Université de Nouvelle-Galles du Sud

pour un statut officiel élargi de leur langue (4); – la mobilisation politique accrue des communautés «ethniques» issues de l’immigration en Amérique du Nord (c’est-à-dire des Italiens américains, des Chinois canadiens), soucieuses de demander de nouvelles formes d’ajustements «multiculturels», incluant une éducation scolaire multiculturelle, une meilleure représentation dans les médias, des accords concernant la pratique religieuse, la double citoyenneté, etc. (5). Bien que chacun de ces mouvements

entreprises qu’il faut r´pondre pour comprendre les e e strat´gies qui se cachent derri`re de telles pratiques. e e Les r´ponses apport´es sont aujourd’hui bien connues et globalement accept´es par les e e e ´conomistes qui ´tudient ce domaine, mˆme si de nouvelles approches viennent r´guli`rement e e e e e nuancer ou compl´ter des aspects sp´cifiques de la question. Quatre groupes principaux de e e motifs expliquant pourquoi les firmes mettent en œuvre une strat´gie d’investissement direct e a l’´tranger se

mouvement qui a profondément modifié les rapports entre les hommes et les femmes, première étape vers la libération de la femme et l’égalité entre les sexes au sein de la société. E 2 Séquence 5 – HG11 © Cned - Académie en ligne d  e nouvelles classes sociales apparaissent ou se développent considérablement : la classe ouvrière d’abord, les classes moyennes ensuite… E  es besoins de la population changent, l’enrichissement général perl met à la majorité, aux États-Unis d’abord, puis

« Education physique et sport - une nouvelle approche politique et institutionnelle » - Réunion des Ministres européens du Sport - Varsovie, Pologne - 12-13 septembre 2002 http://www.coe.int/T/F/Com/Dossiers/Conferences-ministerielles/2002Sport/default.asphttp://www.coe.int/T/F/Com/Dossiers/Conferences-ministerielles/2002Sport/default.asp Rapport de synthèse sur une enquête auprès des pays du CDDS sur l'accès à l'éducation physique et au sport des enfants et des jeunes Document de travail approuvé

qui a profondément modifié les rapports entre les hommes et les femmes, première étape vers la libération de la femme et l’égalité entre les sexes au sein de la société. E L 2 Séquence 5 – HG11 © Cned - Académie en ligne E de nouvelles classes sociales apparaissent ou se développent considérablement : la classe ouvrière d’abord, les classes moyennes ensuite… E les besoins de la population changent, l’enrichissement général permet à la majorité, aux États-Unis d’abord, puis dans

d’écolesdecommerce ;89 % et72 % pour les titulaires de masters en sciences et techniques, contre 94 % et 89 % pour les ingénieurs. Les lycéens préfèrent donc les filières sélectivesauxuniversités,soupçonnées de ne pas offrir de débouchés. Historiquement, les universités ont été créées au Moyen Age pour préparerà troisprofessions :médeaaa cine, droit et théologie. « Les grandes entreprises peuvent mener une politique d’intégration volontariste » Vincent Merle, professeur titulaire de la chaire Travail, emploi

femme, gelés mais maintenus en vie par un système complexe dont la technologie leur échappe. Après une série d'aventures toutes plus réalistes les unes que les autres, un groupe de savants internationaux parvient à réveiller la femme, sorte de nouvelle Eve qui leur dessine la carte du monde * Page 182, in La Nuit des Temps, René Barjavel, Presses de la Cité, Paris, 1968. En 2004, toujours disponible en poche chez Pocket, numéro 812. 5 où elle avait vécu. Stupéfaits, les scientifiques finissent

Par exemple, des personnes en fauteuil roulant se sont vues refuser l’accès aux autobus publics de leur ville, malgré le fait que ces autobus étaient adaptés pour les personnes handicapées. Ce fut notamment le cas de Damian Chick en 2009, au pays de Galles. Plus récemment, en 2010, la compagnie Easyjet a refusé d’accepter des personnes handicapées lors de ces vols sous prétexte qu’elles n’étaient pas accompagnées. Cette claire discrimination en raison du handicap a valu à la compagnie une poursuite

modernes et non plus de jeux traditionnels. C’est aussi parce que l’Occident entre dans la modernité : rationalité des Lumières, industrialisation et urbanisation, nouvelles classes sociales, individualisme, identités nationales, réformes sociales. Il faut former un nouvel homme et le sport répond à cette attente, à cette mise en équation nouvelle. Les références aux modèles de civilisations antiques ne sont pas anodines. Pour Pierre Parlebas (Eléments de sociologie du sport), le sport est une forme

d'Océanie. Chine et Japon inclus (ne classer ici que l’organisation des églises et les rites religieux). Pour le confucianisme, voir 181.11 299.6 299.7 299.9 Religions d'Afrique noire. Y classer le vaudou (occultisme exclu) Religions d’Amérique (nord et sud) Sectes (églises éclectiques, non chrétiennes...) et problèmes généraux qu'elles posent à la société 300 Classe 3 : SOCIETE Sciences sociales et humaines. Généralités. Dictionnaires (y compr. sociologie) et histoire. 300.92 Biographies et écrits