Une Vie Intentions De Maupassant

 Travail Commun I) Lectures Estivales Sommaire Sophocle Antigone Page 3 Molière Tartuffe Page 4 Racine Phère Page 5 Museet Les caprices de Marianne Page 6 Maupassant Pierre et Jean Page 7 Balzac Le père Goriot Page 8 II) Anthologie poétique I) Lectures estivales Sophocle Antigone Antigone est une œuvre qui m'a beaucoup plu, et m'a touché principalement par sa modernité, et sa structure qui donne une facilité dans la lecture

Rouen en 1839 pour indiscipline. Jeunesse 1836-1844 : Le premier évènement notable de son adolescence aura lieu en 1836, durant des vacances qu’il passe à Trouville. La il rencontrera Elisa Schlesinger, âgée de 26 ans, qui restera la passion de sa vie. Il racontera cette rencontre dans mémoire d’un fou, qu’il écrira en 1838. « Je n’ai eut qu’une passion véritable. (...). J’avais 15 ans. ». Tout ce qui n’a pas attrait à la littérature représente pour lui une perte de temps. Il lit beaucoup, écrit

reproduction qui s’empare des bêtes au printemps explique le désir soudain de Jeanne pour Julien dans Une vie, comme le luxe tapageur des Folies Bergère, dans Bel-Ami, fouette les ambitions de Georges Duroy. II - LA DESCRIPTION NATURALISTE : UNE OEUVRE D’ART Les perspectives dans la description Cependant, portées par le regard des personnages, les mises en page originales de Zola ou de Maupassant se font tableaux, œuvres d’art plus que de science. — La plongée : c’est du haut de la fenêtre que

en tant que personnage principal (I), en s’interrogeant sur la nécessité d’un personnage principal dans le roman (a); puis sur les fonctions définies qu’un antihéros exerce au fil de l’Histoire du genre romanesque (b). On étudiera en outre les intentions de l’auteur (II) en se demandant quelle dimension il voulait donner à son œuvre en choisissant un héros médiocre (a), en particulier pour la mise en valeur de l’absurde (b), puis on conclura finalement sur la place de personnage antihéros dans le

BEL-AMI – GUY DE MAUPASSANT - Genre: roman réaliste, d’apprentissage et d’ascension sociale entre l’incipit et l’excipit Registre : Plusieurs registres afin d’accroitre l’effet du réel. 1)lyriqueles émotions de Duroy qui sont ressenties grâce au discours intérieur. Sincère ou simulateur, GD sait manifester sa sensibilité, atout dont il use pour concquérir les femmes ou s’en défaire. Ex: lorsqu’il semble aimer Madeleine, ou avec Clotilde de Marelle (seuls sincères sentiments amoureux).

Proposition de commentaire linéaire LA 1Bel-Ami , Maupassant (partie I, chapitre 2) Introduction [ Amorce ] Avant Maupassant, auteur réaliste du XIXème siècle, des auteurs ont déjà mis en scène des héros qui n’incarnent pas des valeurs exemplaires : au XVIIIème siècle, par exemple, Les Liaisons dangereuses de Pierre Choderlos de Laclos présente des protagonistes en proie à leurs vices. Cependant, la vertu est

SESSION DE REMPLACEMENT - SEPTEMBRE 2003 BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ÉPREUVE DE FRANÇAIS Coefficient : 3 Durée : 2 H 30 TEXTE 1 : Guy de Maupassant, Boitelle (Extrait), (22 janvier 1889) TEXTE 2 : Claude Levi-Strauss, Anthropologie Structurale II - Race et Histoire, (1973) Document 1 Antoine présente à ses parents (un vieux couple de paysans normands) la jeune fille qu’il souhaite épouser

Injonctif 2.6. Argumentatif 3. Lecture et analyse de 3 nouvelles – la nouvelle "engagée" politiquement ou socialement 3.1. L'enfant qui revint, J. Kessel 3.3. La rédaction, A. Skarmeta 3.4. Exercice d'écriture sur La rédaction 3.2. Le Gueux, G. de Maupassant 4. La nouvelle à chute- Lecture d'un recueil à domicile 4.1. Définition 4.2. Impressions de lecture- Regroupement des nouvelles du recueil 5. La nouvelle d'anticipation et le texte informatif 5.1 La dernière révolte, B. Werber 5.2. Lecture de

61 Revenire Cuprins Le fantastique dans les contes de Maupassant et de Poe Lect. dr. Alexandra Viorica Dulău Universitatea « Babeş-Bolyai », Cluj On présente les traits communs et les différences entre les œuvres fantastiques des deux écrivains. Ils se déclarent contre le romantisme et cherchent l’originalité tout en se basant sur la lucidité, mais tous les deux utilisent des symboles romantiques pour réaliser l’atmosphère surnaturelle. L’auteur français considère que le talent est dû au

des personnages imaginaires » écrit Mila Kundera. Le terme de personnage désigne chacune des personnes fictives d'une œuvre littéraire car le personnage est une création voulue par le romancier. Le roman s'inscrit alors le plus souvent dans une intention réaliste. Le réalisme cherche à dépeindre la réalité telle qu'elle est, sans artifice et sans idéalisation, sans s’embarrasser des canons traditionnels, choisissant ses sujets dans les classes moyennes ou populaires, et abordant des thèmes comme