Université Claude-Bernard-Lyon-1

ou de psychanalyse, mais d’un questionnement sur ce que vous savez et voulez réellement faire (et ne pas faire) et sur ce qui motive votre souhait de mobilité professionnelle (de l’entreprise que vous quittez à celle qui pourrait vous accueillir). 1 © Groupe Eyrolles Le CV, la lettre et l’entretien Ce faisant, apparaîtra plus finement les contours de votre candidature et ceux du ou des postes susceptibles de vous intéresser. Cette réflexion personnelle nourrira aussi toutes les étapes de

la demande …p8 1. Type d’intervention : …p8 2. Origine de la demande : …p8 3. Objectifs de l’intervention : …p8 4. Conséquences de l’intervention sur les différents acteurs : …p9 5. Ressources à disposition pour traiter la demande : …p9 6. Contraintes : …p9 7. Contexte et éléments à l’origine de la demande : …p10 8. Reformulation de la demande : …p11 II. Analyse de l’existant. …p12 1. Les dispositifs existants

Haute-Loire Puy-de-Dôme | Chefs-lieux | Moulins Aurillac Le Puy-en-Velay Clermont-Ferrand | Arrondissements | 14 | Cantons | 158 | Communes | 1 310 | Conseil régional | Conseil régional d'Auvergne | Président Mandat | René Souchon (PS) 2010-2014 | Site web | www.auvergne.org | Préfet | Francis Lamy | Démographie | Population | 1 343 964 hab. (2009) | Densité | 52 hab./km2 | Gentilé | Auvergnate, Auvergnat | Géographie | Superficie | 26 013 km² | | L'Auvergne est d'une

2012 Dossier pédagogique réalisé par Rénilde Gérardin, professeur du service éducatif : r.gerardin@lacomediedereims.fr, Contacts relations publiques : Margot Linard : m.linard@lacomediedereims.fr Jérôme Pique : j.pique@lacomediedereims.fr 1 texte Victor Hugo mise en scène Christine Berg scénographie et costumes Pierre-André Weitz lumières Elie Romero régie plateau Marine Molard musique Gabriel Philippot assistanat à la mise en scène Léo Cohen-Paperman avec Loïc Brabant La

1 ECOLE ET APPARTENANCES ETHNIQUES QUE DIT LA RECHERCHE ? Françoise Lorcerie, CNRS La recherche française en sciences sociales n’a pris en charge la question de l’ethnicité que dernièrement, moins par méconnaissance des phénomènes ethniques que par évitement [Simon, 1983]. En 1995 encore, un état des lieux de la recherche sociologique en ce domaine recense pour l’essentiel des travaux anglo-saxons [Streiff et Poutignat, 1995]. C’est dans la seconde moitié des années 1990 que le paradigme de l’ethnicité

Butées et paliers hydrodynamiques par Jean FRÊNE Ingénieur de l’Institut National des Sciences Appliquées de Lyon Docteur-Ingénieur, Docteur ès Sciences Professeur à l’Université de Poitiers 1. 1.1 1.2 Lubrification hydrodynamique ............................................................. Équations de Reynolds................................................................................ Application de l’équation de Reynolds à des cas élémentaires de portance................

intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’Éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de Copie, 20, rue des GrandsAugustins, 75006 Paris. © Groupe Eyrolles, 2006 ISBN : 2-7081-3601-1 Introduction « L’homme idéal à la recherche de LA femme idéale : le meilleur moyen de rester célibataire ! ». Cette boutade de la romancière québécoise Dominique Blondeau, pleine d’humour et de bon sens, peut aussi être reprise à bon escient pour la

académies. (30 académies pour 22 régions). Depuis les mesures de déconcentration qui accompagnent la politique de décentralisation entamée en 1985, le recteur représente un réel niveau de décision politique et administrative. En tant que chancelier des universités il exerce a posteriori un contrôle de légalité sur leur fonctionnement. L’inspecteur d’académie, directeur des services départementaux de l’éducation nationale est un gestionnaire Les établissements : les écoles qui n’ont pas le statut d’établissement

DEVELOPPEMENT Véronique HENRY Sous la direction de Sylvie LAINE-CRUZEL Université Claude Bernard Lyon1 Septembre 1998 Université Lumière Lyon 2 Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques Université Jean Moulin Lyon 3 LE PROCESSUS ET LES OUTILS DE VEILLE TECHNOLOGIQUE DANS UN CENTRE DE RECHERCHE ET DEVELOPPEMENT Véronique HENRY sous la direction de Sylvie Lainé-Cruzel RECODOC - Lyon 1 Résumé : Alors que de nombreux auteurs ont proposé des modèles d'organisation

La compétition s'est démocratisée, l'école s'est "massifiée" en même temps que le système n'est plus parvenu à surmonter ses propres contradictions devenues sources d'inégalités. Certaines voix, comme celles des sociologues Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, se sont élevées pour montrer que l'école ne faisait que répéter les inégalités sociales. Pour eux, le système scolaire constituait le "meilleur allié du conservatisme social et politique" (Les Héritiers, Editions de Minuit, 1964). UN