Trampoline

1aaon630&sigt=11rv349v3&ct=p&age=0&&tt=b Slamball : Ce sport, créé en 2000. Le slamball est une variante du basket-ball dans laquelle les paniers peuvent être marqués à l'aide d'un trampoline. La particularité du slamball se situe dans le fait qu'en dessous des paniers se trouvent quatre trampolines, ce qui permet d'effectuer des « dunks » très facilement et rend le jeu fort impressionnant. Un match de slamball dure 16 minutes divisées en deux périodes de huit minutes. L'équipe qui a

laquelle les paniers peuvent être marqués à l'aide d'un trampoline. Chaque équipe est composée de quatre joueurs : un "handler" (milieu), un "stopper" (défenseur) et deux "gunners" (attaquants). La particularité du slamball se situe dans le fait qu'en dessous des paniers se trouvent quatre trampolines, ce qui permet d'effectuer des "dunk" très facilement et rend le jeu fort impressionnant. Chaque panier marqué après un saut sur le trampoline rapporte 3 points. Tous les autres rapportent 2 points

cas ? 7. Le travail pour monter 10 charges identiques de 1 étage est-il le même que pour monter une charge de 10 étages ? 3 8. Une gymnaste d’une masse de 56 kg saute sur un trampoline. Elle s’y enfonce sur une distance de 50 cm, puis elle est propulsée à une hauteur de 1m 70 au dessus du niveau du trampoline au repos. Détermine l’énergie potentielle gravifique de la gymnaste en position haute. 9. Calcule l’énergie cinétique d’une voiture d’une masse de 1200 kg (occupants compris), roulant

|24 |18% | |volley |9 |7% | |trampoline |15 |11% | |VTT

Théorie de gymnastique S113/17 decexamen terminaux 3/8 j anv S2, 25/29avril2/7mairattrapage S1/2→ 13juin/24juin S1 → théorie 2 contrôles, continu de connaissance ( QCM, exposé ), théorie par groupe présenté une séance type saut ou sol but de savoir enseigner la gym.rappels historiques:pratique sportive complète, avec plusieurs discipline → agrèsbase et but de la gym → fortifier et assouplir le corps sport qui développe la musculature et la coordination/maîtrise

types de sauts - s’engager dans l’activité - s’aventurer partout - respecter l’organisation spatiale et le dispositif matériel en suivant les consignes Mes quatre ateliers : 1. Monter sur le banc et sauter puis recommencer. 2. Sauter sur le trampoline (rebondir) puis sur le tapis. 3. Sauter de cerceau en cerceau. 4. Sauter par-dessus des petites briques en plastique. Mes critères d'évaluation : j'ai classé les élèves à chaque fois en trois niveaux Séance 3 : j'ai mis en place le jeu

et se fut l’un des moments les plus dur de mon stage. Julien, vendeur également, a été très patient avec moi ; il m’a fait essayer chacune des machines de sport (vélos d’appartements, vélos elliptiques, tapis de course, appareils de musculation, trampolines et plateforme vibrante) afin de pouvoir mieux cerner chacun des produits. Ma mission tout au long de la première semaine a été de mémoriser chacun des produits afin d’être opérationnelle à la vente pour la semaine suivante. Les quatre semaines

séduction : produits/services * Emplacement dans zone commerciale fréquentée * Magasin neuf, lumineux, espaces larges, agencement moderne * Propreté * Personnel sympathique et à l’écoute de ses clients. * Pas de garanties sur le mobilier de jardin ni trampoline ; garantie d’un an sur les barbecues ; Forum + offre une garantie de 2 ans pour ces produits. * Livraison en petite quantité des produits catalogues => baisse satisfaction clientèle => Baisse CA => objectifs non atteints - Assortiment - Marchandisage

Présentation d’un atelier en psychomotricitéNoms, Prénoms :Oubrahim Assia Pisron Aurélia  Güner Burak Didier Joséphine    Educateurs - Bloc 1Classe : 1EDF Objectifs :· Travaille d’agilité, équilibre  · Coordination des mouvements  · Augmenter l’estime de soi  · Prendre conscience de son corps  · Maitriser son corps Thèmes, Mise en situation Le thème de nos ateliers est Disney : Mulan, Le livre de la jungle, La princesse et la grenouille, Tarzan, Rebelle, Peter pan.  A. Jeu

lorsqu'il a lancé le ballon de façon non fautive sur un trampoline incliné et que celle-ci touche le sol hors du demi-cercle et dans le terrain avant qu'un adversaire ne la récupère. Un joueur donne un point à l'équipe adverse s'il rate le cadre, si le ballon rebondit (avant ou après le tir) hors du terrain (le trampoline étant hors du terrain) Chaque équipe peut marquer des points indifféremment sur n’importe lequel des deux trampolines. Règles de base 1 terrain 14x24m et une balle de tchoukball