Travaux d'Héraclès

turbulent (vitesse élevée). Expérience 8 Mesure directe de la force exercée par un fluide sur un obstacle. Matériel • • • Un canal en plexiglass (un tel canal peut être trouvé au département de Physique de l’Université Blaise Pascal, salle de travaux pratiques de mécanique des fluides...) ; Des objets de formes diverses ; Un dynamomètre à fil de torsion. Toute la difficulté de cette expérience est de disposer d’une part d’un canal, d’autre part d’un moyen pour faire circuler un liquide dans ce

trentaine de kilomètres de Paris. Plus personne ne reverra Quémeneur. Seznec affirme l'avoir laissé dans une gare de banlieue d'où il était censé gagner Paris par le train. Mais il devient rapidement le suspect numéro un... Seznec sera condamné aux travaux forcés à perpétuité et envoyé au bagne de Cayenne. Dans la réalité, Guillaume Seznec a été condamné sans aucune preuve, le cadavre de Pierre Quéméneur n'a jamais été retrouvé, les témoins se sont tour à tour désistés et contredits, à plusieurs reprises

TOURNES.  03.24.52.92.43  03.24.52.96.70 Conducteur de travaux : M.VINCENT HANSSART ENTREPRISE SOUS-TRAITANTE Entreprise E. LECONTE Montage Charpente Métallique 14 Bis, rue de la Gare 62770 BLANGY SUR TERNOISE  +  03.21.41.87.95 Portable 06.80.13.65.09 Effectif sur le chantier : 3 à 5 personnes selon les besoins DESCRIPTION DES TRAVAUX Pose de la charpente métallique suivant plans remis.

avec des élèves de 2nde BEP Métiers de l’électrotechnique. Ces 2 exploitations pédagogiques se focalisent autour du projet d’éclairage du local de compactage, dont une séquence se présente sous forme de travaux pratiques (TP) en évaluation formative, et une séquence se présente sous forme de travaux dirigés (TD) en évaluation sommative. Le choix de ces 2 séquences autour du projet d’éclairage se justifie de la manière suivante : - l’installation électrique de ce local étant la partie prépondérante

Exercice 1 – fin de la première matinée Travaux pratiques : identification des objectifs d’amélioration Exercice 2 – fin de la première après-midi Travaux pratiques : modélisation d’un processus Exercice 3 – début de la deuxième après-midi ® Travaux pratiques : analyse d’une description de processus par rapport au modèle CMMI Exercice 4 – milieu de la deuxième après-midi Travaux pratiques : étude de cas Exercice 5 – fin de la deuxième après-midi Travaux dirigés : composition d’une bibliothèque de

théorie qu'à la pratique. C'est à dire 1H pour la théorie et 30min pour la pratique. Après discussion, nous nous sommes aperçus que la pratique était aussi importante que la théorie, surtout si on tient compte que notre évaluation est sous forme de travaux pratiques, par conséquent nous allons réfléchir à une répartition équitable des différents temps. Au niveau du support de travail, nous avions pensé à réaliser une affiche afin d'exposer notre travail oral, cependant après réflexion dans un souci

d’entrer directement dans le monde du travail. Les titulaires d’un B.T.S. peuvent cependant, sous certaines conditions, poursuivre leurs études. Les cours en BTS D’une filière à une autre, l’horaire hebdomadaire varie de 35 à 40h cours, travaux dirigés (TD) et travaux pratiques (TP). En première année, vous retrouverez les matières générales que vous suiviez au lycée : français, mathématiques, langue vivante, éducation physique, parfois histoire-géographie et sciences économiques. Ces matières constituent

(exemple : équipementier automobile), en conservant la propriété industrielle, en y apposant sa marque, et en assurant la garantie. la cotraitance ou coproduction  Chaque partenaire assure la responsabilité d'un projet exemple : grands chantiers de travaux publics, construction d'usines clés en main la sous-traitance ou externalisation (forme traditionnelle)  Une entreprise (donneur d'ordres) confie une partie de ses activités à une autre entreprise (preneur d'ordres).  L'externalisation permet de

de la plupart de mes travaux. Enfin, je tiens à témoigner toute ma reconnaissance à Mr MICHAUD Christian pour le temps qu’il m’a consacré tout au long de cette période, sachant répondre à toutes mes interrogations. RIBEIRO DACOSTA Miguel 3 PROJET TUTEURE INDIVIDUEL INTRODUCTION Dans le cadre de mon cursus en alternance, j’ai réalisé un Projet Tuteuré Individuel (PTI) durant la période 2010/2011 dans la société SCREG Sud Est au sein du centre de travaux d’Annecy. Elle est implantée

(modification de téléphone, courriel, etc.) Je gagne ainsi en temps à communiquer des informations que l’on me demande de restituer rapidement. Je contrôle scrupuleusement les documents obligatoires des entreprises avant le début et pendant la durée des travaux, et notamment les attestations d’assurance décennales et civiles qui doivent être valables pendant la durée du chantier. Les attestations couvrent en général une période de 6 mois, je demande la nouvelle attestation avant la fin de couverture. Je