Urbanisation Xixe Siècle

vit dans les montagnes entre 1 300 et 3 000 mètres d'altitude. Cette amplitude altitudinale pourrait être due à la fraicheur hivernale qu'elle recherche ainsi qu'à la pression exercée par l'homme sur l'espèce. Les paléontologues avaient déjà au xixe siècle trouvé des ossements de marmotte jusque dans les grandes plaine d'Europe de l'Ouest (dont en France1, bassin parisien y compris2,3 et plus à l'ouest en Poitou-Charente4 ou plus au nord en Belgique (au Paléolithique moyen selon les fossiles de la

Toujours aujourd’hui, ce sont des questions qui se posent en classe ou même par un quelconque amateur d’art. Pour répondre à ces dernières, il est nécessaire de s’intéresser à l’Histoire. Tout d’abord, la Renaissance (XVe – XVIe siècle) marque en Europe, une rupture avec un ordre médiéval qui prônait majoritairement l’orthodoxie de l’Eglise. Une réelle révolution esthétique s’installe alors, en peinture. En effet, contrairement aux artistes médiévaux, la tendance des contemporains

Politique, social, économique, artistique XIXe siècle : - Monde moderne et contemporain Bibliographie majeure « ART » 1994 Le dieu du carnage 2006 Heureux les heureux Pièce de Théâtre / Roman Biographie Succincte Ses influences Elle exercera le métier de Dramaturge et romancière. Ses romans appartiendront au genre du roman et du Théatre. C’est une des plus importantes scénaristes de France et du XXIe siècle. C’est un auteur contemporain et une virtuose

Quelles sont les caractéristiques du théâtre classique du XVIIe siècle ? Comment distingue-t-on la « comédie » de la « tragédie » au XVIIe siècle ? Citez le nom de 5 dramaturges en précisant leur siècle. Qu'est-ce qu'une anaphore ? Citez le nom de 5 philosophes des Lumières. Qu'est-ce qu'un apologue ? Pourquoi un poème en prose peut-il tout de même être considéré comme un poème ? Quels mouvements littéraires ont marqué le XIXe siècle ? En quoi le metteur en scène d'une pièce fait-il forcément

démontrer ses qualités d'écrivain à un large public. C'est pour lui, « un levier puissant qui [lui] permet de [se] faire connaître et d'augmenter [ses] rentes13 ». Il bénéficie de l'essor formidable de la presse au cours de la seconde moitié du xixe siècle, qui permet l'émergence immédiate de nouvelles plumes14. À tous les apprentis romanciers lui demandant conseil, et jusqu'aux derniers jours de sa vie, l'écrivain recommande de marcher sur ses pas, en écrivant d'abord dans les journaux. Il fait

libéraux et nationaux. I) La création et les idées des carbonari  A- L’histoire de sa création Son origine n'a jamais pu être précisée d'une façon bien exacte, quoiqu'elle ait donné lieu à de multiples controverses. C'est ainsi qu'au XIe siècle, un moine de Sarrebruck, nommé Théodebald, fonda une association secrète composée exclusivement de charbonniers et de bûcherons. Cette société avait pour but d'obtenir « que les affaires publiques fussent réglées d'après la volonté du suffrage de

qui laissent prévoir la suite des événements ; -je prends en compte la date du texte pour éviter les anachronismes (attribution à une époque de ce qui appartient à une autre ; Ex : je ne parle pas de téléphone dans un récit qui a pour cadre le XIXe siècle). *Je rédige : -en reprenant à partir de la dernière phrase du texte (sauf indication contraire du sujet) ; -en respectant le niveau de langage du texte ; -en veillant à la cohérence des personnages et à l'enchaînement des actions 3- Rédiger

Guy de Maupassant (1850-1898) Sa vie : 1) son enfance : Il est nait le 5 aout 1850 au château de Miromesnil a Tourville sur dans une noble famille de lorraine .il avait un frère qui s’appeler Hervé il née six ans après lui. Au milieu du XIXe siècle lui et sa famille s’installe en Seine-Maritime. Ses parents sont Gustave  de Maupassant et Laure Le Poitevin.  En 1854, la famille s’installe au château Blanc de grainville-ymauville  près du havre. 2) Ses études : À l’âge de douze ans, il

l'Industrialisation de la France au XIXème siècle, Ed. Hatier, pp. 36-37 Le XIXème siècle est caractérisé comme le siècle de l'industrialisation, c'est à dire une forte production de travail qui impose aux ouvriers des horaires fixes et une réglementation stricte. Le premier document est un extrait de règlement d'une filature de l'Essonne qui date de 1828, il s'agit donc d'un document officiel que Louis Bergeron partage dans son livre : L'industrialisation de la France au XIXème siècle. Ce règlement est donc une

ailleurs, ces quelques lignes ne sont pas neutres ; on voit déjà que l’article s’opposera à une telle mesure par des expressions qui montrent la vanité de l’enfermement : « …comme si l’on pouvait éduquer un délinquant en l’enfermant… Depuis le XIXe siècle, toutes les politiques d’enfermement ont échoué… ». Le titre de l’article, dans ce contexte, vient juste rappeler la problématique : jeunes délinquants entre éducation et punition. Quant au chapeau, Le fantôme des maisons de redressement, il montre