Télévision élever Niveau Culture Du Téléspectateur

ROUTE Consulter la grille 1 Avant le visionnage ou l’écoute Cette étape doit préparer à l’écoute et faciliter l’entrée dans le document, donc la compréhension. L’enseignant donne envie de regarder et d’écouter le document qu’il a choisi pour ses élèves. 2 Objectif Suggestions d’activités Préparer au visionnage ou à l’écoute en réactivant les connaissances factuelles, culturelles, lexicales liées au thème abordé dans le document. Activer les connaissances lexicales et vérifier que

Ministre déléguée à la Famille, à l’Enfance et aux Personnes handicapées au Collectif Interassociatif Enfance Médias (CIEM) Mission en vue d'élaborer des propositions concernant : - l'aménagement du principe d'autorégulation par les chaînes de télévision et les radios ; - la réforme des comités de visionnage ; - l'éducation à l'image ; - et toutes les mesures de nature à mettre concrètement en application l'articulation des principes de liberté d'expression et de respect des usagers des médias,

Lecture Pierre Bourdieu : Sur la télévision(1996) « Si le sociologue dérange toujours un peu, c’est qu’il oblige à rendre conscientes des choses qu’on préfère laisser inconscientes. » Sur la télévision est un livre de Pierre Bourdieu retranscrivant le contenu de deux émissions télévisées de Gilles l'Hôte : Sur la télévision et Le champ journalistique, réalisées et diffusées en 1996, dans le cadre d'une série de cours du Collège de France. Sur la télévision est suivie d'un article reprenant les

Ministère de la Culture et de la Communication Mission d’évaluation, d’analyse et de propositions relative aux représentations violentes à la télévision. LA VIOLENCE A LA TELEVISION RAPPORT de Madame Blandine Kriegel à Monsieur Jean-Jacques Aillagon, Ministre de la Culture et de la Communication. 1 LA VIOLENCE A LA TELEVISION Résumé du rapport de la mission Kriegel La dérive de la violence dans notre société républicaine démocratique particulièrement attachée à la liberté est un

LA TÉLÉVISION Environ 700 mots Synthèse : 400 mots 10 %) Vous élaborerez une synthèse objective et ordonnée des cinq documents suivants qui concernent la télévision puis, dans une brève conclusion, vous exprimerez votre avis personnel sur un des aspects qui vous intéresse le plus. Documents joints: Document 1 : R.-G. Schwartzenberg, extrait de Etat-spectacle. Document 2 : Cazeneuve, extrait de Sociologie de la radio-télévision. Document 3 : J. Gritti, extrait d'un article « Un nouvel opium ». Document

source (les informaticiens mettent en commun leurs programmes). Wikipedia symbolise cette culture libre où s’observent de nouveaux comportements, et dont le principe s’appuie sur trois éléments fondamentaux : l’interactivité, le partage et la gratuité. C’est dans ce nouvel environnement que les médias traditionnels doivent s’inscrire. En effet, l’organisation économique et sociale des industries de la culture et des médias est en pleine mutation. Des bouleversements d’ordre technologique, économique

besoin d’afficher de discours. Le nom du parfum est très fort et en dit beaucoup. C’est un recyclage de toutes ses valeurs des années 70s « sex drogues et rock’n’roll ». Arguments pour ls publiphobes : la pub recycle toujours ce qui relève de la culture populaire. Arguments pour la publicité ; publicitaires Ceux qui pensent que la publicité se rapprochent de l’art ; « Andy Warhol ». Désacraliser l’art, enlever son côté de consommation. Roland Barthes « Mythologies » Analyse sémiologique de

Analyse de la chaîne de télévision TF1 SOMMAIRE I. DESCRIPTION DE L’INSTITUTION …………………………………………..... 3 - Historique - Dirigeants - Capital - Chiffre d’affaire 2006 - Audience et téléspectateurs - Types de programmes II. ANALYSE DE L’INSTITUTION ………………………………………………..... 5 - L’image de la chaîne - Les valeurs - L’influence - Le fonctionnement - La nature des émissions - Le traitement de l’actualité - La philosophie de TF1 III. BIBLIOGRAPHIE ………………………………………………………...………... 8 IV. ANNEXES

efficace pour adapter un tel produit aux tels marchés étrangers, d'où les entreprises confrontent des difficultés : Premièrement, au niveau du consommateur à cause de la différence interculturelle, d'identité, des valeurs...etc. qui peut engendrer un échec de communication à cause de la non compréhension du message prévu. Deuxièmement, au niveau de l'entreprise elle-même pour la sélection d'une stratégie et le choix d'un mode d'organisation de communication internationale opérant.

prises     IV- Les impacts culturels   1. ​ ​ Les supporters   2. ​​ Une véritable passion   3. ​​ Un sentiment d’appartenance particulier   4. ​ ​ Zinédine Zidane : Une référence pour tous   5. ​ ​ Une légère vague Anti-Football   V- Au niveau politique   1. ​ ​ Un lien avec la parité hommes/femmes ?   2. ​​ Le football : Un « tremplin » pour Monsieur Chirac   3. ​​ Une dimension diplomatique   Petite parenthèse… ​ Un match de football vu par Margaux Conclusion Lexique et Annexes Sources