Une Proposition D Introduction Sur Le Sujet Agir Avec Droit Est Ce Agir Librement

RECHERCHE EN TRAVAIL SOCIAL (A.F.E.R.T.E.S) DIPLOME D’ETAT DE MONITEUR-EDUCATEUR (D.E.M.E) NOTE DE REFLEXION Domaine de Compétences 1 Accompagnement Social et Educatif Spécialisé * AVRIL 2012 BLONDEAU Véronique épouse DECOSTER 1 SOMMAIRE INTRODUCTION………………………………………………………………….….…...p1 et 2 I. CADRE INSTITUTIONNEL…………………………………………………………..……..p3 1 – LE CENTRE D’EDUCATION MOTRICE.……………………………..…………....…...p3 A. L’Association……………………………………………........................................p3 B. Cadre législatif

Introduction : Les origines de la société anonyme remontent à la fin du XVIIe siècle et est connue du Code de commerce en 1807 ou la formation d’une société anonyme y est soumise à la nécessité d’une autorisation gouvernementale. La SA est une structure choisie pour des motivations variées. En effet pendant de longues années, des entreprises moyennes ont adopté cette forme afin que leurs dirigeants bénéficient d’un statut fiscal et social avantageux. La SA est une structure adaptée aux grandes

THEORIE DES ORGANISATIONS Introduction : voir feuille “ START ” Les apports de l’économie à la théorie des organisations 1. L’org dans la théorie économiq traditionnelle Adam Smith : ₓ « La théorie des Sentiments Moraux » 1759 ₓ « Recherche sur la nature des causes de la richesse des nations » 1776 Interprétations abusives ? L’organisation n’existe que parce qu’elle produit des B et des S, son échec et sa survie ne dépendent que de l’environnement économique où elle se trouve plongée. « La théorie

HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE DES TEMPS MODERNES (FILO 1470) Notes de Marc Maesschalck (2003-2004) Introduction à la philosophie de Fichte Fichte comme post-kantien Parmi les grands idéalistes, c'est Fichte qui gardera le plus fidèlement l'idée d'une tension constitutive de l'homme. Le point de vue adopté par sa méthode bouleverse considérablement les cadres de la philosophie critique, mais, à l'intérieur d'une méditation trinitaire (que refusait Kant), il retrouve, avec une nécessité

INTRODUCTION A L’HISTOIRE DES INSTITUTIONS POLITIQUES. (1789-1950) Retracer l’évolution des institutions politiques depuis 1789.Organisation du pouvoir politique = s’interroger sur qui décide : le peuple ? Ses représentants ? Le dirigeant politique ? Est ce que le législatif domine ou l’exécutif ? Les courants politiques se sont formés à partir de la Révolution Française : droite (exécutif qui domine, dirigeant qui s’impose), gauche (peuple qui s’impose davantage, il doit décider). Ces courants

 une  pénurie  de   logement.   Les   conditions   de   logements   des   ouvriers   étaient   dramatique   (cf:   Emile   ZOLA).    Comme  le  dit  Henri  LEFEVRE,  dans  le  Droit  à  la  Ville,  “avant  l’habitat,  l’habiter   était  une  pratique  millénaire”.  Il  a  essayé  d’en  faire  un  concept.     Ce   mouvement   mise   en   lumière   par

Ière partie: le cadre juridique Introduction (du cours) Finalité entreprise est de produire des biens et services. Le droit est nécessaire dans le monde des affaires. A Fonction normative du droit Qu'est ce que le droit? Il n'ya pas de société sans droit Définition: ensemble des règles organisant la vie en société. Mariage, contrat...tout ceci nécessite de mettre en oeuvre des règles juridiques. Définition insuffisante. Pour les juristes, le droit recouvre 2 concepts distincts. En

établissement. L’éducation à la citoyenneté passe par la construction de la loi dans l’établissement scolaire. Nous bénéficions des règles sociales nées des conflits vécus par les générations précédentes : obligation scolaire, gratuité de la scolarité, droits de l’Homme, les différents codes du travail, pénal. L’éducation et la citoyenneté font partie intégrante de l’Histoire de l’éducation. Constantin XYPAS dans « La construction à l’école d’une identité de citoyen » et plus précisément dans « la dimension

Droit civil Frédéric Archer Le manuel de préparation à l’épreuve de Droit civil a été agréé par un comité de lecture et a fait l’objet d’une réflexion, d’un examen et d’un travail collectifs auxquels ont participé avec l’auteur, Frédéric Archer : – Arlette Funès, formatrice au CNFPT, délégation régionale de la Grande Couronne ; – Carole Mortelecq, formatrice au CNFPT délégation régionale de Picardie ; – Philippe Defrance, service Ingénierie de formation, CNFPT ; – Pham Van Dat, service Éditions

Droit de la concurrence Mardi prochain : cours en 505 de 15h à 18h le jeudi 5 février. Thèmes généraux : - Qu’entend on par droit de la concurrence et de la régulation ? - Quelle place de l’économie en droit de la concurrence ? - L’entreprise face aux règles de la concurrence. Thèmes d’actualité : - La lutte contre les ententes secrètes (mesure pour détecter ces ententes, cartels (dénonciation)), - La multiplication des procédures de concurrence (tendance à la négociation : les entreprises parlementent