Urss Face A La Crise De 1929

sous-parties thématiques du plan. Le questionnaire sera ramassé et évalué à l’issue de la 2e ou 3e heure selon le temps que chacun jugera bon de moduler entre travail en autonomie et mise en commun. Il est également envisageable de le faire terminer en dehors de la classe pour le ramasser au début de la 3e ou 4e heure. Chacune des parties du questionnaire permet de travailler, en plus de l’analyse documentaire, certaines des compétences à mettre en œuvre dans la 1ère partie des EC. Les documents ou ressources

de l'ambassade américaine à Moscou, il envoie un message de 8'000 mots, connu depuis comme le "Long télégramme" pour avertir Washington contre les "tendances expansionnistes" du régime de Joseph Staline et conseiller un durcissement de la politique américaine à son égard. En juillet 1947, dans un article publié par la revue Foreign Affairs et signé "Mr X". George Kennan recommande alors une politique d'"endiguement" ("containment") vis-à-vis de l'URSS, ouvrant la voie à la guerre froide. Directeur

empereur romain d’occident A la fin de l’été 476, les troupes germaniques de l’empire romain d’Occident se révoltent après le refus que leur a opposé le pouvoir impérial de leur accorder le droit de s’installer sur des terres (les peuples « barbares » recrutés dans l’armée romain sont récompensés par l’octroi d’un tiers des terres d’une région), mais situées en Italie cette fois. Le chef d’un de ces groupes, les Hérules, nommé Odoacre, vainc l’armée impériale à pavie et prend Ravenne, le père

peuple demandent leurs independance. 2. François-Ferdianant, futur empereur d'Autriche est assasiné à Sarajevo. L'autriche accuse la Serbie, La serbie est allié à la russie, elle même allié de la France. Tous ces pays se retrouvent en guerre. 3. La 1ére guerre mondiale est divisée en 3 parties: - La 1ère partie est une guerre de mouvement: les allemands avancent vers Paris, mais il stoppés à la baitaille de la Marne. - La 2ème partie est une guerre de positions, les 2 camps gardent leur position

européenne 30 §I. Les conditions 30 §II. Les étapes de l’expansion 32 §III. Le partage du monde 34 Section 2. Le système européen et son évolution 36 §I. Une situation évolutive 36 §II. Enjeux territoriaux 38 §III. Vers un face-à-face 41 Chapitre 4. Le premier conflit mondial (1914-1918) 44 Section 1. Le choc des nations 44 §I. L’évolution des alliances en Europe 44 §II. La montée des tensions 46 §III. Les entrées en guerre 48 Section 2. La guerre en échec

Histoire de l'Union Européenne Introduction: De l'Europe rêvée a l'Europe nécessaire Si l'aspiration à l'unité européenne est ancienne (Charlemagne par exemple), la construction de l'Europe est toutefois un processus récent. Le terme d' unité européenne renvoi à des liens organiques entre états européens. En revanche, le terme d' intégration européenne présente un caractère plus restrictif au sens ou il renvoi à l'existence de formes d' organisations supranationales. La construction

américaine : L’histoire des marques et de leur image au fil du temps. 2 A- L’échange culturel après la 2nd guerre mondiale 2 1- La mauvaise image des états Unis 3 2- Le déclin de l’image des États-Unis est-il définitif ? 4 B- Quelle avenir pour la culture? Va –t –on vers une uniformisation de la culture ou un multiculturalisme ? 5 II- Conséquences Résistance de la diversité culturelle dans le monde 6 A. L’impact de l’américanisation sur les autres cultures 6 1- Vers une culture

“ QUAND LE CHANT DEVIENT UNE ARME ” SOMMAIRE: Introduction I) Présentation de Kerry James, Rage Against The Machine et Muse: l’origine de leur combat politique a) Kerry James b) Rage Against the Machine c) Muse II)Leurs différents moyens d’action. a) à travers les paroles, les clips, et les pochettes d’album b) à l’intérieur et à l’extérieur de la sphère musicale III)Une volonté commune: résister ! Conclusion Pourquoi ce sujet ? Annexe Introduction : Les sociétés dans lesquelles

et Contemporaine La conquête du monde : a) Discussion historiographique : Dans l’historiographie, on parle souvent de concepts, de notions et de séquence.    Concepts : il n’est pas possible de réduire la réalité sociale à des concepts, car ils sont changeants et évoluent avec le temps. Par exemple, le terme totalitarisme était d’abord un symbole de la lutte contre le fascisme puis c’est devenu le nom de combat des anti-djiaïdiste. Transmission : il y a un problème dans la transmission des connaissances

international I. Des pré-classiques aux néoclassiques : Analyse de base 1. Les mercantilistes Auteurs à retenir : Montchrétien, Bodin, Colbert, Ortiz, Hume, Petty, Cantillon Entre le XVème et le XVIIIème siècle, après la Renaissance. Le mercantilisme est présent dans toute l’Europe. Remplacée par la doctrine classique au XIXème. A. de Montchrétien : rôle économique de l’Etat est celui de l’enrichissement du royaume, il à un concept politique de l’économie. L’économie mercantiliste est une économie administrée