Une Piece De Cent Sous

foule obscure, il m’a fallu déployer plus de sience et de calculs, pour subsister seulement, qu’on n’en a mis depuis cent ans à gouverner toutes les Espagnes ! et vous voulez jouter... 》 Cette critique vigoureuse exprimée par l’auteur a fortement bouleversé Louis XVI. Après avoir lu cette pièce, il s’est exclamé 《Il faudrait détruire la Bastille pour que la représentation de cette pièce ne soit pas une inconséquence dangereuse. 》 Au milieu du XVIII siècle, la dictature des classes privilégiées et le

interrogation; avant la tragédie du CID, L'ILLUSION COMIQUE est cette ultime interrogation. Une sorte d'angoisse donne à cette pièce des couleurs et des éclats de fête foraine, projette sur l'écran de la grotte magique une humanité de songe, des attitudes et des voix de marionnettes curieusement déformées. Le montreur d'images annonce le spectacle, les spectres parlants, la fantasmagorie. Sous nos yeux tremblent des habits de comédiens, pourpre et or, un équipage somptueux et princier; ces tissus éclatants,

comme éblouis par la différence des conditions matérielles : « Dans la salle à manger, la mère et ses enfants se tinrent immobiles, étourdis par la brusque chaleur » P. 96 l.230. Ce que la Maheude tient au plus, c’est de parvenir à avoir une pièce de cent sous afin d’acheter de la nourriture. Elle espère que les bourgeois seront compréhensifs envers sa situation puisqu’ils sont dits être solidaire. La Maheude est soumise à une fatalité. Il lui faut impérativement cet argent pour survivre. En tant

1958), le roman Le monde s'effondre de Chinua Achebe, et la pièce La visite de la vieille dame de Friedrich Dürrenmatt, ont une composition et des réflexions très semblables. D'un premier abord, les deux livres ne semblent pas si proches: le roman se passe en Afrique (au Nigeria) et raconte l'histoire d'un village aux traditions ancestrales qui vont être bousculées par l'arrivée des blancs imposant leur civilisation. Au contraire, la pièce se déroule dans une petite ville de Suisse, Güllen. Les habitants

Durée : 1h50 Dès la 3ème Attention ! Jauge limitée à 250 personnes • lundi 7 octobre à 9h et 13h30 • mardi 8 octobre à 9h et 13h30 • mercredi 9 octobre à 9h • • jeudi 10 octobre à 9h et 13h30 • vendredi 11 octobre à 9h • © Théo Rouby La pièce Juillet 1912. Miranda, le chef vénézuélien, est capturé par les Espagnols. Son lieutenant, Simon Bolivar, est en fuite. La répression espagnole est terrible, massacres et pillages se succèdent. Montserrat, jeune officier de l'armée espagnole, écœuré

Etude des œuvres d’Edward Hopper Edward Hopper, né le 22 juillet 1882 à Nyack dans l’État de New York et mort le 15 mai 1967 à New York, est un peintre et graveur américain. Hormis les petites huiles réalisées sur le motif à Paris et les quelques cent cinquante aquarelles, l'artiste ne travaille pas en extérieur. Doué d'une grande mémoire visuelle, il préfère peindre au calme dans son atelier. Ses œuvres naissent d'une recomposition mentale. Les paysages Le peintre marche beaucoup, en hiver à New

Tragédies du XVII° siècle => le sujet est emprunté à l'histoire romaine Pièce à sujet politique : l’évocation des luttes pour le pouvoir à la cour de Néron Texte étudié = scène d’exposition car : scène qui se donne pour objectif d’informer rapidement le spectateur, de la manière la plus naturelle possible I - La recherche d’une information complète et rapide. =>Le lecteur trouve très vite dans ce début de pièce un grand nombre d’informations. 1) Indices spatio-temporels Le lieu : v

chemins et les domaines. Environ 50 ans avant un plan de la commune fait par les arpenteurs nous permet d’entrer dans la vie des villageois lors du début de la réforme. Cette carte s’agit d’une pièce de procès sur la dîme que prélevait le curé Saint-Paul et le trésorier de la cathédral. Cette carte est sous forme rectangulaire, assez maladroitement faite dans la facture. Cette carte nous permet d’avoir plusieurs informations capitales sur Le Mont, ce dessin étant partiel est approximatif, il nous

compagnie « Addition Théâtre ». Contact au Théâtre d’Auxerre : Jean-Philippe Verger, chargé des relations publiques rp@auxerreletheatre.com / 03 86 72 24 21 (ligne directe) 1 SOMMAIRE Préambule :Quel spectacle, pour quels élèves? Entrer dans la pièce par le jeu 1) Le téléphone 2) Les papiers 3) Renouvellement du duo maître-valet 4) Sur le langage Réfléchir au projet de la troupe 1) La mise en scène 2) La scénographie p3 p3 p4 p5 p5 p6 p8 p8 p9 p 10 p 10 p 10 p 11 p 13 p 14 p 14 p 16 p 19

nous tenons à présenter nos sincères remerciements à M. MUSTAPHA ARSMOUK, directeur et l’encadreur de mon stage. Et surveillance de portefeuille ainsi que maître de stage, pour nous avoir fait confiance dans la réalisation de ce projet. Le travail sous sa direction nous a permis d’élargir nos horizons et d’affiner nos pistes de réflexion. Par la même occasion, nous gratifions M. ABED ARSMOUK, membre de l’équipe De cette société, pour leur attitude agréablement amicale. Nous adressons également