Un Recit Plaisant

esprits à l’époque avec plusieurs dizaines de milliers de morts. Enchaînement très rapide des péripéties, rappelant le conte, le récit imaginaire : séisme, décision de l’autodafé (premier paragraphe), arrestation de cinq personnes (un Biscayen, deux Portugais, Pangloss et Candide), la prison, la cérémonie, et la nouvelle secousse. Rapidité du récit qui le rend plaisant pour le lecteur avec une seule phrase pour le premier paragraphe, une longue phrase rythmée par une ponctuation abondante (plusieurs

Les fonctions de la fable I. Une fonction divertissante Le récit développé dans la fable a une fonction divertissante : il met en scène certaines situations plaisantes voire comiques. Le but de l’auteur est de plaire, séduire son lecteur. Mais ce récit est plaisant justement pour inviter celui-ci à en poursuivre la lecture; car par le récit d’une situation injuste et qu’il dénonce, il se moque de certains défauts, comme la prétention, l’imprudence, l’avarice…que le lecteur lui-même est susceptible

philosophiques dans lesquels il dénonce l'injustice et l'intolérance sous toutes ses formes, quelles soient politiques, religieuses ou sociales. - Memnon ou la sagesse humaine est un apologue, c'est-à-dire un court récit visant à délivrer un message moral, écrit par Voltaire en 1756. Dans ce récit, Voltaire nous conte de manière comique et ironique l'histoire d'un homme nommé Memnon, qui, un jour, à l'idée saugrenue de devenir parfaitement sage dans ses relations avec l'homme, la femme, et avec son environnement

l’esclavage ? L’auteur dénonce l’esclavage grâce à un récit plaisant, en utilisant le registre pathétique (arme efficace contre l’injustice) pour en faire un réquisitoire polémique contre l’esclavage. Quelle est la stratégie argumentative de l’auteur ? I)-II) = persuader III) = convaincre (même plan) I) l’art du récit (= un récit plaisant) 1) Un récit rendu vivant et dynamique par alternance de point de vue et par alternance récit-discours a) alternance des points de vues la structure

essayer de répondre a cette question, nous présenterons d'abord en quoi l’argumentation indirect permet l'adhésion du lecteur grâce à un récit attrayant et plaisant. Nous expliquerons ensuite en quoi cette argumentation est une façon détournée de transmettre un message, qui amène subtilement le lecteur à la réflexion. [première partie : une lecture attrayante et plaisante qui permet l'adhésion du lecteur] L’argumentation indirecte permet ainsi l'adhésion du lecteur. Mais cette argumentation est surtout

est basé sur le transfert d'une idée dans un récit fictif à valeur symbolique afin de la rendre attrayante, la fable donne chair à des situations parfois lointaines ce qui permet une identification aux personnages: elle séduit avant de faire réfléchir. De plus, la brièveté du récit évite l'ennui. Le schéma narratif est élaboré pour mettre en évidence une idée, le récit est orienté selon l'axe à démontrer. I. Une fonction divertissante Le récit développé dans la fable a une fonction divertissante

Commentaire : Le conte est un genre fort ancien, offrant à travers une histoire plaisante, leçon et matière à réflexion. Sa transmission orale a assuré sa grande popularité, dans toutes les sociétés et à toutes les époques, que l'on pense aux Contes des mille et une nuits ou aux Contes de Perrault. Dans son recueil Mémoire en archipel, l'auteur contemporain R. Belamri livre un « Conte arabe », raconté à ses enfants par la mère du narrateur. Ce conte rapporte les mésaventures engendrées par

pour l’Antiquité explique que La Fontaine trouve une part de son inspiration dans des textes de fabulistes antiques tels Esope ou Phèdre.     La fontaine met en scène deux personnages opposés dans un apologue clôt par une courte moralité. I. Le récit d’une rencontre : 1. Deux personnages de nature opposée : • « un philosophe » (vers 1) associé à sa situation géographique : la Scythie, pays austère, rude et sauvage. • « un sage » (vers 4 : enjambement vers 3-4 et mise en relief du mot rejeté

totalitarisme sans se mettre en danger. De nos jours l’argumentation indirecte est utilisée pour critiquer d’une façon des plus acerbe en utilisant des procédés humoristiques comme le fait Le Canard plaqué. L’argumentation indirecte est également plus plaisante et drôle à lire puisque celle-ci est souvent sous forme de fable ou de comte. Ce type d’argumentation est alors plus apprécié du grand public, les petits comme les grands peuvent lire ces textes distrayant mais également instructifs. En effet la

FOUQUET a été disgracié  JF = isoler de la cours Livre XVII,2 LF s’inspire d’HORACE (poète latin) 1e s av JC Epitre (=lettre) : hist un avocat qui offre un terrain à un crieur publique et qui se tue au travail I. un récit plaisant II. un récit instructif I. un récit plaisant A. des personnages contrastés pers présenter des le titre : Le Savetier et le Financier : personnages définis par leur fonction + majuscule  anonymat + plus gde porté le Savetier : caractérisé par la joie de vivre :