Travail Educatif Cannabis

pénal, deuxième aspect on a un budget donc le fonctionnement de ministère de la justice est contrôlé donc on fait des statistiques pénales, à partir de là on a de la matière pour une étude scientifique. Voir Quételet (1). Ensuite on va commencer à travailler sur les aspects médicaux avec Lombroso en 1876 (2), qui se fonde sur la phrénologie, c'est-à-dire l'étude des crânes. Ensuite, on va avoir l'aspect sociologique, avec Ferri (3) en 1881. Tout ça aboutit en 1885 avec l'invention du mot « criminologie »

ABREVIATIONS ET SIGLES :................................................................................. 8 CHAPITRE I : METHODOLOGIE DE RECHERCHE ................................................................... 9 12OBJECTIFS ET PROBLEMATIQUE DU TRAVAIL : .............................................................................. 9 METHODES ET INSTRUMENTS DE RECHERCHE : .............................................................................. 9 CHAPITRE II : LE TRANSPORT ROUTIER ET LE

CHARTE DE NON-PLAGIAT Je soussignée Clara TICHET étudiante à l’ISCOM en Master 2 de Marque et Management de l’Innovation, années 2007-2008, certifie que le texte présenté comme dossier est strictement le fruit de mon travail personnel. Toute citation (sources Internet incluses) doit être formellement notée comme telle, tout crédit (photo, illustration diverse) doit également figurer sur le document remis. Tout manquement à cette charte entraînera la non prise en compte du dossier.

habitants se sédentarisent, même si l’évolution est différente selon les régionse 2. Après un fort développement démographique et agricole aux ive et iiie millénaires, la métallurgie fait son apparition à la fin du IIIe millénaire, d’abord avec le travail de l’or, du cuivre et du bronze, puis avec celui du fer au viiie sièclee 3. En -600, des Grecs originaires de la ville de Phocée fondent la ville de Marseille, au bord de la Méditerranéee 4 ; à la même époque, quelques peuples celtes pénètrent dans

de notre société ? PRESENTATION N°1 (proposée par F. Marliangeas) Séquence 1 : les ambivalences d’un sport-roi : le football au cœur de la complexité des enjeux sociaux du sport Il s’agit de la séquence d’ouverture sur le thème du sport, car le travail autour du football permet de mettre en évidence de nombreux aspects de la problématique : - - - Créateur d'événements, il occasionne des rassemblements de masse et des manifestations qui rythment le temps collectif. Depuis le début du XXème siècle

clinique de l’enfant L’approche psychanalytique est très importante en sciences de l’éducation car dès qu’un problème se pose il faut apprendre à faire autrement, à prendre conscience de ses propres problèmes relationnels, travailler sur les comportements qu’on peut modifier pour améliorer les interactions. Il faut penser aux aspects non-verbaux de la communication et faire des liens entre les affects et la cognition pour surmonter ses échecs en tant que pédagogue. L’enfant se construit

simpliste du délinquant qu’on nous propose est le pendant de celle du citoyen “moderne” qui se profile. L’avenir appartient à l’homme qui “se lève tôt”, l’homme sûr de lui, l ’homme qui choisit, l’homme qui réussit, l’homme qui mérite. Si l’exaltation du travail et de l’excellence sont si forte, c’est que à l’autre bout de la chaîne, celui qui a failli, le délinquant, l’homme sans mérite, doit être châtié sans pitié. Il s’agit de refuser toute “excuse”, le mot est choisi expressément au-delà de son sens réel

footbalistiquement correct » et que les membres étaient tout à fait libres de travailler comme ils l’entendaient et d’écrire ce qu’ils souhaitaient. Nous avons eu en effet parfaite liberté pour mener nos travaux, la Fédération nous en donnant les moyens logistiques (salle, secrétariat) mais sans pratiquer aucune sorte d’ingérence. Nous nous sommes réunis une fois par mois de mai 2007 à octobre 2008. Ces séances de travail ont été partagées entre discussions à partir d’un rapport préliminaire établi

habitants se sédentarisent, même si l’évolution est différente selon les régionse 2. Après un fort développement démographique et agricole aux ive et iiie millénaires, la métallurgie fait son apparition à la fin du IIIe millénaire, d’abord avec le travail de l’or, du cuivre et du bronze, puis avec celui du fer au viiie sièclee 3. En -600, des Grecs originaires de la ville de Phocée fondent la ville de Marseille, au bord de la Méditerranéee 4 ; à la même époque, quelques peuples celtes pénètrent dans

habitants se sédentarisent, même si l’évolution est différente selon les régionse 2. Après un fort développement démographique et agricole aux ive et iiie millénaires, la métallurgie fait son apparition à la fin du IIIe millénaire, d’abord avec le travail de l’or, du cuivre et du bronze, puis avec celui du fer au viiie sièclee 3. En -600, des Grecs originaires de la ville de Phocée fondent la ville de Marseille, au bord de la Méditerranéee 4 ; à la même époque, quelques peuples celtes pénètrent dans