Typologie Textuelle

exemple de mélange culturel……32 Chapitre III Difficultés de la traduction des documents juridiques…………………..34 § 1. Traduction des documents juridiques visant la vie sociale……………….…...34 § 2. Typologie des textes juridiques et responsabilité du traducteur……………...39 § 3. Le sens par l’interprétation du texte………………………………………....45 § 4. Analyse des documents juridiques et procédés de traduction

: processus métier, processus Les organisations définissent leur travail autour support. d’enchaînements d’activités destinés à améliorer leur fonctionnement et leur efficacité vis à vis des clients : ce sont les processus. La présentation d'une typologie des processus facilite le repérage de leurs caractéristiques et de leurs rôles. 2.2. Modélisation des processus La coordination de l’action de l’organisation par l’information passe par une compréhension collective des processus : celle-ci

vérifier si l’élève est capable d’activer sa capacité de planification et de correction sur des points précis quand on le lui demande explicitement. Une première question invite l’élève à organiser des informations données en vrac dans une structure textuelle argumentative. Une seconde consiste à réécrire de courts énoncés comportant des erreurs de construction ou de temps verbaux. Enfin une dernière tâche amène l’élève à identifier et corriger des erreurs orthographiques fréquemment relevées dans les

technologies .....................................................................49 III-Suite de l'enquête : les produits déjà existants et leur intérêt dans le champ éducatif, expérimentation en hypertexte, réactions des enseignants : confirmation de la typologie dégagée, et de l'hypothèse de départ. 1- Apparition de l'intérêt pour les CD-Rom ....................................................................54 2- Comment concevoir l'hypertexte idéal ? Comment l'évaluer?.................................

jamais sous la bonne conscience (et la mauvaise foi) de la parodie (du rire castrateur, du « comique qui fait rire »). L'endroit le plus érotique d'un corps n'est-il pas là où le vêtement bâille? Dans la perversion (qui est le régime du plaisir textuel) il n'y a pas de « zones érogènes » (expression au reste assez casse-pieds); c'est l'intermittence, comme l'a bien dit la psychanalyse, qui est érotique : celle de la peau qui scintille entre deux pièces (le pantalon et le tricot), entre deux

Évaluation.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Lecture et écoute . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Typologie des questions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Annexe 3 : Transcription des interviews . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 CRITÈRES DE

comparatiste ou mieux comparante, pour parvenir peutêtre à quelques mises au point bénéfiques et salutaires. Pour rendre compte de nos pratiques, je me propose d'en dresser successivement, mais avec une inégale attention, l'archéologie, l'anatomie, la typologie, la théorie et possiblement la philosophie. I C'est par un exemple quelque peu inhabituel par rapport au stock de noms rituellement avancés pour montrer qui étaient nos ancêtres les comparatistes que je voudrais commencer. Dans ses Nuits attiques

Psychanalyse et texte littéraire au Maghreb. Sous la direction de Charles Bonn et Yves Baumstimler. 1992. 124 p. N° 2 : Bibliographie critique de la littérature judéo-maghrébine. Par Guy Dugas. 1992. 96 p. N° 3 : Ecrivains maghrébins et modernité textuelle. Sous la direction de Naget Khadda. 1994. 128 p. N° 4 : Rachid Mimouni : L'Honneur de la Tribu. Lectures algériennes. Sous la direction de Naget Khadda. 1995. 96 p. N° 5 : Bachir Hadj-Ali. Poétique et politique. Sous la direction de Naget Khadda

auteurs comme Origène, Jérôme et Augustin. La méthode était alors moins élaborée. Ses formes modernes sont le résultat de perfectionnements, apportés surtout depuis les humanistes de la Renaissance et leur recursus ad fontes. Alors que la critique textuelle du Nouveau Testament n’a pu se développer comme discipline scientifique qu’à partir de 1800, après qu’on se fut détaché du Textus receptus, les débuts de la critique littéraire remontent au 17e siècle, avec l’œuvre de Richard Simon, qui attira l’attention

sujets. Froissart signale qu'il revient à Kirkpatrick le Figure 211 mérite de nommer la rumeur en tant que telle (…) et de mettre en place les premières variables liées à la rumeur : lien entre "rumeur et panique" ou "rumeur et masse" ; la typologie des distorsions au cours du processus ; l'étiquetage "il parait"; la crédulité relative; l'influence de critères sociographiques tels que sexe et éducation12. Ce qui lui fait dire que Kirkpatrick est sans doute le premier à donner les éléments d'une