Une Lecture Captivante De Jules Vallés

dangereux (argument rédigé avant l'exemple, énoncé clair de ce que vous voulez affirmer). Le reproche habituel fait à la lecture est que celui qui s'y adonne commence à confondre réalité et illusion romanesque tellement celle-ci est captivante et fait oublier la réalité. - exemple 1 rédigé et détaillé qui illustre cet argument : choix d'Enfance de Nathalie Sarraute, la lecture de Ponson du Terrail. Vous n'allez pas à la ligne pour écrire votre exemple, il est la suite logique de l'argument. Natacha

LECTURES ANALYTIQUES : L’enfant Jules Vallès (1832-1885) L’enfant est un roman autobiographique. Il raconte sa vie au Puy-en-Vêlais, à Saint-Etienne, à Nantes et enfin à Paris. Il a publié ce livre en 1879. 21 paragraphes très court. Quel est le pouvoir du roman, son impact sur le lecteur ?! A partir de la ligne 15, on a le décor lugubre de la salle d’étude. Il n’y a pas de meuble, rien pour s’occuper, se distraire => mis en relief par la longue phrase nominale énumérative qui montre l’impossibilité

peine ébauchée est, selon les dires de Victor Hugo, auteur du roman Notre- dame de Paris , suggéré dans l’appellation utilisée : Quasimodo. En effet, cet individu borgne, bossu, cagneux n’était guère qu’un à peu près, qu’un quasi-homme. Mais encore, Jules Renard dans Poil de Carotte, utilise des sonorités agressives pour dénommer une mère cruelle et méchante : Mme Lepic. Le nom peut également révéler la position sociale du personnage : dans Le Rouge et Le Noir de Stendhal, le patronyme Sorel précise

qu'elle a imprudemment offerts au duc de Buckingham. Nous pouvons en particulier mesurer la fascination des jeunes lecteurs pour ces héros, avides d'aventures extraordinaires comme eux, dans des ouvrages autobiographiques célèbres. Dans L'Enfant, Jules Vallès nous montre le jeune Jacques Vingtras, son alter ego, découvrant avec émerveillement le Robinson Crusoé de Daniel Defoe, à tel point embarqué dans son aventure sur une île déserte du Pacifique qu'il en oublie les tristes murs de l'étude du collège

aujourd'hui, l'enseignement évolue au gré de multiples réformes des ministres successifs sans que personne n'ait trouvé une véritable solution à l'apprentissage "facile". Le principe évoqué par Rousseau de la motivation personnelle (cf. texte 2 : "La lecture est le fléau de l'enfance") reste sûrement le moyen le plus efficace pour apprendre, ensuite, comme lui, on n'est pas loin de penser que les méthodes n'ont aucune importance; cependant, il est clair qu'un maître ingénieux qui sait éveiller la curiosité

positiviste)… 3. Biographie : Guy de Maupassant (1850-1893) Maupassant est né à Fécamp (Normandie) en août 1850. Maupassant est élevé par sa mère, passionnée de littérature et amie de Flaubert. Celle-ci l’encourage et lui sert de guide dans ses lectures. À l’âge de douze ans, il entre au collège religieux d’Yvetot et termine ses études secondaires au lycée de Rouen. C’est Gustave Flaubert qui aide Maupassant à devenir écrivain en lui donnant des conseils. Par l’intermédiaire de celui-ci, Maupassant

l'impérialisme parfois nocif de l'hémisphère gauche. Elles reposent sur leur rapidité d’exécution en même temps que sur leur efficacité. C’est pourquoi, en atelier, nous devons provoquer ces incursions dans la fantaisie, par des lectures et des exercices rapides mais fréquents. Jules Renard a particulièrement apprécié les formules ramassées. Son humour donne en effet de petites phrases assassines, resserrées, explosives. "Je déteste l’émotion : c’est trop long, beaucoup plus long que la joie et le rire

Extrait de la publication DÉCOUVREZ LE SITE DE LA COLLECTION TOUTES LES RESSOURCES EN LIGNE L’INTÉGRALITÉ DES FICHES ENSEIGNANTS • 138 fiches collège • 78 fiches lycée général • 16 fiches lycée professionnel TOUTES LES FICHES ÉLÈVES TOUTES LES LECTURES DE L’IMAGE en lien avec l’Histoire des arts EAU ! NOUV LES EXTRAITS DES ŒUVRES • Près de 150 000 visites depuis la création du site en 2010 • 97 % des enseignants trouvent que le site répond à leurs besoins* • 99 % d’entre eux le recommanderaient

sorcière – en utilisant un vocabulaire volontairement polysémique : on appelait pieuvres certaines filles du trottoir17 . Roger des Annettes éprouve un sentiment équivoque et s’interroge sur l’identité de l’étrange magicienne s’imaginant que l’anonyme captivante est une descendante de Lilith. En effet, l’aristocrate en manque d’émotions fortes est bientôt persuadé qu’il a affaire à une sorcière, en voyant une marque sombre sur le corps de la belle inconnue. Mais voilà que, tout à coup, j’aperçus une chose

INTRODUCTION GÉNÉRALE – NAISSANCE D’UNE FIGURE LITTÉRAIRE : MYTHE, HISTOIRE ET TRAGÉDIE 10 CLÉOPÂTRE, IDENTITÉ MYTHIQUE ET TRAGIQUE Dans les représentations culturelles communément partagées, Cléopâtre est la reine d’Égypte, amante de Jules César puis de Marc Antoine, qui fut acculée au suicide après la défaite de ce dernier en -31 à Actium contre Octave, le futur princeps Auguste : Quel estoit Marc Antoine ? Et quel estoit l’honneur De nostre brave Roine, Digne d’un tel donneur