Traits Dominants Louis Xv

l’empire va reconnaître la religion chrétienne En faisant ca, indépendamment des considérations personnelles de Constantin, va mettre la force de la religion chrétienne au service de l’Empire. Elle va devenir dominante surtout dans les villes. Cette religion chrétienne qui était dominante devient officielle. En 380, elle devient religion officielle : édit de Thessalonique Ce passage à l’état chrétien : renforcement du pouvoir impérial, on considère le monarque comme absolu. On a à la place

la puissance du souverain, et obtenir plus de matières 1eres, plus de terres, de population soumises au gouvernement. Les ministres mercantilistes : François 1er, Colbert, Richelieu… Colbert : 1619-1683 (milieu 17e s, un des ministres de Louis 14) Pour lui, le pouvoir royal prime sur tout. La prospérité économique est recherchée pour renforcer le pouvoir royal. Il est impératif de développer les exportations, car elles sont le nerf de la guerre. Il prône des restrictions sur les sorties

équilibre, qui ont pour consécration le traité de VITRUVE (Ier siècle avant JC, redécouvert à la Renaissance) Pour la peinture, qui devient un art majeur : elle cesse d’être immobile et devient un bien mobile avec la naissance du tableau portable qui s’accroche et se décroche. Cela va faire FÜHRER. La grande mode est de se faire faire un portrait. L’italien va avoir une très grande influence, jusqu’au XVIIIème siècle : MOZART écrivait en italien, Louis XIV avait sa Cour remplie de musiciens italiens

L’imitation des Anciens, et notamment d’Euripide et de Sénèque, est fortement repérable, de même que la doctrine classique du théâtre. De plus, le contexte culturel de Phèdre et notamment les liens entre Racine et Boileau peuvent être l’occasion de traiter de la querelle des Anciens et des Modernes. Enfin, l’objet d’étude « Démontrer, convaincre, persuader » peut également être étudié à travers Phèdre, ne serait-ce que pour la dimension rhétorique de certains passages. L’œuvre peut également faire l’objet

de l'Etat. Ce lien entre le droit et le pouvoir politique est très particulier puisqu'il s'agit de deux matières différentes (sciences politiques/droit constitutionnel) pour autant le droit constitutionnel traite de la matière politique. Plus précisément, le droit constitutionnel va traiter de l'organisation politique de l'Etat (ie régime parlementaire, présidentiel) mais aussi le fonctionnement quotidien du pays et des citoyens. Le droit constitutionnel est les droits dits fondamentaux des citoyens

intérieures, par des monnaies, poids et mesures différents. Ajoutées aux impôts, taxes et redevances excessives, ces différences régionales paralysent le développement du commerce et finalement l’économie toute entière. a. Le roi Louis XVI succède à son grand-père, Louis XV en 1774, à l’âge de 20 ans. Honnête, sincère et mu par une bonne volonté, il est bien accueilli sur le trône. Toutefois, ces qualités ne lui soustraient pas de l’influence de sa femme Marie-Antoinette, fille de Marie-Thérèse d’Autriche

comme la première ébauche de la science historique française. A certains égards, les ‘‘grands chroniqueurs’’ Villehardouin et Joinville sont déjà de véritables historiens. Le Moyen Age a été une époque de foi où la religion chrétienne a joué un rôle dominant. La construction des magnifiques cathédrales ‘‘romanes’’ et ‘‘gothiques’’ (Notre-Dame de paris, chartres,...) en est la meilleure preuve. Ce fut aussi une époque où les guerres étaient fréquentes parce que l’unité de la France n’était pas encore

critique le nombre de citoyen qu’a proposé Platon (trop élevé). Aristote considère que dans chaque régime politique il y a trois pouvoirs : le pouvoir délibératif : doit régler les problèmes les plus important (guerre et paix), les ratification de traités, et doit voter les lois. le pouvoir de recruter les magistrats et organiser leur fonctions = pouvoir exécutif : varie selon les régimes politiques : les mieux éduqués dans la monarchie, les plus riches dans l’aristocratie, et choisis parmi tous

se révèlent plus marquants et qui, de ce fait, fonctionnent comme autant de balises. 4 L’ É c o l e d e s l e tt r e s 2 0 0 9 - 2 010 , n ° 2 LES « FA B L E S » D E F LO R I A N PLAN DE LA SÉQUENCE Séances Séance 1 Dominante Lecture. Objectifs Relever certaines caractéristiques de la fable (récit, vers, morale) et réaliser l’insuffisance de ces critères pour définir le genre de la fable. Savoir scander un vers et comprendre en quoi l’hétérométrie est un facteur

termes, qu’il y ait un changement d’orientation durable des vents dominants ; 2. Qu’un pays puissant prenne à son compte cette nouvelle orientation dans le cadre d’une très classique théorie de la domination, ou, pour reprendre l’image précédente, qu’un navire suffisamment imposant appareille pour diffuser cette nouvelle norme en profitant des vents dominants ; 3. Enfin, que l’opinion générale accepte d’imiter le modèle dominant sous l’influence de communautés épistémiques qui auront décliné