Une Vie De Maupassant Désillusion

Une vie, premier roman de Maupassant, fut publié pour la première fois en feuilleton dans le Gil Blas du 27 février au 6 avril 1883 et la même année en volume chez Havard. Il semble que Maupassant ait mis six années à le rédiger. Au départ, le projet de Maupassant était d’écrire un roman à l’intrigue plus complexe, mettant en scène des personnages plus nombreux que dans la version définitive. La complexité de l’entreprise le poussa dans un premier temps, en 1878, à abandonner le projet pour le reprendre

personnages de cet ouvrage...   1262 Mots | 6 Pages   Un piège sans fin ETUDE DE L’OUVRAGE UN PIEGE SANS FIN D’OLYMPE BHELY QUENUM ETUDE DE L’OUVRAGE UN PIEGE SANS FIN D’OLYMPE BHELY QUENUM Plan Introduction I- Présentation de l’auteur * Sa biographie (Vie) * Sa bibliographie (Œuvre) II - Présentation de l'œuvre et sa situation dans la littérature négro...   2508 Mots | 11 Pages   Etude de un piège sans fin de olympe bhêly-quenum D’EXPRESSION FRANÇAISE II. ÉTUDE DÉTAILLÉ DE L’ŒUVRE 1. RESUME DE L’ŒUVRE

Réalisme. Il est vrai que le roman présente de nombreux critères d’écriture propre à ce mouvement. Le livre regorge de description et de détails (l’agonie d’Emma et l’opération du pied). Maupassant, un des adeptes les plus connus de Flaubert, a écrit, pour qualifier la puissance évocatrice de l’œuvre, «  C’était la vie elle-même apparue ». Comme vous le savez certainement, le mouvement réaliste est apparu en France au milieu du 19 ème siècle. Il s’oppose au romantisme, qui tend vers plus de lyrisme

transformations de l'époque (urbanisme, développement des grands magasins, le syndicalisme, la prostitution...) Ainsi, il trace l'histoire de ses personnages appartenant à différentes classes sociales. Germinal décrit les dures conditions de travail et de vie des travailleurs dans les mines de charbon. Balzac, quant à lui, avait pour tout dire d'abord appelé la Comédie humaine, Études sociales. Souvent, la description permet aussi de représenter exhaustivement une certaine société ou un événement historique

critique historique-philosophique étendue à la critique du roman. Le roman, introduction à la vie amoureuse : il accepte tous les types de roman, sans critères exclusifs, tous les publics : à chacun son roman. Sa préoccupation est de satisfaire le public tout en l’instruisant. Le roman initie à l’amour. Pour lui, la passion amoureuse est bonne et saine, donc le roman est une bonne introduction à la vie amoureuse et recommandable. C’est une valorisation enthousiaste du roman moderne. IV. Défense

des indiens d’Amérique. (->cannibalisme) Chapitres 17 à 18 Pause du récit : épisode de l’Eldorado Chapitres 19 à 21 Retour à la réalité avec l’esclavagisme Chapitres 22 Mesquineries et vie sociale en France, à Paris, sous le regard ironique de Voltaire. Chapitres 23 à 26 Désillusions à Venise (vie qui n’est pas amusante). Chapitres 27 à 30 Refuge de Constantinople, retrouvailles avec Cunégonde et installation dans la métairie. L’enjeu de l’œuvre est de discréditer ceux qui continueront

Guy de MAUPASSANT (1850-1893) Né à Fécamp, il passe son enfance entre la campagne et la mer. Après plusieurs études de droit, il devient fonctionnaire au ministère de la Marine. Il se met à écrire poussé par Flaubert qui fut pour lui un père spirituel et un maitre à penser. Dans les dernières années de sa vie, il sombre dans la folie et meurt à l’âge de 43 ans après plusieurs tentatives de suicide. Auteurs contemporains : Flaubert (1821-1880), Zola (1840-1902), Alexandre Dumas fils (1824-1895)

Stendhal s'appuie sur un fait divers pour écrire Le Rouge et le Noir, mais il n'écrit pas comme Balzac par exemple); quant à Flaubert c'est plus le style que le sujet qui l'intéresse.Le courant naturaliste a principalement deux grands figures : Maupassant et Zola. Les deux adoptent une même attitude : recherche sur le terrain (à la façon du journaliste) et recherche en bibliothèque pour se documenter sur le sujet qu'ils traitent. Certains réalistes le faisaient aussi (Flaubert avait des carnets de

d’intermédiaire dans cette rencontre. Maupassant fait le portait physique d’un séducteur. Il offre " une de ces figures heureuses dont rêvent les femmes", il a "deux grands sourcils réguliers... qui rendaient profonds et tendres ses yeux... ", "ses cils... prêtaient à son regard cette éloquence passionnée qui trouble dans les salons la belle dame hautaine et fait se retourner la fille en bonnet" Julien, vicomte de Lamare, est grand, jeune, élégant et il parle aisément. Maupassant invite le lecteur à ne pas

nous est donc présentée la désillusion d'un personnage, dans une société qui l'est tout autant. Cette poétique de la désillusion est assez présente dans le livre et mise en relief par une caractéristique du grotesque, le grotesque triste. L'auteur use d'un comique paradoxal pour mettre en valeur cette notion. Cette étude s'intéresse dans un premier temps à "L'Education sentimentale" comme exemple de grotesque triste, et dans un deuxième temps, au thème de la désillusion inévitable. Extrait du document: