Université Stanford

________________________________________________________________________ Téléphone : _______________________ E-mail : _______________________________________ Pays : ___________________________ Ville : _________________________________________ Type d’établissement : Université Ecole Si autre, Préciser ______________________ SCOLARITÉ Discipline : ______________________________________________________________________ DUEL DEUG DUES DUT BTS Licence Maîtrise Diplôme : Master 1 Master 2 Bachelor DEA DESS Doctorat Si diplôme

scénarios pédagogiques formels, en vue de leur réutilisation .la longue de modélisation pédagogique la plus connu est IMS –Learning Design IMSLD : C’est un Langage de modélisation pédagogique EML (Educational Modelling Language) de l’OUNL (Université Ouverte des Pays-Bas) * Objectif = développer un environnement de modélisation d’unités d’apprentissage: * Définir des scénarios pédagogiques * Échanger des unités d’apprentissage * Exécuter un objet (scénario) dans une plateforme

A l'attention du Service des Admissions IUT de Sceaux – Université Paris-Sud Objet : candidature admissions D.U.T Techniques de Commercialisation Madame, Monsieur, Actuellement étudiant en classe de Terminale STG option mercatique, je vous présente ma candidature pour intégrer l'Institut Universitaire et Technologique de Sceaux afin d'y préparer un D.U.T Techniques de commercialisation, orientation Marketing. Je souhaite m'engager dans cette voie car j'envisage par la suite

domaines du savoir. Et enfin, j'ai trouvé les formations qui me permettent de réaliser mon projet d’études. 3) Quel est votre projet d’études (informatique par exemple) ? Mon projet d’études est de poursuivre mes études supérieures dans une université française en master science et technologies de l’informatique afin d’approfondir mes connaissance dans le domaine de l’informatique. Le but de mes études est de me perfectionner et jouir de qualifications de haut niveau dans ces domaines 4)

perspectives d'emploi. Étudier à l’étranger permet en outre d’améliorer les compétences linguistiques et favorise la capacité d’adaptation 5. Pourquoi a-t-on créé tant de programmes européens? Pour la collaboration, échanges et appui entre les universités européens. Compréhension détaillée 1. Quelles est la signification des sigles suivants? CNED: Centre National d’Enseignement à Distance. BTS : Brevet de Technicien Supérieur DUT: Diplôme Universitaire de Technologie. LMD: Licence- Master-

commerce, il était devenu indispensable de savoir lire, écrire et compter.Le XIIe siècle voit aussi l'apparition des universités en Europe, avec l'introduction dans ces universités des savoirs de la civilisation arabo-musulmane.L'instruction des 7 arts libéraux y est toujours enseigné et on approfondit ses connaissances sur les auteurs grecs (Aristote, Thalès, Euclide...).Ces universités étaient structurées en 4 facultés : théologie (la plus prestigieuse à l'époque), arts (y entendre aussi les arts,

Demande d’Admission 20 … / 20 … Master Ingénierie Logistique  1ère année  2ème année  Parcours Logistique Internationale  Parcours Management et Ingénierie Logistique  Parcours Informatique et Flux Pour la Logistique  + de 28 ans  Demandeur d'emploi  Reprise d'études (interruption > 1 an)  Oui  Non Envisagez-vous de suivre la formation en alternance ? Mademoiselle, Monsieur, Madame, (rayez les mentions inutiles) NOM :....................................................

 au Centre Panthéon (Université Paris Sorbonne) au 12, place du Panthéon,  se déroulera le  Salon SMBG des Meilleures Formations Post‐Bac & Post‐Prépa [Licences, Bachelors, Grandes Ecoles]. Cet événement, créé par  le Cabinet SMBG‐EDUNIVERSAL, réunira les formations retenues dans son nouveau classement et aura pour objectif d’éveiller et  d’encourager  des  vocations  auprès  des  lycéens  (terminales)  et  des  jeunes  étudiants  jusqu’à  bac  +3  (prépas,  BTS,  IUT,  universités).      RENDEZ‐VOUS 

constituent les trois principales difficultés soulevées dans notre enquête ». Elles mentionnent également que : « Les pratiques les plus susceptibles de faciliter l’harmonisation des responsabilités familiales et scolaires dans les cégeps et les universités sont : toutes les ressources en garderie (halte-garderie, services de gardiennage étudiant, service de garde à proximité de l’établissement scolaire), la mise en place d’une coopérative étudiante d’échanges de services. »2 De plus, selon l’étude

Société : La Fondation de l’UCAD consacre sa première activité par des actions sociales C’est ce 8 juillet que la Fondation UCAD lance sa première activité au sein de l’espace des étudiants : une journée de solidarité qui s’inscrit dans la dynamique d’améliorer les conditions sociales des étudiants. Il s’agira d’étrenner le premier acte sur le plan de la communication en direction de la communauté universitaire, de la société et un premier acte de donation, selon Birame Guene, l’Administrateur