Université de Rouen

UNIVERSITE PAUL CEZANNE – AIX-MARSEILLE FACULTE DE DROIT ET DE SCIENCE POLITIQUE CENTRE DE DROIT MARITIME ET DES TRANSPORTS LA CONTENEURISATION DANS LES ECHANGES MARITIMES INTERNATIONAUX Mémoire pour le Master II DROIT MARITIME ET DES TRANSPORTS Présenté par Vola Marielle RAJAONARISON Dirigé par M. Christian SCAPEL Aix-en-Provence 2005 TABLE DES ABREVIATIONS AIS Automatic Identification System CFS Container Freight Station CSI Container Security

C.C.I. • • BTS / DUT / DUL : Institut Rabelais de Montpellier Lycée Clémenceau de Montpellier IUT de Perpignan Ecole de Maîtrise du Transport et de la Logistique (PROMOTRANS) • • • • Master Professionnel / DESS : • • • Université de Montpellier I Sup’ de CO Montpellier Ecole Supérieure des Métiers de l’Aéronautique (ESMA) SPECIMEN Homme & Femme Montpellier Directeur Logistique 35 000 à 48 000 € Responsable Entrepôt 27 000 à 40 000 € Chef d’équipe

cessera de faire Molière), 19)  à la différence de la plupart de ses confrères, il a reconnu que son but était de « plaire au peuple » (cf. l’Epître de La Suite du Menteur), 20) lui seul fut présent à chaque grande étape de la carrière de Molière : à Rouen en 1643, au départ de sa carrière parisienne (1658), lors de son plus grand succès auprès du Roi (Psyché, 1671) ; et quand Molière mourra, il se rapprochera de son disciple, le comédien Baron. En conclusion, aucun écrivain dans l’entourage de Molière

statistiques descriptives • résultats statistiques et vérification des hypothèses 8. Interprétation et discussion des résultats Adapté de D’Amboise G. (1996), Le projet de recherche en administration. Un guide général à sa préparation, FSA, Université Laval, Québec. Les tests effectués dans le cadre de cette démarche seront effectués sur la base de cas régionaux, qui constitueront l’occasion de discuter la pertinence, les implications, les apports 8 et les limites du modèle proposé ;

Adrian Wood et Julien Menut Directeur de production Jane Anderson Maquette Rachel Wiggans Rédacteur en chef Alain Marc Directeur de clientèle Julien Menut Procurez-vous votre exemplaire auprès des centres de documentation ou d’orientation des universités et des écoles suivantes : France Grands Etablissements Publics Spécialisés Ecole Nationale d’Administration (ENA) ENSTA ParisTech Ecole Normale Supérieure (ENS) Ulm-Sèvres & Lyon Ecole Nationale de la Statistique et de l’Administration Economique

poètes aient la même conception du travail, les mêmes mètres, les mêmes artifices de métier. Encore plus rare qu’ils aient les mêmes tics…» 28 Corneille emménage à Paris en 1662. Le casanier et "avare" Corneille, qui n’avait jamais voulu quitter Rouen, s’installe à Paris au moment où il avait au contraire toutes les raisons pour ne pas y venir : d’abord la vie y est plus chère qu’ailleurs ; ensuite, le public vient d’accueillir froidement sa dernière tragédie Sertorius et l’arrestation de son

Les formations Les salariés au sein du Commerce Associé proviennent de formation très diverses en terme de contenu et de niveau. Toutefois, certaines universités, écoles ou organismes dispensent des cursus spécialisés dans le commerce, la distribution ou même les réseaux de points de vente. On citera par exemple :  UFR COLMAR - Université de Haute Alsace : Master « Ingénierie et Management des Réseaux de Commercialisation »  CEFAC (Centre d’études et de formation des Assistants techniques au

tribunaux administratifs datent de 1953 et les cours administratives d'appel de 1987, le Conseil d'état de la constitution de 1799. Madame Popin c/ Université de Strasbourg, CE, 27 février 2004 : Quand il y a une erreur dans la fonction de juger, c’est toujours l’Etat qui est responsable car la justice est rendue au nom de l’Etat (en l’espèce une université c'est-à-dire un établissement public). « la justice est rendue de façon indivisible au nom de l’Etat ». Kress c/ France, CEDH, 7 juin 2001 : respect

techniques de pointe. Un dialogue fructueux pour l’avenir se noue ainsi entre les étudiants architectes et leurs pairs ingénieurs. Par ailleurs, certaines formations de premier ou deuxième cycle organisées par les écoles, conjointement avec des universités, conduisent à d’autres diplômes nationaux de l'enseignement supérieur : licences professionnelles et masters, préparant soit à la vie professionnelle, soit à la recherche, selon le parcours choisi. ● Des troisièmes cycles mènent : A des diplômes

Commissariat à l’Energie Atomique (CEA) 2.5.5. L’institut National de recherche sur les Transports et leur Sécurité (Inrets) 2.5.6. Le Centre scientifique et technique du bâtiment (CSTB) 2.5.7. Les Universités et les CHU 2.5.8. Les grands établissements d’Enseignement et de Recherche 2.5.9. Les trois Universités de Technologie 2.5.10. Les opérateurs de recherche spécialisés 2.5.11. La recherche industrielle 2.6. Articulation avec l’espace européen de la recherche 2.7. La production scientifique : valorisation