Ue 4 1 Infirmier

A. PRESENTATION DE L’INSTITUT EN SOINS INFIRMIERS a) Environnement L’IFSI est un établissement de formation paramédicale, infirmière et d’aide-soignante. Situé sur la commune de treil il est rattaché juridiquement et administrativement au Centre Hospitalier . b) Projet pédagogique Cadre législatif : référentiel de formation en soins infirmiers  Arrêté du 31 juillet 2009 : Le diplôme d’état d’infirmier atteste des compétences professionnelles pour exercer les activités du métier d’infirmier

IFSI BEAUJON 10/11/22 UE 4.1ANALYSE DE SITUATIONSommaire :1- Introduction………………………………………………………………….….32- Description du lieu de stage et de l’analyse………………….……….…….33- Analyse et concepts……………………………………………………………5a. Intimitéb. Pudeurc. Dignité 4- Conclusion…………………………………………………………………….…65- Auto-évaluation………………………………………………………………….66- Bibliographie……………………………………………………………………..8 1. IntroductionDans le cadre de ma formation en soins infirmiers, j’ai été amené à réaliser un stage

Evaluation des UE 3.01 et 3.02 S2 Hiérarchisation des problèmes de santé 1. Problème de constipation : problème en collaboration lié à l’immobilité et à l’hémiplégie se manifestant par un mal de ventre, un abdomen ballonné, douloureux à la palpation et une absence de selles depuis trois jours 2. Problème de douleur : problème en collaboration lié à l’hémiplégie se manifestant par une douleur au membre supérieur droit 3. Problème de mobilité physique réduite associé aux déficits en

UE 4.4 L’ECG à usage des infirmiers Introduction : L’ECG est un acte qui relève d’une compétence infirmière avec une visée importante avec plusieurs rôles dont celui de la signalisation en cas d’anomalie. Préambule : La contraction de tout muscle s’accompagne de modifications électriques appelées dépolarisations. On peut déceler ces modifications par des électrodes fixées à la surface du corps Rythme sinusal : rythme au cours duquel l’activation électrique début dans le nœud sino-articulaire

1 INSTITUTS DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS UE 1.2 S2 : SANTE PUBLIQUE ET ECONOMIE DE LA SANTE COMPETENCE 5 : INITIER ET METTRE EN ŒUVRE DES SOINS EDUCATIFS ET PREVENTIFS TD N° 3 ECONOMIE DE LA SANTE FICHE ESI Pré requis : 1.2 S2 : Cours sur la plateforme Moodle de la faculté Paris Université : - Organisation du système de soins - M. Michel - Filières et réseaux - M. Michel - Le budget de la santé, la consommation, les dépenses de l'état - Mickael Benzaqui - Le financement de la

TD THÉRAPEUTIQUES & PROCESSUS TRAUMATIQUES TRACTION SUSPENSION UE 2.4 S1 PROCESSUS TRAUMATIQUES En lien avec la compétence 4 : Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique. QUELQUES DEFINITIONS / PRINCIPES „  TRACTION : Force appliquée à une partie du corps dans 2 directions opposées. „  SUSPENSION : Surélever le membre pour lui permettre d’être décollé du plan du lit. „  TRACTION-SUSPENSION : Système instrumental de rééducation orthopédique progressive

UE 3.1.S1 SCIENCES ET TECHNIQUES INFIRMIERES FONDEMENTS ET METHODES  Compétence 1 « Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier » Fiche de travail n° 6 (RCI) Vous êtes infirmière en unité de long séjour, en poste de 6 heures à 14 heures et vous avez à prendre en soin Mme Marinette. Agée de 78 ans, veuve depuis 1991, elle est la maman de 4 enfants, 2 filles et 2 garçons qui habitent tous Salon et les environs. Elle a 9 petits enfants et un arrière

était un patient pluri pathologique : diabète de type 2, hypothyroïdie, insuffisance rénale chronique, coronaropathie, cirrhose, arythmie complète par fibrillation auriculaire et porteur d’une artériopathie oblitérante des membres inférieurs de stade 4 avec une nécrose des orteils. Je commençais mon stage depuis 2 jours. Je venais de prendre mon service quand M. B est décédé dans le lit de sa chambre d’hôpital (service de médecine) le 31 octobre vers 13 heures 30 en présence de son épouse et de

UE 4.2 S3 Compétence 6 Groupe 4 L’ENTRETIEN INFIRMIER 1. Définition de l’entretien infirmier : l’entretien infirmier est une technique de soins relationnels permettant de répondre au besoin d’information du patient, de l’aider à formuler ses demandes, et de recueillir des données de qualité pour élaborer ensemble un projet de soins. C’est un moment privilégié d’échange où il peut exprimer ses difficultés. C’est aussi un temps d’accompagnement pour l’aider à exprimer son vécu. L’entretien

Sommaire Introduction…………………………………………………………………..1 I. Situation d’appel…………………………………………………………..2 1. Description de la situation…………………………………...…….2 2. Questionnement…………………………………………………….3 3. Question de départ………………………………………………….3 II. cadre de référence……………………………………………………….4 1. Champs disciplinaires………………………………………………4 2. Cadre concptuel………………………………………………… 4-6 - Définition de médecine………………………………………… 4 - Définition d’infirmier……………………………………………. 4 - Posture professionnelle……………………………………… 5 - Relation