Université de Lausanne

Introduction à la rédaction d’un article scientifique Marie Santiago-Delefosse Professeure, Université de Lausanne Equipe « Psychologie Critique et Qualitative de la Santé et de l’Activité » OBJECTIFS PLAN SELECTION des SUPPORTS 1 REDIGER UN ARTICLE POUR UNE REVUE SCIENTIFIQUE Les objectifs d'un article à destination des revues scientifiques Les différents types d'écrits dans la recherche Evaluation des contenus et compétences des auteurs 2 types d'écrits mémoires de recherche

Crises et relances de la construction européenne, des années 50 aux années 80 Marie-Thérèse Bitsch Université de Strasbourg Le rappel historique présenté dans cet exposé introductif porte sur les débuts de la construction européenne et va de la naissance des Communautés dans les années 50 aux remaniements décidés dans les années 80. Il s’arrête donc peu avant les changements qui conduisent à l’adoption du traité de Maastricht en 1992 et à la naissance de l’Union européenne. Il couvre une

[pic] Le CIUEN est dédié à la mémoire de notre collègue le Président Domitien DEBOUZIE, Université de Lyon 1, disparu prématurément. PRÉPROGRAMME Lundi 22 mai 2006 8H15-8H45 ACCUEIL DES PARTICIPANTS 8H45-09H15 INTRODUCTION MONSIEUR DOMINIQUE DE VILLEPIN PREMIER MINISTRE PRESENTATION DU CIUEN Albert-Claude BENHAMOU, Président du Comité de Pilotage du Colloque Benoît SILLARD, Délégué aux usages de l’internet, Sous-directeur des technologies de l’information et de

langagières, textes et discours. Pour un interactionnisme socio-discursif. Lausanne : Delachaux et Niestlé. Bronckart, J.P. et Schneuwly, B. (1984). La production des organisateurs textuels chez l’enfant. In M. Moscato et G. Pieraut-le-Bonniec (dir.), Le langage, construction et actualisation. Rouen : Publication de l’Université de Rouen. Bronckart, J.P., Sinclair, H. et Du Cher, E.R. (1985). Le fonctionnement des discours. Lausanne : Delachaux et Niestlé. Charlot, B., Bautier, E. et Rochex, J.-Y. (1992)

d'augmenter le prix en période de forte demande et de capter des ventes supplémentaires qui auraient été perdues sans une diminution des prix. INFORGE Institut d’informatique et organisation Ecole des Hautes Etudes Commerciales Université de Lausanne CH-1015 Lausanne Tél. (x41 21) 692.3400 Fax (x41 21) 692.3405 e-mail: inforge@unil.ch http://inforge.

"Annales Scientifiques de l'Université de IASI, Roumanie 13 (2009) 9" Annales Scientifiques de l’Université de IASI, volume 13, 2009, Roumanie L’AUTORITE PEDAGOGIQUE DE PROFESSEURS NOVICES EN SITUATION D’EPS Stéphane ALLEC, Anne JORRO CREFI-T Université de Toulouse halshs-00429816, version 1 - 4 Nov 2009 Située dans le champ particulier de l’enseignement de l’Education Physique et Sportive (EPS), où la compétence de transmission des connaissances s’associe au devoir absolu du maintien de

JACADI ETUDE MERCHANDISING MARCHE ETUDE MERCHANDISING MARCHE Elisa Bonneau Le Neillon – Lisa Dumoulin – Maud Lillet – Quitterie Lete IUT Techniques de Commercialisation Université Bordeaux Montesquieu 2012-2013 Elisa Bonneau Le Neillon – Lisa Dumoulin – Maud Lillet – Quitterie Lete IUT Techniques de Commercialisation Université Bordeaux Montesquieu 2012-2013 Table des matières Introduction 3 Historique 4 Historique du marché 4 Historique de l’enseigne : 5 La cible et le positionnement

1 LA FORMALISATION DE L’ETHIQUE : UN OUTIL STRATEGIQUE PERTINENT POUR L’ENTREPRISE1 ? MERCIER Samuel, Maître de conférences, IAE Dijon, CREGO / LATEC, Université de Bourgogne Résumé : La formalisation éthique prend l’aspect d’un document de référence rédigé par l’entreprise énonçant ses valeurs, principes et croyances. L’analyse des politiques éthiques des grandes entreprises montre qu’elle devient une nouvelle dimension de la politique d’entreprise complétant la stratégie. L’étude de cette

86 pays Plus de 80 sont certifiées halal. Dans le monde, 3 500 personnes de plus de 70 nationalités différentes travaillent pour la R&D Nestlé 15 Centres de recherche repartis dans le monde avec -1 centre de recherche fondamental en Suisse à Lausanne - 8 centres de technologies de produits – 6 centres de recherche et développement Nestlé possède 8000 marques et commercialise 130 000 produits différents. En 2006, Nestle a fabriqué 48 millions de tonnes de nourriture. Nestlé est le premier

Leysin et Villars-Gryon. Si l’on se réfère au guide des écoles habilitées CIS (Council of International Schools), il y a très peu de concurrents aux établissements des Alpes Vaudoises. La totalité de ces établissements concurrents sont localisés à Lausanne et à Montreux. Les écoles sont, pour les plus importantes, implantées sur les stations à la renommée ancienne. Ce sont des entreprises familiales qui se sont développées sur deux ou trois générations. La politique d’investissement ayant été très