Une Vie Cadre Spatio Temporel

ayant développé son art au XVII° siècle. Il est considéré comme le troisième plus grand fabuliste de l'histoire après Esope et Phèdre. La Fontaine est principalement connu pour ses Fables, satyres de la société de son temps et œuvres de toute une vie, mais aussi pour ses Contes, au caractère quelque peu licencieux. La fable que nous étudierons est extraite du second recueil et porte le numéro quatorze. Nous verrons comment La Fontaine fait ici une satyre de la société en étudiant d'abord la mise

Le roman a pour vocation première de divertir. Il n'est donc pas « utile » et ne cherche pas nécessairement à représenter le monde tel qu’il est vraiment. Le lecteur n'attend pas du roman qu'il change sa vie. Il cherche le plus souvent à se divertir. Le roman propose alors un divertissement susceptible de permettre au lecteur d'échapper à la réalité comme dans les romans d'aventures comme le tour du monde en quatre-vingt jours de jules Vernes, les romanes humoristiques comme Pourquoi j’ai mangé

solitaire. Rousseau est un auteur du XVIIIe siècle, cette œuvre est la dernière qu’il acomposé, mais elle reste inachevée en raison de la mort de l’auteur. C’est une œuvre posthume, un récit autobiographique de Rousseau qui reflète parfaitement le mode de vie de ce dernier à la fin de sonexistence: en marge de la société. Dans cet extrait, l’auteur fait le récit d’une journée sur l’île de Saint-Pierre (Suisse). On se demande alors: en quoi la nature influence-t-elle les pensées dupersonnage? D’une part,

Fiche de lecture : Le K Dino Buzzati I- L’auteur : A) Sa vie Né à Belluno en 1906, Dino Buzzati, après avoir fait des études de droit à Milan, se dirige vers la littérature. Il est correspondant pour le journal « Il corriere de la sera » en Ethiopie puis correspondant de guerre dans la Marine. Narrateur, journaliste et peintre, il arrive à s’imposer assez rapidementen Italie et dans le monde entier. Il s’inspire beaucoup d’auteurs connus comme Kafka et écrit des nouvelles

Introduction: I. Les didascalies 1) Le cadre spatio-temporel La didascalie initiale est très précise, elle nous apprend que la pièce se déroule dans une petite ville de province, aux murs très blancs, le ciel est bleu, cela peut donc nous laisser imaginer que l’action se déroule dans une ville du Sud dans un endroit clos. Mais le décor n‘est pas seulement visuel, il est aussi sonore notamment avec le carillon qui sonne nous rappelant la place de la religion dans la pièce. Le décor, est

conjugaisons des temps du récit (imparfait et passé simple). Support : Deux extraits des Exercices de style de Queneau (« Passé simple » et « Imparfait »). ( Séance 3 : (lecture / langue) Objectifs : - Savoir reconnaître et classer les connecteurs temporels - Etudier un champ lexical - Définir la personnification et l’animalisation Support : Extrait de « Vies des frères Bakroot », Vies minuscules, Pierre Michon. ( Séance 4 : (lecture / langue) Objectifs : - Etudier

Contrôle de lecture I Le cadre spatio-temporel 1) Où se déroule l’action au début du livre (près de quelle ville, dans quel pays ?) ? 2) Comment s’appelle l’auberge du narrateur ? 3) A quelle époque (siècle) se déroule l’action ? II Les personnages 4) Indique à quelle lettre correspond chaque chiffre : (a) Je souffle dans mon nez comme dans une trompe par temps de brume(b) Il me manque deux doigts(c) Je suis responsable de la sécurité du navire et de la vie de chacun à bord (d) Je

l'article est situé. Après avoir analysé les éléments du paratexte qui concernent la provenance de l'article de presse, relevons les éléments qui concernent le contenu. Le titre « République Démocratique du Congo » nous place dans un cadre spatio-temporel et nous fait part du sujet en question. L'intertitre, « Le calvaire des « enfants sorciers » » permet de dégager l'idée principale de l'article et nous précisent de qui et de quoi parlera l'article . Il est suivi d' une introduction de deux

texte écrit à la troisième personne du singulier : narrateur extérieur. Le lecteur assiste à une scène. Le narrateur reste fort discret, il s’efface. A. LE CADRE SPATIO-TEMPOREL Attention ne pas confondre avec les indications de date de rédaction du roman (paratexte final). Indications temporelles : quelques connecteurs temporels : « longtemps » (15), « puis » (19), « et » (23,24). Ce chapitre est essentiellement une analepse : c’est l’enfance du héros. Le lieu est évoqué : (1) « Bône »

Cet incipit répond-il aux attentes du lecteur ( = est-il en rupture ou non avec le roman traditionnel ? ) ? Plan I - Un incipit faussement traditionnel Plan II - Un incipit dans un cadre insolite Plan III - Une parodie d'incipit en forme de critique. I - Un incipit faussement traditionnel : • Cadre spatial → lieu identifié ( = salle de bain ) • Personnage → Colin avec des caractéristiques physiques et morales. Mais attention ! Le portrait est totalement flou → On ne peut pas se