Une Lecture Captivante

phénomène global des généralités intermédiaires qui nous permettent de vivre en société avec la notion plus étroite – mais aussi plus précise et plus efficace pour interpréter certains effets littéraires – de genre ». Au-delà du débat théorique captivant auquel il nous convie, l’intérêt de cet article de Raphaël Baroni tient aussi aux implications herméneutiques de la réflexion et des analyses qu’y livre son auteur, pour qui il s’agit de montrer que la rupture d’un horizon d’attente « n’est pas simplement

Pauline et son incidence sur Raphaël tiens, ça m'a scié ça. Bref, j'ai bien fait de poursuivre, plutôt heureuse surprise que ce deuxième chapitre donc, je me suis sentie beaucoup plus impliquée dans l'histoire. J'ai trouvé la ligne plus agréable et captivante à suivre. Peut-être me suis-je faite au style ou vais-je à l'essentiel en ne cherchant pas forcément à décrypter tout ce que je ne saisis pas, peut-être aussi que pour faire avancer l'histoire l'auteur va un peu plus vite et s'attarde moins sur

s’ouvre habituellement avec le rideau, mon sujet s’ouvre par une citation de l’auteur et metteur en scène de théâtre Joël Jouanneau qui dévoile l’importance du rôle du metteur en scène. Chacun de nous fait inconsciemment sa propre interprétation à la lecture d’un roman ou d’une pièce de théâtre. Il y a donc autant d’interprétations que de lecteurs ; le metteur en scène propose une interprétation d’une pièce, et non la représentation exacte que s’en était faite l’auteur. La boite noire de Jouanneau contient

Gabin BERTRAND 2nde GT.B Français - Fiche de lecture 1- L’auteur  Honoré de Balzac naît le 20 mai 1799 à Tours (France) et meurt le 18 août 1850 à Paris (France). Il est issu de la petite bourgeoisie provinciale. Il est l’aîné de quatre enfants. Honoré de Balzac est destiné à une carrière de notaire. Après le collège, il poursuit des études de droit à Paris, tout en étant un jeune clerc de notaire chez un ami des Balzac (dont le personnage et l’étude serviront de modèles pour Derville

politique du TNP prône ainsi une ouverture sur le monde, une curiosité à l’égard des pays voisins, des cultures et ethnies voisines et rompt ainsi avec un chauvinisme théâtrale, qui consisterait à ne s’intéresser qu’aux œuvres purement françaises. A la lecture de la programmation, il est possible d’être surpris de trouver une œuvre de Maguy Marin, chorégraphe phare de la danse contemporaine, au près d’une pièce de Tirso de Molina et de voir se succéder théâtre contemporain et pièces classiques. Il est cependant

Ayala Gabriela 6z Fiche de lecture DIWO, Jean, Les violons du roi, Paris, Editions Denoël, 1990. 1. Le livre a pour sujet principal la vie et l’œuvre d’Antonio Stradivari souvent considéré comme le plus grand luthier de tous les temps. L’histoire commence par son apprentissage chez le célèbre luthier Niccolo Amati à Crémone, ville du Nord de l’Italie. Celui-ci et Antonio sont très proches et Niccolo apprendra beaucoup au jeune apprenti. Le rêve de Stradivari est de s’établir à son compte

GOGUELIN Laura 14 décembre 2010 EMP1 FICHE DE LECTURE « Le petit code de la communication » d’Yves St-Arnaud Les éditions de l’homme Conférence de méthode_C.Corne I- SYNTHESE La communication, aussi simple qu’elle paraisse au premier abord, est un outil très particulier et compliqué. De fait, bien communiquer

ces choix de mise en scène à la personnalité d’Olivier Py, qui porte son décalage jusqu’à faire entrer une gazinière sur scène, à la fin d’Agamemnon, au moment où Egisthe évoque l’atroce festin de Thyeste. Olivier Py a traduit le texte lui-même, la lecture de plusieurs traductions existantes ne l’ayant pas satisfait. La mise en scène de Peter Stein, quant à elle, était à l’affiche de la Schaubühne de Berlin. La volonté de Peter Stein, en collaboration avec Karl Ernst Hermann, était de renouer

Fiche de lecture Sociologie Brunard Rémi 1) Bernard Spitz Le papy-Krach, publié en 2006 à Paris par les Editions Grasset et Fasquelle. 2) J’ai choisi ce livre en lisant la 4ème de couverture. Le thème abordé par l’auteur est la facture que laisse l’ancienne génération à la nouvelle génération de personnes. L’auteur parle aussi des manifestations que mène la jeunesse contre les réformes que propose le gouvernement, cependant, et d’après Spitz, cette génération ne comprendrait pas

enclin à se structurer et organiser son travail. Quand un formateur dispense un savoir, il faut qu’il étaye ses arguments avec des éléments théoriques, ainsi que des exemples concrets et vécues. De fait, le discours est passionné, dynamique, captivant et fait écho chez celui qui est là pour recevoir un savoir et ensuite l’intégrer pour se l’approprier. Il faut impulser et gérer la dynamique de groupe lors d’une formation, pour donner l’envie, l’intérêt et la participation des stagiaires (travaux