Un Portrait Physique Et Morale

Le portrait de Dorian Gray Ecrit en 1890, le Portrait de Dorian Gray se présente comme un conte philosophique et social, à la fois noir et fantastique. Utilisant le mythe de la jeunesse éternelle, mythifiée par des éloges dithyrambiques de Lord Henry Wotton, jeune dandy philosophe et excentrique, Wilde dans son unique roman emmène le lecteur dans un Londres de la fin du XIXème siècle à deux volets : l’un des beaux salons et du milieu de l’art et l’autre des bas-fonds sinistres et angoissants

les individus qui la composent Comment Balzac dépasse-t-il le simple réalisme par le portrait , c’est à dire comme épuise-t-il la peinture du réalisme ? Montrer que Balzac utilise les procédés du réalisme pour entourer son personnage d’une aura mystérieuse ? Le personnage de Vautrin : I) Un portrait réaliste a. Les caractéristiques physiques et psychologiques * Portrait physique très précis : dû aux nombreuses énumérations * l1« 40 ans »,l3 « épaules larges »

Ce poème est le portrait d’une femme mais c’est d’abord la confession difficile d’un homme malheureux. I. La confession difficile d’un homme malheureux a. L’autoportrait d’un homme malheureux Autoportrait surtout moral Le locuteur est un homme solitaire, mal aimé et incompris, sauf par la femme rêvée  répétition de « m’aime » et de « me comprend ».  son « cœur est transparent pour elle seule » et avec elle seule il « cesse d’être un problème » Autoportrait physique Ce malaise affectif

que commence sous la plume de J. de La Bruyère le portrait de ce beau parleur qui cherche à attirer l'attention sur lui.Un peu plus loin dans ses Caractères publié en 1688 au chapitre « de l'homme » l'auteur fait le portrait d'un autre personnage nommé Gnathon qui fait l'objet d'une charge bien plus violente encore du moraliste classique. PROBLEMATIQUE ANNONCE DU PLAN I. Le portrait d'un individu absolument répugnant 1.La technique du portrait adoptée par l'auteur G seul sujet txt :accumulat°

tristesse, contrariété -> Mme de Rênal : seule, naturelle, puis angoissée - Quiproquo et malentendu A) Portrait de Julien par Mme de Rênal - Focalisation - Indétermination de Julien « une jeune fille déguisée » (l. 3) - Julien asexué (« cette pauvre créature ») (l. 4) => l’adjectif pauvre a une double valeur : hypocoristique (=qui exprime l’affection) ainsi que physique et morale - « l’esprit romanesque » (l. 1-2) => valeur sentimentale => l’affectivité l’emporte sur l’affection - subjectivité

mettant en scène un vieillard aveugle et foncièrement raciste. Problématique : Il s'agira de démontrer comment cette nouvelle, qui repose sur le portrait en action d'un individu odieux, permet la dramatisation et la dénonciation du racisme qui atteint ici un paroxysme ridicule. Annonce du plan : Nous analyserons initialement le portrait de ce personnage haineux puis étudierons la visée satirique et moralisatrice de cette nouvelle. Développement Introduction du premier axe : La nouvelle

dans ce passage ? Y trouve-t-on beaucoup d’action ? Pourquoi ?   Ce passage fait le portrait d’un personnage féminin, qui n’est pas encore nommée. On devine d’ores et déjà que c’est le personnage principal de ce récit. On ne trouve pas beaucoup d’action : le récit commence par un portrait. Cet incipit correspond à la situation initiale qui se borne à présenter le personnage.   Que sait-on du physique du personnage ?   Mathilde appartient à un ensemble de femmes « jolies » et « charmantes »

d'immortaliser cette femme pour dresser son portrait ? Nous allons voir que Ronsard fait ici une déclaration d'amour étonnante et un tableau prétentieux de sa personne, dans le but certain de tirer une conclusion favorable à son idéologie. Ainsi, l'auteur nous dresse un portrait pour le moins surprenant et surtout peu élogieux de sa bien-aimée. Effectivement, le thème principal du poème est la regrettable future sénilité de celle-ci. Sa description est d'abord physique; âgée, elle restera "assise" (vers

corpus » s’articulera autour de trois grands chapitres. Dans le premier chapitre, nous mènerons une étude sur le personnage. Dans cette section, il sera question principalement des personnages principaux. Nous préciserons les différents portraits physique et moral d’une part, et d’autre part, nous nous interrogerons sur leur statut social, et leur réseau relationnel. Le second chapitre, quant à lui, sera basé sur quelques éléments du schéma actantiel que sont le sujet, l’objet, le destinateur, le

Portrait de Melle de Chartres l. 1 à 3 : Après une galerie de portraits de personnages historiques surgit l’héroïne du roman. Accent mis sur sa beauté, substantif répété deux fois. . Mais pas de description physique très précise. l. 3 à 20 : le narrateur omniscient nous révèle l’enfance et l’éducation de Melle de Chartres. - Une enfance marquée par l’omniprésence de la figure maternelle, : le père étant décédé, c’est Mme de Chartres qui a assuré l’éducation de sa fille toute seule. - Les