Travail coopératif

des classiques : Le courant classique comprend deux branches distinctes : * La branche anglaise, pessimiste avec notamment SMITH * La branche française, optimiste avec Say * Smith, C’est la division du travail dans l’organisation scientifique du travail, du travail à la chaîne, du taylorisme etc. qui génère la spécialisation et donc la productivité. La main invisible est une autre de ses théories. C’est la recherche des intérêts personnels qui aboutissent toujours à l’intérêt général

Parmi l’ensemble des institutions du secteur médico-social, il existe les ESAT (Etablissements ou Services d'Aide par le Travail) qui sont des structures de travail adapté qui ont pour mission d'accueillir des personnes en situation de handicap ne pouvant momentanément ou durablement mener une vie professionnelle normale.  Ils ont pour finalité l'autonomie et l'épanouissement personnel et social des personnes accueillies. 

traditionnelle entre grands secteurs perd de sa pertinence. En matière de mesure de productivité, de nombreuses questions se posent : Les seules mesures comptables semblent inadéquates : comment ne pas constater que l’accroissement de la quantité de travail faite par un employé, ou le volume traité par unité de temps, n’est pas reflété directement dans le chiffre d’affaires de l’entreprise ? De même, la prise en compte de la qualité des services produits - et de leur évolution - est encore plus délicate

et des Administrations en formation initiale. En effet, en permettant d’acquérir des connaissances solides dans des matières aussi diverses que complémentaires, comme la gestion, l’économie, ou encore le droit (favorisant l’entrée dans le monde du travail), mais également des langues (atout majeur à la mobilité et pour lesquelles je porte un intérêt certain), le DUT GEA convient tout à fait à mes aspirations professionnelles ainsi qu’à mes attentes d’un enseignement supérieur : à la fois concret et

Le monde du travail en France Chapitre I : A la recherche du prolétariat I. Les ouvriers en chiffre 1. Une relative stagnation Augmentation de la pop. active entre 1789 (10M) et 1880 (16M). Diminution de la main d’œuvre au profit de l’industrie. Transfert limité. Prolétarisation inachevée. 1881 : ouvriers = 41% de pop active, 40% patrons, 14% employés. Mais ouvriers aggricoles encore les plus nombreux. Très petites entreprises. Un patron = deux ouvriers. 60% (coton, laine, soie) dans le textile

AUX SALARIÉS A. Ils permettent d'améliorer les conditions de travail Un investissement dans la formation des salariés permet à la fois d'améliorer l'effi­cacité du facteur travail et de satisfaire les salariés. En effet, une qualification supérieure peut être source de promotion, de travail plus intéressant, de salaire plus élevé entraînant la motivation du salarié. La formation permettra au salarié d'être plus performant dans son travail donc plus productif, de mieux s'adapter aux évolu­tions de l'entreprise

Les droits des femmes dans le travail évoluent particulièrement selon les besoins du monde du travail, elles sont souvent employées dans des postes à faible qualifications. Aujourd'hui, on observe encore des inégalités de salaire, de retraites, d'emplois.Les inégalités de salaire entre les hommes et les femmes atteignent 29,2 % en Europe, allant même jusqu’à 51% en Autriche. Ces écarts de rémunération s’expliquent en partie par le fait que les postes occupés par les hommes et les femmes ne sont pas

1. Premier principe : la division verticale du travail. C’est la séparation entre le travail d’exécution et le travail intellectuel de conception, assuré par les ingénieurs du «bureau des méthodes». Par la démarche scientifique (étude du poste, décomposition et simplification des gestes, attribution d’un temps d’exécution à chaque tâche élémentaire), ils déterminent la seule bonne façon d’effectuer une tâche («the one best way»). Ainsi, Taylor, chargé d’améliorer les méthodes dans une entreprise

la conférence - débat, organisée par l’ESSCA* au pôle Léonard de Vinci à Paris le jeudi 21 avril à 18h30 " Les jeunes diplômés et le monde du travail : une valse à 3 temps ", l’école présente en avant-première les résultats de la 2ème étude BVA/ESSCA en partenariat avec le quotidien Les Echos. Cette étude miroir** dégage les représentations sur le travail des jeunes diplômés issus de grandes écoles de commerce et d’ingénieurs, et nous éclaire sur la façon dont s’est passée leur intégration en entreprise

Problématique : En quoi les femmes sont-elles discriminées dans le monde du travail ? I- INTRODUCTION Tout d'abord nous nous attarderons sur les problèmes qui se produisent et qui se ressentent dans le monde du travail puis nous verrons les origines et les causes de ces discriminations et pour finir ce qui pourrait être fait pour corriger ces inégalités. II- PROBLEMES ENTRE HOMMES ET FEMMES DANS LE MONDE DU TRAVAIL Pour comprendre ces discriminations, il faut tout d'abord remonter