Transmissions Ciblées

TRANSMISSIONS LIVRES AMAR B. ; GUEGUEN J-P.. -Soins infirmiers I- concepts et théories, démarche de soins.-Elsevier Masson, 2007, 243p. -Nouveaux cahiers de l'infirmière. - (ray 34 / 04606) BERTHOLET-SINI C.. -Du jugement à la construction de la compétence éthique en soins infirmiers - Rôle de la formation initiale et de l'expérience professionnelle.-, 2000, 536p. -. - (ray 05 / 04386) BOISSIER-RAMBAUD C.. -Responsabilités juridiques et fonctions de l'aide-soignant et de l'auxiliaire

 Les transmissions écrites La prise en charge des patients étant pluridisciplinaires, les transmissions écrites sont indispensables pour l’ensemble des soignants afin d’assurer la continuer et la traçabilité. Sans une transmission correcte, il ne peut y avoir une prise en charge du malade cohérente et de qualité. La manière dont on écrit les choses ne doit pas porter à confusion, et il ne doit pas apparaître de jugement de valeur. Les transmissions ont 3 fonctions essentielles 1- Fonction de surveillance

Présentation PowerPointDate LES TRANSMISSIONS Démarche de raisonnement cliniqueINTRODUCTION LES TRANSMISSIONS 2 « Ensemble de moyens destinés à faire passer des informations entre les différents membres de l’équipe soignante pour assurer la continuité des soins donnés à la personne soignée. Les transmissions peuvent être conçues comme une relation dynamique entre les personnes qui de près ou de loin, sont concernées par le soin » Guide du service infirmierINTRODUCTION 3  Suite logique de l’observation

par être agitée et parfois même insultante avec les soignants, moyen pour elle de nous montrer son mal-être et sa douleur. Ces informations ont été transmises oralement aux médecins du service au moment des faits et ont notifiées dans les transmissions ciblées écrites par les infirmiers du service et moi même. Après 10 jours de prise en charge inefficace de la douleur de Mme O, l’impossibilité de faire de la rééducation pour la patiente, et l’évolution de son agitation, un séjour en service de rhumatologie

Les transmissions. Le cours est construit comme l’évaluation que l’on aura lundi. A- Définition. Transmettre : C’est faire connaître, faire passer d’une personne à une autre des connaissances soit par écrit, soit par la parole. La transmission est l’action de porter à la connaissance, de faire connaître. Le cours de Mr Piolot va nous aider. Les capacités nécessaires à la transmission : • Observation • Analyse • Expression orale ou écrite • Discernement (priorité)

monopole du livret A) Une politique de fidélisation qui combine trois forces : un forfait services attractif, le programme S’Miles, la segmentation de la gestion privée Un renforcement de sa position dans l’offre de crédits aux particuliers Une offre ciblée pour se positionner comme la banque de référence des jeunes 2 – Les atouts sur le marché des entreprises : • • • • • Un réseau de distribution fortement implanté sur le territoire national Un taux de pénétration en progression (surtout au niveau

considéré comme non-fait. Le dossier de soins peut être saisi et la responsabilité de l’infirmière est engagée. 6 – Shéma qui résume le dossier du patient : Organisation du dossier de soins infirmiers Les différents supports de transmission font partie du dossier de soins infirmiers. C’est un document individualisé, intégré dans le dossier du patient qui regroupe toutes les informations le concernant, nécessaires à la mise en oeuvre des soins infirmiers et à la continuité des soins

- DEFINITION DE LA COMMUNICATION Dès qu'un échange ou une transmission d'informations a lieu entre deux personnes au moins, il est possible de parler de communication. II -SCHEMA ET VOCABULAIRE D'UNE SITUATION DE COMMUNICATION Canal codé Bruits III - IDENTIFIER LES COMPOSANTESFORMELLES D'UNE COMMUNICATION Pour avoir une communication efficace, il est important de toujours analyser la situation étudiée. Il faut pour cela utiliser un questionnement simple : - Qui est àl'origine

échange d'informations entre les cellules. Il y a au minimum deux acteurs. Cellule sécrétrice émet le signal, une autre cellule va le recevoir c'est la cellule cible. Elle va répondre à l'info qu'elle reçoit en émettant la réponse cellulaire. La transmission se fait par l'interaction entre la molécule chimique et le récepteur dans la cellule cible si pas de récepteur pas de communication. Il existe des analogies entre communication nerveuse et communication hormonale. Le première analogie ce sont

Démarche de soins de An... Cible : Acquisition motrice Données : Se déplace en faisant du 4 pattes, aime se mettre debout en prenant appui puis marcher en prenant appui avec une chaise ou à l'aide du mobilier à sa hauteur, s'assoie toute seule dans une petite chaise, a essayée de faire quelques échappées mais ne renouvelle plus cette expérience, porte des petites chaussures à lacets. Actions : Je me renseigne auprès du papa d'An... de l'évolution qu'il peut observer chez An... à la maison