleure amie Amélie *****. Nous ne voulions pas travailler à deux personnes donc nous sommes parties à la recherche d'un(e) troisième cooéquipier (e) . Nous nous sommes finalement