Une Lecture Captivante

moeurs de ceux-ci: le soldat dans sa vie militaire, le soldat face à la mort, les amours des soldats, les infirmières dans le chapître « les oiseaux bleus », p.278. Enfin, il est à noter que la deuxième partie se termine par une « lecture » c'est à dire une appréciation du livre par une tierce personne, Pierre Schoentjes. Ce chapitre doit être considéré de manière distincte et ne faisant pas partie intégrante du livre, puisque ce texte n'émane pas de l'auteur du livre

lecteurI-Chapitre12 9/09/2021 : RéflexionLa romancière Cécile Huguenin utilise ,dans les premières phrases du roman, beaucoup de figure de style dont notamment la personnification ce qui certes embellie le texte mais qui rends la lecture plus difficile à imaginer et à comprendre. J’ai du relire ce passage une dizaine de fois. Continuellement à ce que j’ai écris, le texte demande de la réflexion

événements antérieurs au crime, les faits survenus qui permettent de trouver l’assassin. Ici, l’ordre réel des événements ne correspond pas à leur représentation dans le récit. Le brouillage de l’ordre temporel contribue à produire une intrigue davantage captivante et complexe. Genette désigne ce désordre chronologique par anachronie. Il existe deux types d’anachronie : L’analepse : Le narrateur raconte après-coup un événement survenu avant le moment présent de l’histoire principale. Exemple (fictif) :

littérature féminine au Maroc. Le rôle de la femme dans les pays arabes, confinée dans le sérail délimité par l’homme, se limitait à transmettre et sauvegarder les valeurs ancestrales sans dérives esthétiques ou morales. Captive, elle s’est voulue captivante et nous retrouv Au commencement, il y eut donc le verbe. Ensuite certaines femmes se sont approprié la parole par le conte ou la poésie orale des chants.  Puis, malgré une tradition misogyne, elles ont investi le monde de l’écriture opérant une

antique qui sera confronté à la terrible éruption du Vésuve, alors qu’il se trouvait à Pompéi. Le titre englobe donc tous les sujets de l’histoire, nous savons vers quel thème le livre s’orientera mais un certain mystère règne tout de même avant la lecture. Résumé : Marcus Attilius, ingénieur romain chargé des aqueducs au nom renommé, est envoyé en Campanie, à Misène, par l’Empire, afin de remplacer Exomnius, un vieil ingénieur mystérieusement disparu. Dans la sècheresse imposante, Attilius, grâce à

les lecteurs et auteurs d'autres époques et siècles. Ceci est par ailleurs précisé par l'écrivain Jean-Paul Sartre , dans son livre intitulé Qu'est-ce que la littérature? Selon lui, lors de la lecture, "On prête son corps aux morts pour qu'ils puissent revivre [...] c'est un contact avec l'au-delà." la lecture relève donc presque de l'expérience mystique. En lisant, nous réanimons des pensées, des personnalités disparues depuis plusieurs siècles: la Mort ne nous empêche donc plus d'établir des contacts

se déroule à Paris au XIXe siècle. Biographie de Maupassant Maupassant est né à Fécamp (Normandie) en août 1850. Maupassant est élevé par sa mère, passionnée de littérature et amie de Flaubert. Celle-ci l’encourage et lui sert de guide dans ses lectures. À l’âge de douze ans, il entre au collège religieux d’Yvetot et termine ses études secondaires au lycée de Rouen. C’est Gustave Flaubert qui aide Maupassant à devenir écrivain en lui donnant des conseils. Par l’intermédiaire de celui-ci, Maupassant

qu'organisateur Bibliographie ������������������������������������������������������������������������������������������� 46 ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 48 Lecture utile ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 49 Sites internet ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

qu’il appartient à l’éditeur de prendre en charge. Comment la traduit-il ? De quelle technique et de quelle éthique l’éditeur fait-il usage dans la mise en livre du texte ; quels sont les écueils possibles ; les conséquences sur le livre et la lecture? S’il est une expérience commune aux amateurs de livres c’est que certaines éditions, ouvrages singuliers ou collections sont plus réussies que d’autres, c'est-à-dire qu’elles apparaissent comme l’instrument ou le vecteur quasi idéal de transmission

prendre en compte lorsque vous rédigez un message est d’y répondre à la question : « Pourquoi devrais-je m’y intéresser ? » En d'autres termes, vous, en tant qu'auteur, vous devez convaincre votre public ciblé qu'il a une bonne raison de poursuivre sa lecture. Vous devez capter son attention. C’est comme pour un article de journal. Le travail d'un bon rédacteur est d’assurer que le « pourquoi » de l'histoire soit d’emblée visible. « La voiture de pompiers s'est précipitée sur les lieux de l’incendie »