Un Thème De Soutenance Sur La Communication D Entreprise

Mission professionnelle en entreprise – MPE Page 1 Chèr(e) Apprenant(e), En fin de Bachelor 3 de l’IFAG, vous avez à accomplir une « Mission Professionnelle en Entreprise » de 60 jours minimum (période d’avril à septembre) pour les apprenants initiaux, la finalisation de l’alternance pour les apprenants alternants et une présentation d’un Business Plan pour les apprenants inscrits sur le parcours « Entrepreneur ». Pendant cette période en entreprise, vous allez acquérir une expérience professionnelle

préparation de cette épreuve suppose un certain nombre d’acquis (en comptabilité en particulier : maîtrise du programme d’UE 9). UE 7 Management Le sujet peut conduire à développer une analyse sur tout type d’organisation : entreprise de toute taille, de tout secteur d’activité, entreprise du secteur privé ou public, monde associatif …. De même, le développement structuré peut concerner des problématiques variées (pas uniquement RH). UE 8 Système d’information et de gestion Concevoir l’épreuve de système

......................................................................................................... 3 Le Mémoire et le titre certifié de niveau I d’Expert Informatique et Systèmes d’Information ............................. 4 Le Tutorat entreprise .............................................................................................................................................. 5 Le Tutorat Ecole .................................................................................

soulève une problématique et tente d’y répondre. Rapport ≠ Soutenance  Rapport destiné à être lu, le lecteur a la possibilité de revenir en arrière.   Rappel : il très difficile de tromper un lecteur attentif dans sa lecture. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Page de titre (page de couverture) Remerciements Sommaire Liste des figures Liste des tableaux Introduction Présentation de l’entreprise et du thème de recherche Coeur du mémoire Conclusion Bibliographie et Webographie

bibliographie Les annexes Les autres sections utiles Les normes de rédaction des documents académiques ou professionnels La mise en forme La page de garde La typographie et la ponctuation La rédaction L'orthographe Exposés oraux et soutenances La soutenance La présentation orale 1 LE SUJET Un mémoire de fin d'études est l'occasion de réfléchir sur un sujet précis et actuel. L'objectif est de montrer une expertise dans un domaine qui intéresse les praticiens,

p.28 Qui peut s’inscrire en Master 1 et en Master 2, p.28 Les étudiants en poste/séjour à l’étranger, p.29 Les étudiants certifiés et agrégés, p.31 Déroulement des 2 années du Master, p.32 *Durée du cursus, dérogations possibles, p.32 *Dates de soutenances, dérogations possibles, p.32 *Dispense d’assiduité , p.33 L’organisation des enseignements (tableaux), p.34 Les modalités de contrôle, p.38 Récapitulatif « format » mémoire, p.42 Programme détaillé des enseignements de Master 1 et 2............

quotidienne d'une entreprise, des aspects de la condition ouvrière, des relations qui se tissent sur les lieux de travail, des problèmes matériels de la production, etc. C’est une expérience personnelle, au cours de laquelle les capacités de communication et d'adaptation, le sens de l'observation, les qualités d'analyse sont mises à l'épreuve. Pour ce stage, l’étudiant doit préparer :  Un rapport sous la forme d’un site web.  Une présentation « Power Point », pour la soutenance du rapport en question

mémoire 6.1. Longueur du mémoire 6.2. Style de rédaction 6.3. Grammaire, orthographe et ponctuation 6.4. "je", "nous", "on" ? 6.5. Dactylographie 6.6. Présentation 9 9 10 10 11 11 12 7. La soutenance 7.1. A quoi sert la soutenance ? 7.2. Les compétences évaluées 7.3. Le déroulement de la soutenance 7.4. Quelques conseils pour l’exposé oral 7.5. Les transparents 7.6. La réponse aux questions 13 13 13 13 14 14 15 8. Bibliographie 16 1. Objectifs du guide Ce guide est destiné aux

projet ; - le planning de réalisation du projet. Article 12 : Notation et distinction pour la participation aux activités. Le Directeur Pédagogique de chaque institut IGA est chargé de la validation, pour l’étudiant, du module spécifique à la communication, selon l’implication de l’étudiant, dans une ou plusieurs activités culturelles ou/et sportives. Cette validation permet à l’étudiant de pouvoir comptabiliser ce module dans le nombre des modules acquis pour pouvoir réussir d’une année à l’année

et Professionnel Page 17 Dates limites à retenir Stage : du 25 mars au 19 avril 2008 : Remise au secrétariat du département du rapport de stage : vendredi 25 avril à 14 h Remise au tuteur du rapport de projet tutoré : vendredi 16 mai à 9h (soutenance de 9 à 12h) Remise au secrétariat du département du dossier PPP rassemblant les pages annexes instruites en cours d’année : 16 mai à 14 h 2 Introduction L’Unité d'Enseignement 3 manifeste la permanence d'activités directement professionnalisantes