Une Fiction Narrative

{text:bookmark-start} La caractérisation du personnage {text:bookmark-end} le personnage = pivot central : moteur de la fiction La caractérisation du personnage peut être explicite (état-civil, distinctions sexuelles et sociales, portraits, ressorts psychologiques, caractère), mais elle est plus souvent implicite (les connotations attachées aux noms mêmes, les combinaisons narratives, les discours et les relations sociales complètent indirectement notre connaissance du personnage). Par exemple,

soutenu publiquement par Hamza BALI Titre : De la multiplicité des instances narratives à l'autobiographie fictive de Léon l'Africain Directeur de recherche : Pr. Agnès Spiquel Année universitaire : 2007/ 2008 I TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION …………………………………………………………………2 PREMIER CHAPITRE LE NARRATEUR I.1 Introduction ...................………………………………………………………. 8 I.1.1 L’instance narrative : niveau et hétérogénéité………………...………….11 I.1.2 Le narrateur…...…………….……………………………………………

pour le roman vient du fait que c’est tout d'abord un récit fictionnel et une œuvre narrative en prose, donc facilement accessible à tous. C’est un récit D’imagination : il est différent en cela des biographies, des récits documentaires… La particularité du roman, par rapport aux autres genres narratifs, est de ne pas être marquée par son contenu. Le roman se distingue, par rapport à d’autres fictions narratives, par sa longueur (on peut aussi l’opposer à la nouvelle) et par sa vraisemblance (il

Reste à savoir comment ces théories se comportent lorsqu’elles sont appliquées concrètement à l’analyse critique d’une fiction contemporaine. Est-ce que le modèle progression-cum-compréhension développé par Gervais permet de pousser plus loin l’analyse littéraire de La petite fille qui aimait trop les allumettes de Gaétan Soucy? Nous soutiendrons l’hypothèse que les « surprises narratives » résultent d’une lecture en progression. En effet, lors d’une première lecture, le lecteur se contente généralement

dans ce monde aaaaaaaa a. A. A a a a a. A a a a a a a. A a a a a a a a a a. A a á a a a a. a a a a a a a ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooEn principe, la visée pédagogique du conte ou de la fable impose que les situations narratives illustrent sans ambiguïté les valeurs morales défendues par l'auteur. Toutefois, un texte véritablement littéraire ne saurait se satisfaire de cette simplicité. Bon nombre de ces textes ne se réduisent pas à une interprétation univoque, ou en tout

Les deux œuvres ont en commun d’être des fictions : double temporalité : déroulement du temps de l’histoire et de celui du récit ; on suit des événements vécus par des personnages qui assurent la cohérence de l’œuvre. On pourra parler d’une troisième temporalité qui est celle de l’écriture de l’œuvre. Dans le roman, ce temps de la fiction se déroule grâce au fil de l’écriture narrative entrecoupée par les dialogues des personnages. Au cinéma, c’est la succession des images mobiles (auxquelles

Professor Si Mohamed Laamiri on Maghrebi Literature in English December 22, 2008 Writing North Africa: Maghrebi Literature in English,   A General Introduction and Bibliography   "Who in Morocco was, or is, interested in a Moroccan writing creative fiction in English?" For about four and a half centuries, North Africa and its people were portrayed in hundreds of texts, travel accounts, reports, documents and other literary genres. Maghrebis did not even know about those writings because they did

de soutenir, réfuter ou discuter une thèse, une opinion. On cherche à convaincre le destinataire en jouant sur la raison, la logique et le rationnel. On peut aussi faire appel aux sentiments et à l’affectivité pour le persuader. D’autre part, la fiction utilise une argumentation indirecte alors que l’essai utilise une argumentation directe pour faire passer directement un message. Mais est-il plus efficace de défendre une idée grâce à l’argumentation directe ou indirecte ? Pour répondre à cette

2012 Publié en 1946, Le Bavard, de Louis-René des Forêts, établit dès les premières pages un rapport foncièrement particulier avec son lecteur. Car, loin de se vautrer dans les complaisances de la fiction en évitant, par exemple, tout commentaire sur la véracité qui pourrait subsister de cette dite fiction, le bavard dont il est question préfère, au contraire, en percuter l'ambigüité de plein fouet. Comment, donc, réagir à un livre qui vous pose très clairement cette énigme : qu'y a-t-il de vrai dans

Devoir 2 Lit HMELRLQ La “vérité” romanesque: trois manières de l’aborder – ou de la mettre en question Tables des matières Introduction La voix narrative dans les liaisons dangereuses Les Liaisons dangereuses (1782) met en scène un entrecroisement de lettres. Ces lettres volent entre les différents personnages comme des flèches empoisonnées. Il y a des entrecroisements non seulement entre les personnages, mais aussi entre les niveaux narratologiques. Est-ce que c’est l’histoire qui