Un Aller Simple Résumé Détaillé

RÉVISIONS DES CONNAISSANCES I. Le récit : rappels théoriques sur le texte narratif A. Les temps du récit 1. Les types de présent de l’indicatif Exemple : Aujourd’hui, je prends ma voiture pour aller au marché. – Le présent de vérité générale, employé dans les proverbes. Exemples : « La vérité sort de la bouche des enfants. ». « Je suis jeune, il est vrai, mais aux âmes bien nées, la valeur n’attend pas le nombre des années. » (Le Cid, de Corneille). – Le présent de narration, particulièrement

l’analyse du sujet Deuxième étape : mobiliser les connaissances Troisième étape : de la problématique au plan Quatrième étape : l’introduction Cinquième étape : l’argumentation Sixième étape : rédiger Septième étape : conclure Huitième étape : pour aller plus loin. PREMIERE ETAPE : l’analyse du sujet Etape incontournable (15 mn) – pour décrypter le sujet, traiter tout le sujet, rien que le sujet – étape souvent négligée par l’élève ! Quatre moments de travail : repérer et définir le champ d’étude

3. Troisième étape : de la problématique au plan 4. Quatrième étape : l’introduction 5. Cinquième étape : l’argumentation 6. Sixième étape : rédiger 7. Septième étape : conclure 8. Huitième étape : pour aller plus loin. PREMIERE ETAPE : l’analyse du sujet Etape incontournable (15 mn) – pour décrypter le sujet, traiter tout le sujet, rien que le sujet – étape souvent négligée par l’élève ! Quatre moments de travail : - repérer et définir

L.1 on a l’impression aussi qu’il a besoin de reformuler le télégramme qui vient de recevoir pour peut-être se l’approprié et ce le dire avec ses propres mots. Il ajoute une autre phrase «  ou peut-être hier, je ne sais pas »L.1. 2. Elle est aussi simple dans sa construction que la précédente. On assiste ici, à ses pensées intimes. C’est pourquoi c’est phrase ne sont pas élaboré et longuement rédigé . Et il est perdu au niveau de la date, du temps, il hésite entre aujourd’hui et hier. Les deux adverbes

Shitsuke. Elle peut se résumer ainsi : - Nous débarrassons les choses inutiles sur notre poste de travail ou dans une pièce de notre maison ou de notre appartement, - Nous le/ la rangeons, - Nous le/ la nettoyons, - Nous le/ la gardons rangé(e) - Nous respectons ce rangement. Le gros avantage de cette méthode est que personne ne peut être contre le fait de travailler ou vivre (dans le cas d’un 5 S effectué à la maison) dans un environnement agréable. C’est une méthode simple et concrète. Méfiez-vous

passé proche, imparfait, passé composé p 9 Panorama rapide: Impératif, passé simple, conditionnel p 10 Panorama rapide: Subjonctif, autres temps composés p 11 Panorama rapide: Les participes Plus en détail: p 12 Le présent de l’indicatif (ch0) p 14 Le futur de l’indicatif (ch1) p 16 L’imparfait de l’indicatif (ch2) p 18 Le passé composé de l’indicatif (ch3) p 20 Le mode impératif, temps présent (ch4) p 21 Le passé simple de l’indicatif (ch5) p 22 Le mode conditionnel, temps présent (ch6) p 24 Le mode

CONTENU D’UN RAPPORT webographie 1. Pages de couverture & Résumés a. Page de couverture principale (page de garde) Voir le Modèle. b. Deuxième page de couverture Cette page (verso du rapport) doit contenir un résumé (de 100 à 150 mots) du travail effectué, ), français (Résumé), anglais (Abstract). Le exprimé dans les trois langues : arabe ( résumé situe le projet dans son contexte, présente ses objectifs, sa ou ses méthode(s) et résume les principaux résultats des travaux. Il doit être complet

La parure Résumé de la nouvelle (ce résumé suit l'ordre des séquences adopté dans la vidéo qui diffère de celui de la nouvelle de Maupassant). L'histoire se passe à Paris, vers la fin du dix-neuvième siècle. Monsieur Loisel est commis au ministère de l'instruction publique. Sa femme, Mathilde n'est pas satisfaite de sa vie médiocre. Ainsi, quand ils se retrouvent devant le pot-au-feu servi par leur bonne, M. Loisel est ravi alors que Mme. Loisel se met à rêver de mets raffinés servis dans un cadre

utilisant exclusivement les pièces à sa disposition dans le but de répondre à l’intitulé du sujet. La note de synthèse ne doit pas être confondue avec un résumé de textes : en effet, le candidat ne doit pas résumer les uns après les autres les différents documents constituant le dossier. La note de synthèse n’est pas la juxtaposition des résumés des différents documents. Elle n’est pas non plus une épreuve de dissertation : elle ne nécessite pas de connaissance technique sur le sujet. Les développements

FAIRE UN PLAN DETAILLE  Une partie importante de votre note se joue là. Sans plan clair et ordonné, vous ne pouvez avoir la moyenne ! Toutes vos idées doivent être classées et regroupées dans des parties qui chacune visent à répondre à un aspect de la question.  1ère étape : déterminer le type de sujet. Il existe principalement quatre types de sujet : Types de sujets Caractéristiques de leur énoncé Plans types Sujets DISCUSSION (Débat) Ces énoncés sont des questions qui amènent