Transformations Sociales 1850 1939

extérieurs de cette Connaissance susceptibles de relier les chercheurs à la pure pensée gnostique qui les inspirait. Et, sur le fondement de l'impulsion qu'il transmet, la tâche des gnostiques est de rappeler, aux hommes sensibles à l'exigence d'une transformation absolue, que la loi fondamentale du retour à la vie originelle est profondément présente en eux. C'est à cette seule tâche que l'École Spirituelle de la Rose-Croix d'Or est vouée. Le Lectorium Rosicrucianum, aussi appelé l’École Internationale

Histoire du XX ème siècle Berstein et Milza – Tome 1 Partie 1: Un monde stable dominé par l'Europe: début XX ème: Chapitre 1: L'état économique et social du monde: • La deuxième révolution industrielle et ses conséquences: Commencée depuis les années 1880 = fait marquant du déb du XX ème: attention: productions artisanales, à l'échelle du monde, restent dominantes. Origine du progrès: nouvelles sources et formes d'énergie (électricité => nombreuses innovations: éclairage, transports

XIXème siècle (9-10 heures) Questions Mise en œuvre Croissance et mondialisation - La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850 - Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire) Mutations des sociétés - La population active, reflet des bouleversements économiques et sociaux : l'exemple de la France depuis les années 1850 - Une étude : l'immigration et la société française au XXème siècle Thème 2 - La guerre au XXème siècle (16-17 heures) Questions Mise en œuvre

au renforcement de l’indépendance nationale. Marquée par l’habileté et la détermination, la politique extérieure du souverain permet d’écarter du jeune état les menaces annexionnistes françaises. Par contre, une grave crise économique sévit jusqu’en 1850, soulignée par une longue famine en Flandre. * Les débuts de Léopold II (1865-1880) Monté sur le trône à la mort de son père, en 1865, Léopold II se préoccupe d’abord de consolider l’indépendance du pays, et particulièrement

Il se décide enfin à le faire, car le jeune Meister était perdu, appelé à mourir dans d’atroces souffrances. LA RÉVOLUTION INDUSTRIELLE LEÇON 28 • En quelle année peut-on dire que commence la “révolution industrielle” ?  Elle a commencé vers 1850. • Dans quel pays d’Europe ?  En Angleterre. • Quelles sont les deux raisons principales qui ont permis cette révolution ?  Ces deux raisons sont : l’invention de la machine à vapeur et l’exploitation accrue du charbon. • Quel était le plus grand

Elle est définitivement rebaptisée de son nom actuel et l'esclavage y est aboli en 18481. Malgré l'engagisme, qui se pratique jusque dans les années 1930, il s'ensuit une crise économique rampante à laquelle un terme ne sera mis que suite à sa transformation en département français en 1946. La Réunion est depuis lors un département d'outre-mer désigné par le numéro 974 et elle bénéficie de ce fait d'un développement rapide auquel participe son statut plus récent de région ultrapériphérique de l'Union

proto-industrialisation • Franklin Mendels (1972), sa thèse sur la Flandre au XVIIIe siècle -croissance de la population – – – – Dynamiques rurales au XVIIIe : cette croissance menace la paysannerie et voit l’émergence de 2 groupes sociaux. Les deux groupes sociaux en croissance : 1) les paysans sans terre (partis en faillite ou obligés de vendre leur terre) ou avec trop peu de terre ont deux solutions : - travailler pour un bourgeois ou un noble qui possède des terres (prolétarisation du paysan

techniques 1750-1939 Chapitre 1 : Evolution des cultures : l’architecture néoclassique, 1750-1900 L’archi néoclassique est né de deux changements, à la fois distincts et connexes, qui ont transformé les relations entre l’Homme et la nature. Le premier est la rapide croissance de la capacité des Hommes à maîtriser la nature (évolution des techniques limitées de la Renaissance). Le second est le bouleversement complet de la conscience humaine même, en réaction aux grandes mutations sociales, il a provoqué

qui ont provoqué le développement économique de l’Occident. Nous allons rencontrer 3 grandes forces : le mouvement des échanges ; le mouvement des idées ; le mouvement des technologies. Chacun de ces mouvements s’articule à des transformations institutionnelles, sociales et politiques, et induit une reconfiguration majeure du monde (des relations entre zones et entre peuples). Cette partie nous permettra d’approfondir les questions suivantes : Quelle est la spécificité du capitalisme ? Comment les

britannique. Au XXe siècle, ce sont les Etats-Unis qui organisent les échanges mondiaux mais à partir des années 1970, on assiste à l'émergence d'une économie multipolaire. I. La croissance économique et ses différentes phases A. La croissance de 1850 à 1945 1. Une croissance liée à l'industrialisation Industrialisation L'industrialisation est un processus de production qui permet le remplacement d'une production majoritairement artisanale et manuelle à une production utilisant des machines et