Université du Michigan

également mes plus sincères remerciements aux gestionnaires qui ont libéré plusieurs heures de leur journée de travail pour discuter des résultats préliminaires de la recherche. Je tiens à remercier les responsables des services de placement des universités, qui ont participé à l’étude en nous ouvrant les portes de leur établissement. Pour le volet théorique de cette étude, je remercie monsieur Éric Martel, étudiant au doctorat à la Faculté des sciences de l’administration de l’Université Laval, qui

CONGRES DE L'AFC, France (2001)" EVOLUTION DES OUTILS DE CONTRÔLE ET DES CRITERES DE PERFORMANCE, FACE AUX DEFIS DE CHANGEMENT STRATEGIQUE DES ENTREPRISES Henri SAVALL et Véronique ZARDET halshs-00584652, version 1 - 9 Apr 2011 Professeurs Université Lumière Lyon 2 ISEOR : 15 Chemin du Petit Bois – 69130 ECULLY Tél. : 04 78 33 09 66 - Fax : 04 78 33 16 61 Résumé Cette communication étudie tout d’abord le nouveau contexte stratégique et organisationnel des entreprises : stratégies proactives

mathématicien économiste et d’une scientifique travaillant pour la NASA. Sergyl fut le premier président de l’entreprise Google Inc., jusqu’en 2001, et s’occupe désormais du département « Technologies ». 2. Larry Page [pic] Originaire du Michigan, Lawrence Page est le fils du professeur Carl Page considéré comme un pionnier de l’intelligence artificielle et de l’informatique. Son frère Carl est l’un des fondateurs de la compagnie eGroups, devenue Yahoo! Premier CEO (Chief executif officier)

civiques promis par la Constitution et les amendements adoptés après la guerre. Né en esclavage, Booker Washington avait environ neuf ans au moment de l’émancipation. Il suivit les cours du Hampton Normal and Agricultural Institute – l’actuelle université Hampton – dans le sud-est de la Virginie. Après de très brillantes études, il trouva un poste de maître d’école. En 1881 il se vit confier la direction d’une nouvelle école ouverte pour les élèves afroaméricains dans le comté de Macon, en Alabama

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Marc Boutet, professeur, Université de Sherbrooke Joanne Pharand, professeure, Université du Québec en Outaouais Chapitre 1 L’accompagnement des enseignantes associées. . . . . . . . . . . . 5 Paul Boudreault, professeur, Université du Québec en Outaouais Joanne Pharand, professeure, Université du Québec en Outaouais 1. La problématique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ligne le 01 décembre 2011, consulté le 13 octobre 2012. URL : /index3767.html Éditeur : Université des Sciences et Technologies de Lille http://eps.revues.org http://www.revues.org Document accessible en ligne sur : /index3767.html Ce document est le fac-similé de l'édition papier. © Tous droits réservés 375 ESPACE, POPULATIONS, SOCIETES, 2009-3 pp. 375-396 Yves BOQUET Département de Géographie Université de Bourgogne Campus Universitaire 2, Boulevard Gabriel 21000 DIJON yves.boquet@u-bourgogne

de leur tâche ainsi que la spécificité de leurs compétences sur la place publique. Cette professionnalisation prend la forme de l’obtention du statut légal de profession par la création d’un ordre professionnel, comme tout récemment en Ontario, Université du Québec à Montréal. © 1999 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec, Québec G1V 2M2 • Tél. : (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré : L’enseignant, un professionnel, C. Gohier, N. Bednarz, L. Gaudreau

UNIVERSITE CATHOLIQUE DE MADAGASCAR Faculté des Sciences Sociales LA SCIENCE DE L’ORGANISATION ET LE CONSTRUCTIVISME Présenté par : LEMAINTY Princie DROIT PRIVE n° 06 TSITOHAINA Harifidy Nomena DROIT PRIVE n° 33 RAZAFIMANDIMBY Miarintsoa Elisa DROIT PUBLIC n° 11 CHAN WAY Tim Joffre GESTION n° 04 ANDRIAMANJAKA Josué Danyel SSAD n° 01 Professeur: Mr ANDRIAMAMPIANINA Maurice Charles Juin 2012 A- PRESENTATION DE LA RECHERCHE I-L’OBJET DE LA

sa thèse, qu’il soutient en 1949 et publie deux ans plus tard sous le titre « Usines et syndicats d’Amérique ». L’Amérique tiendra une place de choix dans sa vie, mais il ne réussira jamais à sauter le pas et à s’y installer définitivement. Des universités aussi prestigieuses que Stanford, Harvard ou Irvine2 l’accueilleront pendant des périodes plus ou moins longues. Il reconnaît que la vie des professeurs et des chercheurs y est particulièrement agréable et stimulante, mais à chaque fois, au moment

universitaire apparaît encore comme le maillon faible du système éducatif du pays60, même si plus de 40 % des universités offrent des cours en ligne et que 16 cyberuniversités existent déjà. Il en est de même du système public de recherche qui, malgré des dépenses globales dans ce domaine approchant la barre des 3 % du PIB, voit son rendement amoindri par le manque d’interaction entre les universités, les instituts publics de recherche et le secteur privé. Enfin, il est un autre domaine sensible qui concerne