Unité de travail de séparation

1. Carte Europe 2. Siècle avec année 19 siècles = 1801 à 1900 (Toujours une unité en dessous) 3. Différence Cause & Conséquence Cause = Pourquoi ça l’arrive Conséquence = Ce qui arrive après… Peut être bonne ou mauvaise 3. Caractéristique de l’humanisme On place l’homme au centre de nos préoccupation, on ne place plus dieu. Le géocentrisme, le soleil est au centre du système solaire et non la terre. 4. Art du Moyen Âge vs. Art Renaissance Art du moyen âge : Les visages se ressemblent

 APPROCHE CONCEPTUELLE 2 SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS ANNEE 2015-2016 A FINALITES PARTICULIERES Cette unité de formation vise à permettre à l’étudiant d’approfondir les fondements théoriques relatifs au travail socio-éducatif, l’approche pluridisciplinaire et une réflexion critique fondée sur l’articulation entre ces fondements théoriques et le champ professionnel. B OBJECTIFS DU COURS L' étudiant sera capable : d’identifier, au sein de l’organisation

vie en société, ils leurs associe plusieurs rôles: Tisse les différents rôles entre les groupes sociaux, par le mariage Définir les rôles sexuel, différents des hommes et des femmes Définit des liens verticaux entre les générations Constitue une unité économique C'est elle qui va assumer la socialisation primaire La famille d'aujourd'hui a subit de nombreuses transformations: couples plus vraiment stables (augmentation divorces, familles recomposées...), elle reste malgrés tout une institution

développement vont de pair lorsque les citoyens peuvent s’éxprimer, s’organiser, contester les décisions étatiques (liberté de presse, d’éxpression, de diffusion et de la pensée) . Démocratie représentative : -> droit de vote de tous les citoyens séparation des pouvoirs et concurrence égalité entre les citoyens apparition d’une d’une classe moyenne (=>stabilise la démocratie) .Etat de droit : libertés civiques pour tous -> apparition d’une classe moyenne (=> stabilise la démocratie) .Démocratie

chapitre 1 sciences éco Page 1 sur 9 Retour CHAPITRE N° : 1 Organisation de l'entreprise PLAN : I) Introduction II) Formes d'organisation interne III) Modèles fondamentaux d'organisation du travail 1) Le taylorisme 2) Le fordien 3) Le fordisme 4) Le modèle japonais 5) Comparatif entre les 2 méthodes IV) Hiérarchie : l’exercice du pouvoir 1) Hiérarchie linéaire 2) Hiérarchie fonctionnelle(staff) 3) Hiérarchie Staff & Line 4) Déterminants de la structure V) Les fonctions VI) Conclusion p1

fonctionnelle (le staff) Détient un rôle de conseil et/ou de support pour la direction. L’entreprise conserve ainsi l’unité de commandement mais la structure s’appuie sur des organes spécialisés qui l’aident à la prise de décisions. Les plus : Unité de commandement tout en s’appuyant sur des experts. Elle convient aux organisations de tailles moyennes Les moins : l’entreprise peut avoie des difficultés à faire cohabiter les objectifs opérationnels avec les exigences ou conseils venus du staff

Cassation) et aux Tribunaux d’appel (futures Cours impériales d’appel), afin de recueillir leurs observations. La Commission de législation du Conseil d’Etat, présidée par Cambacérès, second Consul de la République, participa efficacement à ce travail : elle se réunit près d’une centaine de fois dont une trentaine sous la présidence effective de Bonaparte, qui s’intéressait particulièrement à l’adoption, au divorce et au principe de soumission de la femme au mari (Voir le dossier Thucydide sur

délocalisation consiste à l'abandon d’une activité de production nationale, le transfert de cette activité vers une unité de production à l’étranger et l'importation de la partie de la production réalisée à l’étranger destinée au marché national ou local. Selon Philippe Villemus, auteur de Délocalisations, aurons-nous encore des emplois demain ? (Seuil, 2005), "la délocalisation est la séparation entre les lieux de production et de consommation. Autrement dit, les produits sont fabriqués dans un lieu différent

d’avoir éclairé notre chemin, et guidé nos pas, pour arriver à l’élaboration de ce travail. Puis je souhaitais adresser mes remerciements les plus sincères aux personnes qui m'ont apporté leurs aides et qui ont contribué à l'élaboration de ce présent travail. Je tiens à remercier sincèrement touts les membres du jury ici présents Ma reconnaissance envers Mr Djamel BOUZETINE qui a eu la gentillesse de lire et corriger ce travail. Enfin, j'adresse mes plus sincères remerciements à tous mes proches et amis

DES FLUIDES ---------------------- Introduction: solide, liquide, gaz; qu'est-ce qu'un fluide ? - Propriétés du fluide parfait en équilibre - Théorème fondamental de la statique des fluides - Applications-observations: surface libre; surface de séparation de liquides non miscibles; vases communicants; pression atmosphérique; variation avec l'altitude; transmission des pressions; paradoxe hydrostatique - Théorème d'Archimède - Applications-observations: mélange; plumes/Pb; ballons-sondes; iceberg