Université Rennes 2

I / Définition des mots clés et problématique Mots-clés Ille et vilaine : C'est un département français (35) situé en Bretagne. Son chef-lieu et sa préfecture se situent à Rennes. Il compte 353 communes depuis sa création le 4 mars 1790. Rôle d'animation : Le rôle d'animation du département se divise en 3 grandes fonctions : Rôle éducatif : Apprentissage de la vie en collectivité, des règles de vie, défense des droits, intégraton au groupe, développement personnel et colelctif

d’études Chargé de ressources documentaires et responsable administratif du CRBC Brest (Centre de Recherche Bretonne et Celtique), Faculté des Lettres Victor-Segalen, Université de Bretagne Occidentale. Type de publication : Actes au SSTIC04 : Symposium sur la sécurité des technologies de l'information et des communications 2004 à Rennes du 2 au 4 juin 2004. Intérêt de l’Article : J’ai été entrain de cherché de la documentation pour mon exposé en module recherche d’information

Preschool and Primary Scale of Intelligence) pour les enfants de 2 ans et 6 mois à 7 ans et 3 mois, la WISC-III (Wechsler Intelligence Scale for Children) pour les enfants de 6 à 16 ans et demi, et la WAIS-III (Wechsler Adult Intelligence Scale) au-delà de 16 ans. Cependant, il faut garder à l’esprit que la mesure d’un QI global supérieur à 130 ne suffit pas à diagnostiquer un enfant précoce. Comme l’explique Jeanne Siaud-Facchin[2], psychologue clinicienne spécialiste des enfants à haut potentiel

Université du Maine Licence d’Economie Gestion Mention Gestion des Entreprises Année universitaire 2009/2010 « Technologies » Management Stratégique COUASNON Pierre-Yves Sommaire 1. Thomson 1.1. 1.2. 1.3. Présentation de l’entreprise Son histoire Historique Stratégique 1.3.1. Les dates clés 1.3.2. Interprétation stratégique 2. « Technologies » 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Présentation de la branche « Technologies » Axes de recherche Segmentation stratégique Thomson, une machine à brevets

la définition du philosopher et de l’apprentissage du philosopher, ainsi que la formation nécessaire venaient ainsi au centre du débat. 2) Quel fondement politique À ces pratiques d’enseignement ? Celles-ci sont-elles la concrétisation d’un “ droit à la philosophie ”, telqu’exprimé dans un ouvrage par J. Derrida, notamment à la suite des travaux du GREPH 2? La philosophie en tant que domaine de recherche et dimension fondamentale de la culture, faute de compromettre le dynamisme de son avenir

ou prometteur Marché équilibré Marché sur offreur ou mis sous surveillance Source : CFF Le palmarès des régions en termes de risques locatifs (en fonction du nombre et de l’importance des foyers à risques par ordre croissant : juin 2009) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ile-de-France Centre Nord-Pas-de-Calais Bourgogne Limousin Lorraine Franche-Comté Champagne-Ardenne Picardie Auvergne 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Alsace Haute-Normandie Languedoc-Roussillon PACA Pays de Loire Midi-Pyrénées Aquitaine

LES ADVERBIAUX CADRATIFS INTRODUCTION1 Michel Charolles Université de Paris III UMR LATTICE ENS Ulm Marie-Paule Péry-Woodley Université de Toulouse-Le Mirail ERSS UMR 5610 Depuis la fin des années 1980, un grand nombre d'ouvrages2 et de numéros de revue3 ont été consacrés au fonctionnement des adverbes en français. Dans ces publications, auxquelles il faudrait ajouter une multitude d'articles, de thèses et de monographies récentes4, les problèmes de classification ont toujours occupé et continuent

Les instruments et techniques de paiement internationaux Université Mohammed 1 D’Oujda Faculté des Sciences juridiques Économiques et Sociales er Département : SCIENCES Économiques Option : MANAGEMENT Rapport de stage de fin d’études pour L’obtention d’une licence en management Les instruments et les techniques de paiement internationaux Cas de la Banque Marocaine pour le Commerce et l’Industrie (BMCI) Sous le thème Présenté par l’étudiant : Imad ASSARRAJ N°inscription : 17547

la sphère marchande comme outil de résistance à la mondialisation : le cas du marché des colas PhILIPPE roBErT-DEMonTronD IGR - Université de Rennes 1 AnnE JoyEAu ChrISTInE BouGEArD-DELfoSSE IGR - Université de Rennes 1 IGR - Université de Rennes 1 Résumé Le monde continue chaque jour de se globaliser davantage. Les mouvements de capitaux, les transports, les moyens de communication favorisent l’émergence de ce phénomène. Pourtant, la mondialisation n’est pas sans conséquences

DAEU : www.cned.fr/daeu O Tout candidat qui souhaite passer l’examen à la session 2010 doit préalablement s’inscrire dans l’une des universités ayant passé une convention avec le Cned. (voir liste des universités partenaires). LES FORMATIONS PROPOSÉES Préparation à distance aux épreuves des examens du DAEU (en convention avec les universités partenaires). ■ DAEU A (dominante littéraire) – Réf. P1289 ■ DAEU B (dominante scientifique) – Réf. P1290 La préparation au DAEU peut aussi