Université du Costa Rica

représentants, Californie Jacques SAPIR, économiste Stefano SCARPETTA, directeur adjoint, Direction de l’emploi, du travail et des affaires sociales, Organisation de coopération et de développement économique (OCDE) P. Martin SCHLAG, professeur, Université pontificale de la Sainte-Croix Isabelle SCHOEMANN, Institut syndical européen, European Trade Union Institute (ETUI) 26 De la mondialisation à l’universalisation : une ambition sociale Jérôme SGARD, professeur, Institut d’études politiques de

les journaux de diagnostic ou dans la production scientifique écrite. Le problème est probablement structurel car il existe une très grande compétition aux Etats-Unis pour recruter les gens susceptibles de faire du diagnostic dans les grandes universités et dans le monde industriel, ce qui fait que les plus performants du domaine sont souvent en dehors des structures fédérales. Quoiqu’il en soit, les stratégies de diagnostic mises en place ne sont pas particulièrement pertinentes ; a contrario

grippe porcine a été confirmé en Colombie ce mercredi, c'est le septième pays à enregistrer un décès provoqué par le virus A(H1N1). Outre le Mexique, foyer de l’épidémie et pays le plus touché avec 108 décès, les Etats-Unis, le Canada, le Chili, le Costa Rica et la République Dominicaine ont également enregistré des cas mortels. Eviter la panique L’OMS, par la voix de son numéro deux le Dr Keiji Fukuda, a déclaré ce mardi qu’elle était «très très près» de déclencher le niveau six d’alerte pandémique

variés, animation, colloques, réunions sectorielles, rencontres avec la presse. Pour maximiser sa participation, l’exposant devra avoir mis une chaîne efficace de traitement des informations (avant, pendant, après le salon).  Les écoles et universités sont des réservoirs de partenaires, de clients et de salariés potentiels. Pour les pénétrer, l’entreprise dispose d’une panoplie de moyens : traditionnels (enseignement, forum, stage) ou modernes (recherche-développement, journée portes ouvertes

contribuer à la pluralité des visions du bien être et du développement humain. Cette pluralité de visions est le chemin pour faire des pauvres de véritables partenaires dans les luttes pour le développement durable. » Professeur Arjun Appadurai, Université de Yale, EUA. Prix Nobel d’économie. « La diversité culturelle et la biodiversité pour le développement durable » 3 septembre 2002, Sommet mondial pour le développement durable. Johannesburg, Afrique du Sud. « Le désert est beau, ne ment pas

les compétences des seniors et de concevoir des organisations mettant en valeur l’échange et la collaboration. Ensuite, attirer et développer les talents dans les pays en forte croissance, en travaillant en partenariat avec les acteurs locaux (universités, organismes de formation), en se dotant en interne de dispositifs adaptés et en affirmant une volonté de recruter. Enfin, permettre à chacun de se développer en continu dans un contexte évolutif : une étude citée par l’OCDE (Organisation de Coopération

qui peut sonner comme un défi. Par la provocation, j’appelle l’autre à me suivre, en le mettant au défi d’oser le faire. Provoquer, c’est donc savoir qu’on dit... ce qu’il ne faut pas dire. Mais comme je sais très bien que je ne * Philosophe (université Paris-VIII, Collège international de philosophie) ; dernier livre paru : La Cité perverse. Libéralisme et pornographie, Denoël, Paris, 2009. L devrais pas, non seulement on ne saurait me le reprocher, mais surtout je hisse l’autre à mon niveau

Etudes de cas comparatives des démarches d’appellation en France :Jean Pierre Boutonnet, Inra/SAD/UMR Innovation, Hubert Devautour et Jean Paul Danflous, Cirad/Tera/UMR Innovaton, Montpellier. Inra, Montpellier. Etude de cas Algérie :Zoubir Sahli, Université de Blida Alger avec Skender Mekersi, Inra, Alger. Etude de cas Maroc : Ahmed El Aich, Univ. Hassan II, Rabat. Etude de cas Tunisie : Jemaiel Hassainya , INAT, Tunis. Etude de cas Turquie : Yavuz Tekelioglu, Akdeniz University, Antalya, avec Selma

du contexte économique et social de chaque pays. En outre les postulats de la comptabilité et ses méthodes de mesures ou d'évaluation ne sont pas fondés sur des relations objectives et falsifiables.Avec le développement de la recherche dans les universités, ce qui est en train de naître, selon B. COLASSE << c'est une science comptable, c'est-à-dire un savoir lié à la comptabilité, comme la science économique l'est à la politique et à la pratique économiques, mais distinct de la comptabilité

comtés du nord et du sud du Québec (échange limité aux permis de catégorie B)], Cap-Vert, Centrafricaine (République), Chine (échange limité aux permis délivrés à Macao avant le 31/12/1999 et à ceux délivrés à Hong-Kong), Colombie, Corée du Sud, Costa Rica, Côte d'Ivoire (échange limité aux permis de catégories A et B), Croatie, Cuba, Djibouti, Dominique (La), Egypte, Emirats Arabes Unis, Etats-Unis d'Amérique (échange limité à certains Etats : Arkansas (échange limité aux permis de catégorie B),