Trouble de la personnalité

génétiques > 9,12 7,42-9,11 Les poussées Le handicap • • Séquelles des poussées • Troubles génito-sphinctériens, troubles cognitifs, fatigue, douleurs, etc. Facteurs environnementau x Maladie auto-immune du SNC • Signes cliniques variables durant plus de 24 heures, en l’absence de fièvre NORB, troubles sensitifs subjectifs (paresthésies) ou objectifs, déficit moteur, troubles de l’équilibre, troubles oculomoteurs, etc. Signes révélateurs et phase d’état Signes révélateurs • Atteinte sensitive

l’éducation morale, mais pourra se manifester à l’âge adulte sous la forme de certaines pathologies mentales ou de certains traits de personnalité. Pour Freud, les désirs refoulés ont beau être inconscients, ils conservent néanmoins toute leur vivacité, et ils parviennent à s’exprimer à la conscience de manière déformée : dans les rêves ; les actes manqués ; la personnalité même d’un individu (ses orientations sexuelles, mais aussi ses dispositions intellectuelles ou artistiques via la sublimation ; enfin

COMPORTEMENT I- La personnalité et les traits de personnalité La personnalité : Ensemble des caractéristiques d’une personne donnée, qui définissent son individualité et permettent de la distinguer de tout autre être humain. Les caractéristiques de la personnalité sont : - l’introversion/extraversion - l’intuitif/factuel - l’intellectuel/affectif Les 2 déterminants de la personnalité sont notre caractère

 Le Dantec: Psychologie différentielle – Interaction cognition / conation Juillet 2010                                                                     Dominique DELPLANQUE Définition Bruchon‐Schweitzer (1994) la définissait comme  l'« étude des troubles psychosociaux pouvant jouer un  rôle dans l’apparition des maladies et pouvant accélérer  ou ralentir leur évolution ». S'intéressant autant aux  causes qu'aux conséquences, qu'elles soient directes ou  indirectes), la psychologie de la santé propose des 

public. C’est le cas, entre autres, des sites encourageant les troubles alimentaires, des troubles qui occupent pourtant le troisième rang des maladies chroniques les plus courantes chez les adolescentes (ANEB 2012, p. 5). Afin de mieux comprendre cette réalité virtuelle, les sujets suivants seront abordés : les principaux types de troubles alimentaires, leurs critères diagnostiques ainsi que les facteurs pouvant causer ces troubles. Ensuite, il sera question des sites pro-ED (pro-eating disorder)

qui y sont liées. Philippe Jeammet examine pour sa part les différents besoins du jeune pour franchir l’étape de l’adolescence. Il décrit les obstacles auxquels il peut se trouver confronté. Des éclairages sont apportés sur d’autres champs : les troubles dans lesquels peut se trouver plongé l’adolescent (Alain Braconnier) et sa relation aux problèmes affectifs (Patrice Huerre, Yves Jacquet, P. Jeammet) LES DIFFERENTS CHAPITRES BALAYENT LA NOTION D’ADOLESCENCE 1. Les transformations morphologiques

personnage, thème le plus fréquemment abordé chez les enfants âgés de 2 à 11 ans. Nous limiterons aussi notre étude à la manière psychométrique et développementale, la manière psychanalitique étant plus délicate à exploiter car elle touche la personnalité de l’enfant et reste très controversée. I ) Quelle est la place et le rôle du dessin à l’école primaire ? Pour répondre à cette question, nous verrons premièrement comment le dessin est pratiqué à l’école, puis en quoi il est utile. )1

général regroupant une combinaison de symptômes, en effet, la démence est définie comme une « diminution importante et irréversible des facultés intellectuelles. C’est une altération de la mémoire, de la pensée abstraite, du jugement et de la personnalité » 3 Pour l’O.M.S., c’est . une « altération acquise progressive de la mémoire et d’au moins une autre fonction supérieure, suffisamment marquée pour handicaper les activités de la vie quotidienne, apparue depuis au moins six mois ». Cette

Dossier de psychanalyse SUJET : Les troubles du caractère, du comportement infantile et la pertinence des traitements médicamenteux Dans le cadre de mes études d’éducateur spécialisé et de l’écrit à effectuer en psychanalyse, j’ai décidé d’effectuer mes recherches sur les troubles du caractère, du comportement infantile et la pertinence des traitements médicamenteux. J’ai choisis ce sujet car étant actuellement salarié dans un institut médico-éducatif (IME) accueillant des enfants diagnostiqués

provoque au niveau de l’encéphale et des ses enveloppes des altérations +/- graves, sévères, +/- étendues et +/- évolutives. Ce désordre est donc de gravité variée, d’installation immédiate ou différée. Dans la PEC d’un TC vont entrer en jeu : Les troubles psychoaffectifs L’histoire du patient déterminée par les facteurs psychosociaux 2. Qui intervient Médecins, chirurgiens, soignants, kinés, thérapeutes… 3. Causes et séquelles AVP, chute personnes âgées, alcooliques/drogués, agressions à