Un mari idéal

éducation qui les transformait en femmes ‘‘parfaites’’, selon les critères de l’époque et des hommes, mais qui nuisait à leur développement intellectuel, et les maintenait dans l’ignorance. Elles ne cessaient de se tourmenter pour atteindre leur monde idéal, décrit dans leurs livres. Ainsi, Gustave Flaubert dénonce cette action dans Madame Bovary, où l’héroïne, Emma, reçoit une éducation au couvent, en lisant des livres romantiques. Ces lectures lui feront croire que leur vie pourra être comme celle des

la responsabilité de l’épouse en islam ? |En islam l’épouse est responsable envers son mari et ses enfants | |Est-ce que l‘épouse est redevable en islam ? |Oui car le prophète (PSL) a dit «..et la femme est une bergère à propos | | |de la maison de son mari et des enfants, et sera questionnée à ce sujet » | |

II/ Qu'est ce qu'une bonne éducation féminine ? A) Arnolphe présente deux idéaux. L'idéal qu'il préconise et l'idéal qu'il décrit a) L'idéal d'Arnolphe -Une éducation basée sur le vide. L'absence de connaissances -> pas de négation v.96 « ne sache pas » -Ignorance extrême, absence d'intelligence (le mot sotte revient au début et à la fin) -Oxymore, pour montrer combien la femme n'est pas intelligente. b) La pédagogie proposée Elle doit susciter le désintérêt de tous. Le verbe impersonnel

étendu aux individus ayant fait le choix d’une autre forme de conjugalité ? Si l’obligation de fidélité pèse sur les époux c’est principalement parce que les règle de la filiation reposent sur le postulat d’une union fidèle permettant de présenter le mari de la mère comme le père de l’enfant. De ce point de vue la fidélité dans les autres relations n’aurait pas lieu d’être. Toutefois, il est difficile d’affirmer que des relations conjugales ne supposent un minimum de fidélité c'est-à-dire de respect

anciennes : latin, grec et hébreu. A l'encontre des préceptes chrétiens, Rabelais suit des études de médecine à la faculté de Montpellier et devient médecin en 1532 à Lyon. En 1535, il écrit Gargantua qui s'achève sur la description de Thélème, couvent idéal et humaniste, dernière revanche de Rabelais sur l'enfer monastique. Il lutta ensuite contre la censure, les condamnations en Sorbonne, les accusations d'impiété etc.. Il meurt le 9 avril 1553 à Paris. La Fayette 1634-1693 Marie-Madeleine Pioche

Roubaud, mari de Séverine,habite au Havre. Grandmorin, juge connu,mais qui a des attitudes repehensibles avec des jeunes filles,possede une maison a la Croix de Maufras réputée sinistre,mysterieuse,maudite. Flore ,fille de Phasie, sauvageonne, amoureuse de Jacques. Phasie, tante de Jacques, habitant à côté de la voie ferrée "Paris-Havre" à La Croix de Maufras. Louisette, soeur de Flore, abusée par Grandmorin. Cabuche, amoureux de Louisette, personnage assez sauvage, coupable idéal,voisin de

(ἐπίλογος, la conclusion du discours) marque le bilan de ce texte argumentatif. Mari parfait ou fin stratège ? Euphilétos – si l’on en croit son nom –,veut dire « bien-aimé ». Nom cocasse si l’on songe à sa situation de mari trompé. Pourtant, il semble mériter d’être effectivement εὐφίλητος : car il se présente dans son plaidoyer comme le mari idéal. Lysias cherche ici à présenter l’accusé comme un mari attentionné et aimant. Euphilétos est en effet prévenant : en installant le gynécée (l’appartement

futur couple. -Il y a des indications temporelles : le matin des noces, futur époux. La pièce commence In Médias Res. -L'hypothèse d'une chambre nuptiale est confirmée par l'ameublement. Le lit conjugal est une métonymie du désir. Le chapeau de la marier souligne le mariage à venir. 2) Un espace scénique. -Figaro arpente la scène, et la mesure 19 pieds sur 26, c'est l'espace que mesure l'espace scénique, et il croit que cette chambre est commode. Il accepte la condition du valet : être logé

la location d’une ferme, l’économie réalisée en surveillant lui-même sa ferme, l’économie du revenu, le placement à la caisse d’épargne ou en actions, la clientèle qui rapporte de l’argent, l’économie consistant à s’occuper soi-même du ménage, le mari idéal pour Berthe étant un brave garçon avec un état solide Une élégance fruste, une brassière tachée d’encre, de grands chapeaux de paille, des pantoufles que l’on brode soi-même Des loisirs simple, le piano, le travail du soir, le ménage comme une

roman éducatif tout en maintenant intact le charme du romanesque. Il est donc important de comprendre en quoi les personnages de ce texte sont-ils à l’image de la société du 17ème siècle ? La princesse de Clèves nous est dépeinte comme un personnage idéal au 17ème siècle mais nous sommes également éclairés sur l’éducation de cette époque et ses principes, pour nous intéresser plus particulièrement aux personnages qui sont le reflet d’un monde en mutation. La princesse de Clèves est idéalisée tout d’abord