Travaux personnels encadrés

| Manque de travail car je me repose un peu beaucoup sur mes acquis de classe preparatoire | | A la fin de la séquence, chacun identifie les motivations qu’il possède pour cette année et pour son projet professionnel. LIVRET PERSONNEL DE L’ETUDIANT Comment faire ce Bilan ? L auto évaluation consiste à analyser tous vos acquis et à en faire une synthèse. Il s agit de passer en revue : Votre formation Vos expériences Votre personnalité Vos valeurs Vos

Je dédie ce modeste travail aux enseignants formateurs à ISTA, mes collègues et aussi qui m’ont beaucoup aidées. Je le dédie également au directeur et personnel de la CNIA Saada d’Azrou qui mon acceptée au sein d’eux pour me former et m’orienter pendant mon stage. Et finalement ce travail est à l’hommage de ma famille. Avant tout commencement, il est indispensable de remercier infiniment tous ceux qui m’ont beaucoup appris

Année universitaire 2021/2022 rapport de stage D’observation Aéroport Benslimane Réalisé par :                                                                                            Encadré par : Mr JOUNAIDI · RHAREF Younes                               Année universitaire 2021/2022Table des matières rapport de stage D’observation 1 Chapitre 1 : Présentation des aéroports

Remerciements Je tiens à présenter mes vifs remerciements et mon profond respect à : Monsieur le Directeur de l'ORMVAM qui m’ a accordé et ouvert à mon égard cette occasion de formation pratique au sein de l'Office . l’ensemble du personnel de L’Office Régional de la Mise en Valeur Agricole de la Moulouya (ORMVAM) pour le bon accueil et les facilités accordées pour l’accomplissement de mon stage dans les meilleures conditions possibles. Monsieur ABDELAZIZ SGHIRI, agent de la cellule

choix du sujet et de celui de la production La classe entière a énuméré des mots au hasard sur le thème « L’Homme et la Nature ». Ayant déjà constitué notre groupe, Eugénie, Tatiana et moi avons aussi choisi un sujet d’étude pour ces Travaux Pratiques Encadrés. Initialement, nous pensions aborder un sujet qui concerne les jeunes, c’est-à dire la drogue. Après avoir su qu’il fallait impliquer la Physique-Chimie et le Sport, nous avons modelé notre sujet afin de faire une comparaison entre les drogues

Synthèse de tpe Cette année, en classe de première scientifique nous avons été amenés à travailler sur des TPE (travaux personnels encadrés). De ce fait, j’ai travaillé avec Sarah Blanchard, Enora Novak et Gabrielle Gastine sur la gastronomie moléculaire. Dans cette synthèse, j’aborderais le cheminement jusqu'à notre problématique, notre travail de groupe puis mon bilan personnel ainsi que notre bibliographie. I. Le choix du sujet et les raisons La série scientifique nous imposé de choisir

Droit Term STMG – Livre du professeur– La photocopie non autorisée est un délit. Le programme couvre les deux années de cycle terminal. Le manuel de terminale traite des thèmes 6 à 9 du programme. Qu’est-ce qu’être responsable ? Comment de droit encadre-t-il le travail salarié ? Comment le droit organise-t-il l’activité économique ? Comment entreprendre ? Nous vous proposons une démarche pédagogique ancrée sur plus de cent situations pratiques amenant vos élèves à analyser et proposer des solutions

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _____________________________ Boursier : Non boursier Bac Ecrit de Français (épreuve anticipée) Oral de Français (épreuve anticipée) Travaux Personnels Encadrés (épreuve anticipée) ( * ) Ces notes ont été remontée de la base nationale des concours et examens. Internat demandé : Pas d'internat ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

accompagnée d’une problématique, qui est : « Comment la boisson Coca-Cola a-t-elle réussi à s’imposer dans les ménages mondiaux ? » II. Contenu Lors de la première séance des TPE, les professeurs nous ont expliqué les buts précis des Travaux Personnels et Encadrés. Suite à leurs explications, nous avions en tête de choisir un sujet intéressant à travailler et à présenter. Le sujet devait être original et plaisant à travailler. Au sein du groupe, le travail a été également réparti avec une recherche

Travaux personnels encadrés Carnet de bord 17 septembre : Les Tpe nous ont été présentés par nos professeurs encadrants puis nous avons formé notre groupe, avec Loïc Fischer et Miléna Surreau. 24 septembre : Nous avons commencé à réfléchir aux différents sujets et nous avons trouvé le grand thème : la consommation. 1er octobre : Nous avons choisi notre sujet et défini la problèmatique suivante " comment la publicité influence t-elle la consommation ? A travers l'exemple de Coca-Cola