Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3

AVRIL 10 29 RUE DE CHATEAUDUN 75308 PARIS CEDEX 9 - 01 75 55 10 00 Mensuel OJD : 159067 Surface approx. (cm²) : 1895 N° de page : 110-116 Page 1/7 I PERSO CARRIERE Special grandes ecoles LES PARISIENNES TOUJOURS EN TÊTE LE CLASSEMENT 2010 Ce que vous allez gagner à la NOM DE L'ÉCOLE S tabilité en tête de notre palmares annuel des salaires, avec les < trois parisiennes > (HEC, Essec, ESCP-Europe) dans le quarte de tête, talonnées par l'EM Lyon que son rapprochement < physique

recouverts de la bannière étoilée, rapatriés aux Etats-Unis. Le mauvais moral des troupes, le conflit qui semble pouvoir durer des années, le nombre de morts, font émerger un sentiment de pacifisme qui sera la base du mouvement hippie. Des armes nouvelles, comme le napalm produit chimique hautement inflammable, sèment la désolation dans l’ancienne Indochine et des manifestations contre la guerre éclatent aux USA comme en Europe. Aux Etats-Unis apparaît à cette époque le mouvement du « Flower Power »

“Georges Gurvitch: les raisons d'un succès”. Un article publié dans la revue Cahiers internationaux de sociologie, vol. 110, janvier-juin 2001, pp. 97-119. Paris: Les Presses universitaires de France. : http://www.uqac.ca/jmt-sociologue/ 2-Jacques Le Goff, Georges Gurvitch. Le pluralisme créateur, Michalon, coll. « Le bien commun », 2012, 125 p. 3-: Revues.org 4-Georges Gurvitch, « « Les cadres sociaux de la connaissance sociologique » », Sociologie [En ligne], Découvertes / Redécouvertes, Georges

d’apprentissage et effets identitaires dans un contexte spécifique : la gestion de projet en mode concourant (étude de cas sur l’entreprise Dacia – groupe Renault) Georgiana ANGELESCOU Docteur en Sciences de Gestion C.E.R.G.O.R.S., Université Paris 1 Panthéon - Sorbonne Correspondance : 21, rue Lorenzo Natali, 78120 Rambouillet Tél. : 01 34 85 54 04 E-mail : georgiana.angelescu@wanadoo.fr « Candidate au Prix Roland Calori » (thèse soutenue le 13 décembre 2007) Résumé : La présente communication

commence à prendre forme d’un unité national depuis que l’imprimerie fixe la langue. Changement de classe social : La grande majorité des gens vivent dans les campagnes. Ils vivent mieux, il y a moins épidémies, moins de famines. Il y a une nouvelle classe social qui apparaît, la Bourgeoisie qui s’explique par un essor rural. Peu à peu les villes se construisent. Les bourgeois prennent de plus en plus de pouvoir économique (qui était jusque là pris par les évêques et les seigneurs) et auront

 britannique  en  question  :  nouvelles   perspectives  historiographiques,   Par  Guillemette  Crouzet   A  propos  de  deux  numéros  de  la  revue  Maghreb-­Machrek   -­«  Le   colonialisme   britannique  »,   «  Les   opinions   publiques   arabes  »,   n°204,   142   pages,   Paris,   Eté   2010,  Choiseul  Editions.  Prix  :  20  euros.   -­«  Le   Liban   sur   le   fil   du   rasoir  »,   «  Le   colonialisme   britannique   (suite)  »,   n°205,   150   pages,   Paris,   Automne  2010,  Choiseul

archives de presse et certains extraits de livres historiques. 3 I) « La poupée russe de mai 1968 » : Trois crises en une « La Poupée Russe de Mai 1968 », car à l'image de ces « poupées » qui s'emboîtent l'une dans l'autre, la crise qu'a connue la France au printemps de 1968 a été une succession de crises d'abord étudiante, puis sociale et enfin politique qui se sont ajoutées et superposées au fil d'une chronologie bien rythmée : « 3 crises en une ». a) La crise étudiante Pour beaucoup d'historiens

l’access au connaissances au-delà d’expert Nouvelle méthode d’évaluation Eduquer la population croissante d'une manière abordable, évolutive et personnalisée. Développement sur le 4 pilieres STRATÉGIE Recherche et développement Education et formation numérique Conseil et assistance technique Formation •investigation des tendances sociétales et technologiques •Etudier les comportements des consommateurs •Collaboration entre les universités/écoles et l’industrie •partenariat dirigé

Patrice BOUTS Cours 3 (13/10/14) Une organisation née de l’histoire SYNTHESE L’évolution du système éducatif français Système qui a connu de fortes mutations dans son histoire – transformations non continues. On pourrait distinguer 5 grandes périodes  L’école de Charlemagne  La Renaissance du XIIème s  L’époque moderne  Les transformations de la révolution française et l’impact sur le XIXème  L’évolution du système depuis Ferry Dans tous les cas, une constante : un accès de plus en plus large

Pour une légitimation méthodologique de la compétence culturelle et interculturelle dans l’enseignement/apprentissage des langues Florence Windmüller Université Georg-Simon-Ohm, Nuremberg Synergies Chine n° 5 - 2010 pp. 133-145 L’approche communicative et sa notion intrinsèque, la « compétence de communication »1 introduite par D. Hymes, a provoqué un changement de perspective dans l’enseignement des langues. Dorénavant considérée comme une pratique sociale, la langue confère à l’apprenant la