Un Artiste Dénonce Les Injustices De Son Temps

comme je viens de le dire ; les uns qui m’ont accusé depuis long-temps, les autres qui m’ont cité en dernier lieu ; et croyez, je vous prie, qu’il est nécessaire que je commence par répondre aux premiers ; car ce sont eux que vous avez d’abord écoutés, et ils ont fait plus d’impression sur vous que les autres. Eh bien donc ! Athéniens, il faut se défendre, et tâcher d’arracher de vos esprits une calomnie qui y est déjà depuis long-temps, et cela en aussi peu d'instants. Je souhaite y réussir, s’il

infligées la vie et qu’il garde, avec pudeur dans le secret de son âme. v C’est le poids de «l’implacable vie» avec son «cortège de Souvenirs, de Regrets, de Spasmes , de Peurs, d’Angoisses,de Cauchemars, de Colères et de Névrose v le sentiment du temps qui passe, de la vieillesse précoce et de la mort.v c'est l’angoisse que procure l’inutile effort fait pour vaincre son ennuit. v c'est le cri de détresse de l’homme vaincu par la destinée. v la sensation d’étouffement et d’impuissance, c’est la solitude

...............35 - Silence et aliénation.......................................................................................................42 Partie 3 : Deux œuvres à la fois similaires et antagoniques, inspirées par une réalité violente à dénoncer................................................................................................................50 - Le silence : arme de l'oppresseur et de l'opprimé..............................................................51 - Réalité et fiction

culture tragique et culture socratique. Dans le chapitre 3, nous analysons la figure du surhomme qui est, selon nous, au cœur du projet nietzschéen. L'art se trouvera analysé dans tous les chapitres, car il est le moteur même de la culture. Les grands artistes sont les puissances à l'œuvre dans celle-ci et une vision artistique tragique de la vie est ce qui anime Nietzsche lui-même. III TABLE DES MATIÈRES REMERCIEMENTS j RÉSUMÉ ij TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION i±i ! CHAPITRE 1 : CULTURE ET

économique et religieux grâce à un nouveau mouvement culturel et philosophique : Les Lumières. Ce mouvement a donné son nom à tout le XVIIIème, le siècle de Lumières, même si il n'a duré qu'une certaine période qui commence en 1715 et s'achève peu de temps après la Révolution Française, en 1789. C’est aussi un mouvement littéraire lié à la raison, celui-ci étant considéré comme un instrument ou un outil pour le combat des idées selon Voltaire. Les lumières selon Condorcet se forment sous trois idéaux :

et ce qui les distingue. 3. Selon vous, quelle est la visée de chacun de ces textes ? Éléments de réponse Séquence 1-FR40 29 → Une communauté de thème et de nombreuses similitudes, qui permettent de conclure à une intention commune : dénoncer les mécanismes et les conséquences de la misère. Mais des approches différentes : les extraits de LA BRUYÈRE expriment explicitement une prise de position, dans un discours. Discours dans lequel sa position, la thèse défendue est aisément repérable

1940 : c’est que le moment de l’action était venu et qu’aucun d’eux n’était armé pour elle. Les uns se sont tués, d’autres sont en exil ; ceux qui sont revenus sont exilés parmi nous. Ils ont été les annonciateurs de la catastrophe au temps des vaches grasses ; au temps des vaches maigres ils n’ont plus rien à dire2. Mais il faut dire que cette idée commune des historiens (la fin du surréalisme en 1939) comme un élément de l’historiographie des intellectuels au XXe siècle remonte à la tentative d’analyse

nom de la liberté. Mais qui était ce Spartacus ? Et pourquoi se battait-il ? Dans un premier temps, avant de tenter de répondre à ces questions, nous examinerons le statut des esclaves dans la Rome antique, sous la République et sous l’Empire. Ensuite, nous verrons dans les grandes lignes son épopée, qui a, à juste titre, inspiré une autre légende, Stanley Kubrick. « Terroriste » de son temps, libérateur du nôtre, à travers la figure de Spartacus, nous nous poserons la question suivante :

les cours se maintenaient. Les grands propriétaires se frottaient les mains et envoyaient de nouveaux paquets de prospectus pour faire venir encore plus de monde. Les salaires baissaient sans faire tomber les prix. D’ici peu, nous serons revenus au temps des serfs. Là-dessus, les grands propriétaires et les Sociétés Foncières eurent une idée de génie : un grand propriétaire achetait une fabrique de conserves, et dès que les pêches et les poires étaient mûres, il faisait baisser les cours au-dessous

I: LA STRUCTURE DRAMATIQUE 105 1- Analyse de la structure initiale des deux pièces : Le Séisme et La Récréation des clowns 107 Ouverture et fermeture 107 2- Les personnages 115 3- TEMPS ET ESPACES 126 Temps de la fiction et temps de l’écriture 128 4- L’espace dramatique 129 Le lieu de la tragédie 130 CHAPITRE II : ANALYSE DU DISCOURS 133 1. Le discours dramatique 135 Le dialogue 135 2- Inspiration