Transmettre Au Sein D Une Famille Recomposée

servant à désigner une personne dans la vie sociale et juridique. Dans le système français : * Nom de famille * Prénom * Surnom * Titres, particules Sous section 1 Le nom de famille Pendant longtemps le régime était la coutume (le père donne son nom). Ce système a été remis en cause par des lois pour assurer l’égalité homme/femme. Paragraphe 1 Les attributions du nom de famille A) Par la filiation Art 311-21 Deux hypothèses : * Si la filiation est établie à l’égard des

univariée Analyse descriptive de la variable indépendante Analyse descriptive de la variable dépendante 83 83 85 i 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. 8.6. 8.7. 9.1. 9.2. Chapitre 8 : Analyse comparée des variables Conditions et qualité de vie de la famille durant l’enfance Pratiques éducatives parentales et langues de communication Vie au quartier et sédentarité Vie scolaire au primaire Vie scolaire au secondaire Raisons de l’abandon scolaire ou comment ne pas abandonner Eléments d’influence conduisant

........... 46 E. UNE PROBLÉMATIQUE SPÉCIFIQUE : LES MINEURS ÉTRANGERS ISOLÉS..................... 48 CHAPITRE 2 EN PREMIÈRE LIGNE : LA FAMILLE ET L’ÉCOLE........................................... 50 I. LA FAMILLE : UNE INSTITUTION RELÉGUÉE............................................................................ 50 A. FAMILLES DE DÉLINQUANTS, FAMILLES DÉLIQUESCENTES ?............................................ 51 1. Des parents qui ne jouent pas leur rôle ..............................

mineurs...)). Ensuite, on y trouve le droit des rapports de famille : -Droit extra-patrimonial (les règles qui régissent les relations non pécuniaires de la famille (filiation, mariages...). -Droit patrimonial (règles sur les successions, séparation des biens : relations matrimoniales qui gouvernent les relations patrimoniales entre époux, libéralités (dons), les donations, legs (les testaments) à l'intérieur de la famille..) Le droit civil : droit des relations d'ordre économiques

de la Famille Cours de M. Laithier L1 S2- 2011/2012 INTRODUCTION GENERALE Dans l'organisation de la vie en société, la famille est le groupe fondamental. MAIS, il correspond à une réalité qui est changeante, variée. C'est pourquoi, il y a peu de points communs entre une famille étendue (= couple, enfants, petits-enfants, oncles et tantes…) et une famille monoparental (=un seul parent et son ou ses enfants). Il existe des différences entre un couple de concubin sans enfants et une famille recomposée

des groupes sociaux qui connaissent des expériences socio-historiques identiques. - En outre, et Louis Chauvel (sociologue)le souligne avec vigueur, il n'y a pas d'homogénéité au sein d'une même génération. Les clivages sociaux déterminent très fortement les destins différenciés de diverses catégories sociales au sein d'une même génération. Dans la vaste enquête qui a conduit a la publication de l'ouvrage Tous égaux ?, René Levy (sociologue) montre bien l'évolution de ces différences dans nombre

DROIT DE LA FAMILLE Qu'est ce que le droit de la famille? C'est un ensemble de règle de droit. Il n'y a de définition dans le code civil, car dès 1804 le législateur c'est aperçu que cette notion est sacré, et vague... C'est l'ensemble des droits ayant pour objet des rapports de familles, selon un professeur. Et dans rapport on entend les droits patrimoniales et extra patrimoniales. Le fait biologique (mère, père biologique), ne suffit pas, car il faut que le droit reconnaisse cette entité. On

adolescents « Oxygène » et « Hydrogène »2 sont deux collections de petits essais de 112 pages respectivement destinées aux 11-13 ans et aux 14-17 ans qui abordent des thèmes relatifs à la société, à l’adolescence, aux études, aux sentiments, à la famille et à la santé. 1. Développé page 53 2. Développé page 29 8 Présentation de l’établissement d’accueil Ces deux collections ont été « relookées » en 2007 : nouvelle maquette, nouvelles couvertures et un univers graphique qui tend vers celui

leur entrée dans la vie professionnelle. En effet, l’insertion des jeunes touche aux domaines de l’éducation et du marché du travail. Ce dernier, complexe et incertain, est soumis à des mutations technologiques et à une compétitivité mondialisée au sein d’économies disparates. L’insertion touche également aux systèmes de formation multiples, aux politiques de la ville, de la jeunesse et fait intervenir, par voie de conséquence, des myriades d’acteurs institutionnels, économiques et sociaux à tous

collectifs. Dans un second temps, une institution est aussi un organe chargé de maintenir ces règles de droit établies en vue de la satisfaction des intérêts collectifs. C’est à la fois un corps de règles et aussi l’organe chargé de les maintenir. La famille est l’ensemble type de ces institutions. Elle est un corps de règles qui sont transmises et respectées. Mais nous allons plutôt nous attacher à l’institution la plus importante pour le collectif : l’Etat. Il est une institution au sens que nous venons