Université de Rouen

Système de communication efficace : réseau urbain/Hub métropoles interconectés Cependant certaines métropoles incomplètes : Toulon trop spécialisée pas de diversité / Lyon diversifiée mais peu spécialisée rayonnement a l’echelle régionale ENS IEP Universités se developpent ailleurs que Paris, technopole nicois, Momptellier ville universitaire -décentralisation industrielle : a partir des années 60 décourager installation a Paris et avantager ailleurs EST= 41% du territoire 63% population 70% richesse

évolution : de plus en plus de laïque apprennent à lire même si ça reste très marginale, c'est surtout les juristes, les médecins… qui apprennent pour les besoins de leur profession. Il y a donc des scribes laïques qui apparaissent notamment dans les universités. Il y a le développement de textes qui ne sont plus uniquement religieux mais qui s'adresse à ce publique (traité de philosophie, textes scientifiques, traité d'astronomie, littérature avec l'apparition des premiers romans comme en France le roman

constitution de langues vernaculaires (propres à une communauté, à la différence du latin, langue "internationale") : les régions gagnent en autonomie et on assiste à la naissance d'œuvres littéraires réelles. XIIème siècle : création des premières universités ; apparition du roman courtois. Rôle des troubadours, trouvères et jongleurs, qui perpétuent une tradition orale : Roman de Troie ; Roman de Renart ; légende du roi Arthur ; Roman de Tristan et Iseult. XIIIème siècle : l'idée de nation grandit

le juge démontre que sous l’ancien régime ce chemin était une route royal et n’a jamais basculé dans le domaine privé. Dès lors ce chemin est une voie public. Le domaine public est affecté pour : L’intérêt général (route,…) Un service Public (Université,…) Le seul moyen d’occuper le domaine public de manière privée est de faire un contrat. Ex : Un restaurant veut installer une terrasse sur la voie publique : il devra demander l’autorisation à la mairie. Plus l’implantation est importante et plus

Chapitre IX : Les mobilités spatiales d’un groupe professionnel : les professeurs d’HG de l’Académie de Rouen (Gérard Hugonie) En France, 10 à 20 % des effectifs (en HG) changent d’établissement à chaque rentrée. Comment peut-on expliquer cette relative mobilité, entendue comme un déplacement de longue durée ou définitif ? I) Une mobilité obligée lors de l’entrée dans la carrière L’académie de Rouen comptait dans les années 1990 environ 1200 professeurs d’HG dans l’enseignement public. Le recrutement

ANNE-CLAIRE DENIS PASCAL REGINE HENRI CATHERINE CECILE MONIQUE THIERRY FRANCIS YVES SYLVIE YANN MARIE JEAN-MICHEL NICOLAS MME M. M. AMADE-ESCOT ANDRE TERRET CONCOURS : CAPEPS EXTERNE SESSION 2010 GRADE-QUALITE IGEN Professeur des universités IGEN Professeur des universités Professeur agrégé CN Professeur agrégé CN Professeur agrégé CN Professeur agrégé HC Professeur certifié CN Professeur agrégé CN PROFESSEUR CERTIFIÉ HC Professeur certifié CN Maître de conférence Professeur bi admissible EPS Professeur

Cours d’Histoire des institutions publiques [pic] Appartenant à Régis ALLOGO NGUEMA S E Le Yes de Somers. Université paris 13 Année universitaire 2008- 2009 Cours de monsieur Sueur. Mardi 3 Mars 2009 Section : Territoire et population. Au moyen âge il y avait deux crises géographiques : le royaume et le domaine royal. Le royaume où le Roi exerce une

d'architecture gothique qui a été construite durant les XIXe et XXe siècles qu'il n'y en a eu à la fin du Moyen Âge et au début de la Renaissance. On peut distinguer trois phases : • le néogothique de Christopher Wren en Angleterre, appliqué aux universités comme Oxford • la deuxième phase en Grande-Bretagne est parallèle au développement du roman gothique en littérature • la maturité dans les années 1840 grâce aux progrès de la science historique |Sommaire

Lucrèce Borgia (1985). 1 Pour une histoire plus complète de la mise en scène contemporaine du théâtre de Hugo, je me permets de renvoyer à ma thèse, La mise en scène contemporaine du théâtre de Victor Hugo, sous la direction de Anne Ubersfeld, Université de Paris III, 1994. Voir aussi l'ouvrage d'Arnaud Laster, Pleins feux sur Victor Hugo, Comédie-Française, 1981. Les mises en scène de Ruy Blas et Marie Tudor par Jean Vilar font aussi l'objet d'une étude d'Anne Ubersfeld, "Avec Hugo", Cahiers

François-Couperin, Fontainebleau Myriam Houssay-Holzschuch Agrégée de géographie, université Joseph-Fourier, Grenoble Rémy Knafou Agrégé de géographie, université Paris I – Panthéon-Sorbonne Frédéric Landy Agrégé de géographie, université de Paris X – Nanterre-La Défense Grégory Léonard Certifié d’histoire-géographie, lycée Rocroy Saint-Vincent de Paul, Paris Philippe Pelletier Professeur de géographie, université Lyon II 24/03/14 16:13 Sommaire 1 Des cartes pour comprendre le Monde3 2 La